习作：听来的故事

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1、传话游戏每组派5名同学参赛，依次将老师的口令悄悄地传给下一个人。传话又快又准的那一组获胜。狡猾的大灰狼学着兔妈妈的样子唱歌。传话内容同学们听得认真，才说得完整。我们已经是三年级的学生，也要学着把句子写完整。那么，怎样的句子算是完整的句子呢？就是要写清楚“谁在干什么”，“什么事物怎么样”。孔融让梨听故事你会讲述听来的故事吗？孔融从小聪慧敏捷，很有教养，有一天，兄弟们一起吃一盘梨，哥哥让他先拿，他只拿一个最小的，父母问为什么，他回答：“我年纪小，应该拿小的，大的留给哥哥们吃。”父母又问：“弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”说感

2、悟这个成语故事比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。听来的故事一个炎热的中午，妈妈为我和姐姐端上来一盘西瓜，我赶忙上前拿了一块最大的西瓜，看到我的举动，妈妈无奈地摇了摇头，但我还是不管不顾地吃了起来。晚上，妈妈给我讲了一个故事，使我对中午的抢西瓜后悔不已。妈妈讲：孔融从小聪慧敏捷，很有教养。有一天，兄弟们一起吃一盘梨。哥哥让他先拿，他只拿一个最小的。父母问为什么。他回答：“我年纪小，应该拿小的，大的留给哥哥们吃。”父母又问：“弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”听完这个故事，我的脸红了，不好意思地低下了头，我对妈妈说：“妈妈

3、，我错了。我以后一定学习孔融尊重长辈、爱护幼小，先人后己的良好品格。”妈妈对我满意地点了点头。听来的故事习作：记得说清楚事情六要素哦！时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。谁最会听故事？写作指导：1.时间、地点、人物什么时间、在哪里、听谁说的事。时间：一个夏日的晚上、上周末、昨天、星期日地点：奶奶家、放学的路上、学校、电视机前人物：我和奶奶、我和爸爸、妈妈、老师、同学作文三部曲结尾中间开头好的开头能让文章增色不少。这篇习作，最常用的开头方式是总写开头，也可以用些新颖别致的开头方式，如：引用、声音、悬念等开头方式。开头开头示范①从小到大，我听过很多故事，其

4、中给我印象最深的却是_______。②有一个故事，只要一想到它，我就会告诉自己要_________，你看它多神奇啊！这是妈妈讲给我听的，你也想听吗？故事是这样的：中间写故事的部分，千万不能照着故事书来抄。一定要是自己听后，用自己的语言写下故事来的。在听和写的过程中，要运用细节描写的知识，如动作、神态、语言、外貌、声音、目光、心理等描写都可以大胆的运用进去。这样才能让文章语言更生动、具体。别忘了标点符号的正确使用，分好段。开头结尾结尾的方法可以是照应开头，并适当的点明中心，也可以抒情结尾等。需要强调的是，在结尾要告诉读者，你从这个故事中获得的启示，感受到的道理

5、。结尾示范①就是这个听来的故事让我总也忘不了，它让我知道：___________。②从这个听来的故事中，我认识了________，我也要做个像故事中___________________。黄香扇枕温席黄香，东汉大臣，9岁时母亲病死，从母亲生病到死，小黄香一直不离左右，由于劳累和悲伤，他非常消瘦、憔悴，周围人赞扬他是难得的好孩子。母亲去世后，他更加孝敬父亲，尽量关心、体贴、照顾父亲。他家在湖北的江夏，在骄阳似火的夏季，晚上屋里不但炎热，蚊子还很多。为让父亲睡好觉，天为黑小黄香便守在睡榻边，用扇子使劲把父亲的床席、枕席扇凉，把蚊子扇跑，使父亲能够安寝。在寒风刺骨

6、的冬夜，屋里没有取暖设备，为让父亲少挨冷受冻，在父亲睡前他自己先脱下衣服，钻到被窝焐暖后，再让父亲睡下。小黄香热爱父母，体贴入微地照顾父母，人们交口称赞：“天下无双，江夏黄香。”他的“扇枕温席”传为美谈。听故事听来的故事思想品德课上老师和我们讲现在越来越多的孩子不尊重父母，不听家长的话，为此老师为我们讲了一个“黄香扇枕温席”的故事。黄香，9岁时母亲病死，从母亲生病到死，小黄香一直不离左右，由于劳累和悲伤，他非常消瘦、憔悴，周围人赞扬他是难得的好孩子。母亲去世后，他更加孝敬父亲，尽量关心、体贴、照顾父亲。他家在湖北，在骄阳似火的夏季，晚上屋里不但炎热，蚊子还很

7、多。为了让父亲睡好觉，天没黑小黄香便守在床边，用扇子使劲把父亲的床席、枕席扇凉，把蚊子扇跑，使父亲能够安睡。在寒风刺骨的冬夜，屋里没有取暖设备，为让父亲少挨冷受冻，在父亲睡前他自己先脱下衣服，钻到被窝焐暖后，再让父亲睡下。听了老师讲的这个故事，我决定以后要更加心疼爸爸妈妈，好好学习，回报父母。听来的故事武昌区红岭小学三年级：张珑圳周末的一天，我在妈妈那里听来了一个很有趣的故事，讲的是森林中老虎和狐狸的故事：森林中，饥饿的老虎抓住了一只狡猾的狐狸，正准备吃他。狡猾的狐狸却对老虎说：“老天让我来取代你做百兽之王，你胆敢吃我，不但老天会惩罚你，而且其他的动物也会不

8、同意的。”愚蠢的老虎虽然不相信狐狸的话，但是也不敢违