论科学理论的经验过硬性指标

《论科学理论的经验过硬性指标》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、论科学理论的经验过硬性指标［摘要］科学理论的经验过硬性是科学创新和理论进步的合理指标之一。协调力模式给出了经验过硬性的量化评估方法。经验过硬性与经验一致性有着密切的关系。劳丹的反常概念可以通过经验过硬性和经验一致性加以分析。［关键词］理论创新经验过硬性指标Abstract:Theempiricalmightofscientifictheoriesisoneoftherationalindicesofscientificprogress.Thequantitativeevaluationmetho

2、doftheempiricalmightcanbegivenbytheconcertmodel.Theempiricalmighthascloserelationpiricalidentity.Laudan’s“anomalies”canbeanalyzedbytheempiricalmightandthetheempiricalidentity.Keypiricalmight;index一、经验过硬性的定义科学理论的进步和创新有许多指标，给每一个指标下一个明晰的定义是必要的，因为规范地描述科学

3、史需要形式化的，实际可行的分析机制。我的定义方法是以问子和解子为基本概念，通过理论与理论之间的不对称性比较来凸现理论的高低、优劣。在给科学理论的经验过硬性下定义之前，需要先解释一下“问子”和“解子”等相关概念。任何单一的指标都包括冲突和协调两个方面。在理论之间的不对称性比较之下，以任一单一指标为天平，则天平两端的理论可能表现出轻重或优劣的不同。这时，较差的的理论表现了该指标的冲突方面；较优的理论表现了该指标的协调方面。任何理论都由两部分构成，即问题部分和对问题的解答部分。问题部分由问子和提问方式

4、构成。问子是那些我们感到好奇，渴望理解并对之提问的东西。提问方式有“为什么?”“是什么?”“怎么样?”“是否如此?”等等。解答部分由解子或解子的联结构成。解子是所有单一的内在策略和外在策略的通称。内在策略构成判断理论之间关系的内在理由，它表现为静态的观念形态，有定义、假设、定律、原理、规则、方法，等等。外在策略构成判断理论之间关系的外在理由，它表现为动态的非观念形态，如观测、实验的过程，技术客体的功能释放，科学共同体的确认，政策支持，等等。当我们感到有必要以某种方式对某个或某些经验事实或检验蕴

5、涵提问时，就形成经验问题。被提问的经验事实或检验蕴涵叫经验问子。对经验问题的解答形成经验解子。经验问子有两种，一种来自观测实验，它是经验事实，可以根据不同的提问方式产生一个经验问题集，可称之为观测型经验问子。“苹果落地的原因是什么？”对于这一经验问题，牛顿的回答是：“在地球与苹果之间有相互引力。”这里，“苹果落地”就是一个观测型经验问子，牛顿的解答就是一个经验解子。另一种经验问子来自理论，它是从理论中推导出来的，是理论的检验蕴涵，原则上可以通过观测实验检验，它本身也可以产生一个经验问题集，可称

6、之为理论型经验问子。爱因斯坦的相对论预言光线弯曲，则相对论的一组推导前提是经验解子，“光线弯曲”是理论型经验问子。如果不是从提问的角度，而是从回答的角度看，理论型经验问子同时也是最低层次的经验解子，它是对经验事实的最简单、最直接的回答。根据上述定义和理论比较的不对称性关系，可以给经验过硬性定义如下：在理论T与Tˊ的τ时刻的比较中，T面临经验过硬性冲突且Tˊ呈现经验过硬性协调，或者说，T的经验过硬性协调力下降（记为MTτ↓）且Tˊ的经验过硬性协调力上升（记为MTˊτ↑），当且仅当，在τ时刻，T的核

7、心解子j1和其他解子j2共同导出了m种不同的与观测型经验问子不符的（不符记为┐г）理论型经验问子（记为Tτ（（j1∧j2）→（┐г）），Tˊ核心解子j1和其他解子j2共同导出了n种不同的与观测型经验问子不符的理论型经验问子（记为Tˊτ（（j1∧j2）→（┐г＞n（记为（j1∧△j2）→m＞n）。其中，m、n≥0。这里的“不符”指超出τ时刻允许的误差范围。“核心解子”指理论围绕一个关键概念展开的解子，即针对该概念的一组理论陈述；“其他解子”指辅助性假设、初始条件、边界条件。该定义以符号表示为：MT

8、τ↓∧MTˊτ↑←→Tτ（（j1∧j2）→（┐г）∧Tˊτ（（j1∧j2）→（┐г＞n）二、正例与反例　　如果我们把与理论型经验问子相符的观测型经验问子称为“正例”，而把与理论型经验问子不符的观测型经验问子称为“反例”的话，那么，进步的经验一致性条件要求理论的正例越多越好，而进步的经验过硬性条件则要求理论的反例越少越好。在科学实践中，正例和反例不是一种可以简单转换的关系，即增加一个正例等于减少一个反例，或增加一个反例等于减少一个正例，或减少一个反例等于增加一个正例，或减少一个正例等于增加一个反例