医学生心理健康状况及其影响因素的分析论文

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1、医学生心理健康状况及其影响因素的分析论文.freelin内完成，不署名。本次调查共发放问卷850份，收回问卷828份，其中有效问卷818份，应答率为97.41%，合格率为96.24%。2.2.2测量工具采用目前国内广泛使用的90项症状自评量表（SCL-90）进行测试。SCL-90的评分标准:每一个项目均采取5级评分制（1～5分），反映出不同程度的症状。1分表示无此症状，2分表示症状较轻，分数越高，症状越严重，5分表示最严重。凡符合量表总分≥160分、任一项因子分≥3分、阳性项目数43，其中之一的列为阳性，提示可能存在心理问题。2.

2、2.3统计分析方法将数据统一编码后，录入EXCEL数据库。采用SPSS12.0ForWindows统计软件包进行数据分析。3结果3.1SCL-90量表测评结果在818名被调查的医学生中有174人存在心理卫生问题，阳性检出率为21.3%，其中男生60人（21.4%），女生114人（21.2%），差别无统计学意义（χ2=0.002，P=0.967）。SCL-90阳性因子分布情况见表1。结果显示，在被调查的医学生中症状出现最多的为强迫症状，其次为人际关系和抑郁，症状出现最少的为恐怖症状。3.2医学生SCL-90各因子得分与全国常模的比较

3、被调查医学生SCL-90各因子得分与全国大学生常模相比，差别均有统计学意义，且均低于大学生常模;被调查医学生的躯体化、人际关系、敌对、精神病性因子得分与全国常模相比，差别有统计学意义，且低于全国常模，其余各因子差别无统计学意义。见表2。3.3医学生心理健康状况影响因素的分析3.3.1医学生各亚群体心理健康状况的单因素分析不同年级、情感现状、是否为独生子女、家庭和睦情况、学习压力、生活压力、生活规律、学校环境满意程度、与他人交流情况以及不同身体状况间的被调查医学生心理问题阳性检出率差别有统计学意义，且经χ2检验，一、二年级的心理问题

4、阳性检出率最高，四年级的最低（14.1%）;自觉、学习生活压力大，难以承受的医学生，其心理问题阳性检出率分别高达42.1%和41.7%;生活无规律的医学生的心理问题的检出率（25%）高于有规律者（12.7%）近一倍;不善于交流的医学生的心理问题检出率（43.1%）远远高于善于交流者（13.7%）。见表3。3.3.2医学生各亚群体心理健康状况的多因素分析以SCL-90总分为应变量，以被调查医学生的性别、年级、专业、家庭所在地、家庭和睦情况、是否为独生子女、情感现状、自觉学习和生活压力、生活是否规律、是否善于和他人交流、是否失眠、身体

5、状况以及对所学专业的兴趣等社会学因素为自变量，按照剔除变量的显著性水准为0.10、入选变量的显著性水准为0.05的标准进行多元逐步回归分析。结果表明，被调查医学生的是否失眠、情感现状、是否善于和他人交流、生活是否有规律、自觉生活压力、家庭和睦情况、年级、对学校生活环境的满意程度以及身体状况等因素被引进模型。见表4。表1被调查医学生SCL-90测试心理卫生问题阳性检出率排序（略）表2被调查医学生SCL-90各因子得分与全国常模的比较（略）注:*P0.01;统计量1:医学生与全国常模比较;统计量2:医学生与全国大学生样本比较。表3不同

6、社会特征的被调查者心理健康阳性检出率的比较（略）注:*P0.05，**P0.01。表4医学生心理健康状况影响因素多元逐步回归分析（略）注:*P0.05，**P0.01。4讨论医学生是一个特殊的社会群体，他们在生活、学习等各个领域内存在着其自身的特点。本调查分析发现，有21.3%的医学生存在着不同程度的心理问题，与国内外报道的大学生心理卫生问题在10%～30%的水平一致［5］。本研究结果显示，医学生心理健康问题排在前5位的依次是:强迫、人际关系、抑郁、敌对和偏执，阳性检出率依次为:23.6%、17.2%、16.3%、15.2%和13

7、.2%，与国内研究结果基本一致［6］。目前大部分医学生都要在相对安静的环境里长时间地从事枯燥的学习和科研，且学业负担较重，加上单调繁重的生活很容易让人产生孤独和寂寞，产生强迫和抑郁症状倾向。由于时间、费用等原因他们很少有机会参加娱乐活动，日常生活中也很少有机会接触到圈子以外的人，因此在心理上遇到问题时，没有人可以倾诉，积压在内心，久而久之，严重影响人际关系的发展。人际关系紧张不仅影响学习科研，影响将来的就业前景，而且缺乏社会支持、社会联系，这本身就是一种强大的压力源，并堵塞着压力的疏导渠道，对身心健康具有极大的破坏力。调查表明，和

8、睦的家庭气氛、良好的父母关系，生活有一定的规律性对培养医学生的良好的心理状态有很大的帮助。与他人多进行沟通、交流也可以改善心理健康状态，由于医学生学习性质的特殊性，经常需要自己面对和解决许多的问题，久而久之养成了独立的个性，也逐渐变得不善于与别人沟