2018年杭州高二年级教学质量检测生物试题卷

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1、2018年杭州市高二年级教学质量检测生物试题卷一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.在发育过程中，由某种基因表达所引发的神经细胞数目大量减少的现象属于A.细胞分化B.细胞癌变C.细胞衰老D.细胞凋亡2.人们为提高粮食产量，曾采取“大规模围湖造田”、“开垦草原以扩大耕地”等措施。下列各项中，属于这些措施对生态系统造成危害的是A.自动调节能力增强B.生物多样性下降C.平流层中臭氧含量大量减少D.农作物产量降低3.下列细胞结构中，具有膜结构的是A.核糖体B.溶酶体C.中心体

2、D.细胞壁4.地球上最丰富的基因库位于A.草原B.荒漠C.热带雨林D.苔原5.如图表示幼苗的向光生长现象。以下关于幼苗向光生长的分析错误的是A.结是感受单侧光刺激的部位B.结构①中的生长素运至结构②才起作用C.③处的细胞分裂速度较④处快D.③处的生长素浓度较④处低6.某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图所示，图中阴影部分表示繁殖成功率极低的个体。则该种群经长期被选择之后，种群中三种基因型频率的结果最可能是下列中的7.关于“验证活细胞吸收物质的选择性”实验，下列说法错误的是A.温水浸泡玉米籽粒的目的是促进胚吸收红墨水B.沿玉米籽粒胚的中线纵切有利于观察胚的颜色

3、C.未煮熟的玉米胚有较浅的着色与纵切时部分细胞破损有关D.该实验说明活细胞吸收物质具有选择性8.下列关于组成生物体蛋白质的叙述，错误的是A.蛋白质的基本单位是葡萄糖B.组成蛋白质分子的肽链可以是1条也可以是多条C.蛋白质在运输物质进出细胞时会发生形变D.某些物理或化学因素可改变蛋白质的生物学活性9.某兴趣小组探究2，4-D对迷迭香插条生根的影响，实验结果如下表所示。2，4-D浓度对照组0.5mg/L1.Omg/L2.Omg/L平均根数（条）0.92.55.74.2成活率（%）33569674下列叙述与该实验不相符的是A.对照组可使用不含2，4-D的蒸馏水B.浓度

4、小于0.5mg/L时，2，4-D对插条生根的促进作用随浓度逐渐增强C.浓度为2.Omg/L时，2，4-D抑制插条生根D.实验用的插条应来自同一植株上长势相同的枝条10.下图为某染色体结构变异的示意图，a—h表示染色体的不同片段。该变异类型属于A.缺失B.重复C.倒位D.易位11.如图为ATP的结构示意图，下列有关叙述错误的是A.基团1是一种嘌呤，含有氮元素B.基团2是一种单糖，含有5个碳原子C.基团1、2、3组成的物质是组成DNA的基本单位D.图中的两个高能磷酸键水解释放的能量可被生命活动利用12.维生素C的合成依赖于古洛糖酸内酯氧化酶的催化，人体缺乏维生素C会

5、患坏血病。所有人都缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因，但正常情况下摄取的食物中维生素C的含量可以满足人们的需求。此事实说明A.就古洛糖酸内酯氧化酶基因而言，人类都是遗传病患者B.人类正常情况下摄取的食物中含有古洛糖酸内酯氧化酶C.判断缺乏某基因是否有害需与多种环境因素一起进行综合考虑D.“选择放松”造成人类遗传病基因的增多是有限的13.图甲表示“洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原”实验过程中的某个时刻，图乙表示某个渗透装置（图为开始时的状态），烧杯中盛放有蒸馏水，猪膀胱膜仅允许单糖通过，倒置长颈漏斗内先装人蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。下列描述错误的是A.图甲中①区

6、域逐渐增大的过程中，细胞的吸水能力不断增强B.若图甲①区域逐渐减小，质膜贴着细胞壁一段时间后，此时膜内外浓度相同C.加酶后在烧杯和长颈漏斗中都有还原性糖D.漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降14.下列关于性染色体和伴性遗传的说法，正确的是A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的B.生物细胞中的染色体都可以分成常染色体和性染色体两类C.人的染色体组型分为A、B、C、D、E、F、G共7组，X染色体列入G组D.性染色体上的基因在遗传时的表现与性别有关联15.在“噬菌体侵染细菌的实验”中，35S标记的噬菌体记为甲组，32P标记的噬菌体记为乙组，以下说法错误的是A

7、.甲组中保温时间延长不会显著提高上清液放射性强度B.保温时间长短会影响乙组中沉淀物的放射性强度C.细菌体内既有DNA也有RNA,其中DNA是主要的遗传物质D.乙组实验中充分搅拌并不能提高沉淀物中的放射性强度16.有关DNA结构的叙述，正确的是A.DNA晶体的衍射图像等资料是DNA具有双螺旋结构的有力证据B.每条单链上游离磷酸基团有两个，位于链的两端C.单链上两个相邻碱基之间通过两个核糖，一个磷酸基团，一个憐酸二酯键连接D.某基因片段共有20个碱基对，则该基因片段的碱基排列顺序有420种17.为验证反射弧的组成与作用，某同学设计了以下实验:取蛙1只，捣毁该蛙的脑，

8、将其悬挂后进行操作，下列