主题班会-喜迎国庆--感恩祖国主题班会课件

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时间:2018-11-20

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1、喜迎国庆感恩祖国主题班会全体起立,奏国歌今年是建国66周年,同时也是建党94周年的日子。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,临难不屈,保卫祖国。经过一个世纪风腥血雨的洗礼,中国共产党领导中国人名不断地探索和奋斗,将旧中国建设成繁荣富强的社会主义新中国,取得了举世瞩目的光辉成就。到了和平繁华的年代,我们同样要爱国爱党。学校每周一早上都要举行隆重的升旗仪式,你们知道这是为什么吗?这面鲜红的五星红旗是来之不易的,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我们感恩父母、感恩老师、感恩挫折、感恩……祖国为我们提供了温暖而舒适的学习和生活环境,难道我们不应该感谢我们的祖国吗?班会流程第

2、一环节:回顾历史有奖竞答第二环节:深情朗诵爱国诗歌第三环节:中学生要如何爱国第四环节:学会感恩翻开新篇章第五环节:演唱爱国歌曲结束班会第一环节回顾历史有奖竞答岁月悠悠,祖国已经度过了第66个特别的国庆节。每一个国庆节,都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑。还记得1840年的鸦片战争吗?帝国主义国家为了侵略中国,把鸦片带到中国,打开了中国的国门,各国瓜分中国土地,从此,中国沦为了半殖民地国家。还记得1937年7月7日开始的8年的抗日战争吗?为了抵抗日本帝国主义者的侵略,我国人民艰苦抗战八年,终于取得了抗日战争的胜利。还有很多,很多……我们的祖国,就是这样一步步走过来,历经沧桑……今天,我们的

3、国家强大起来了,国家经济发展越来越好,人民的生活越来越幸福,“神舟系列”实现了中国人征服太空的梦想,2008年,成功承办了奥运会,抗战胜利70周年阅兵展示了强大的军事实力……面对着繁荣富强的祖国,相信每一个中国人都会激动万分,让我们一起高喊:我爱您,中国!⒈你知道我国的国歌全名是什么吗?答:《义勇军进行曲》2、有奖竞猜⒉我国的国歌是谁作词作曲的?答:田汉词、聂耳曲、诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》,现在已是中华人民共和国国歌,在任何时候任何地点,为扞卫国家和民族的尊严,中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。⒊国旗上有五颗黄色的星星,大星代表着什么?答:大红代表着中

4、国共产党的领导。⒋四个小星向征着什么?答:四个小星向着大星,向征着全国人民在党中央的领导下,团结一致,为中华民族的复兴,心往一处想,劲往一处使。⒌中国共产党是何时何地诞生的?⒍中国共产党的性质?答:1921年7月1日在上海诞生的。答:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,同时代表中国先进文化的前进方向。请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌----第二环节深情朗诵祖国啊我亲爱的祖国 (舒婷)我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深

5、深 勒进你的肩膊——祖国啊! 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵——祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄——祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由——祖国啊 我亲爱的祖国关于爱国的诗歌我的祖国我的祖国, 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默, 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代

6、的风云, 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风, 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字, 那就是中国! 那就是中国啊,我的祖国。 我深深爱恋的祖国。关于爱国的诗歌讨论:在日常生活中,我们中学生该如何爱国呢?第三环节中学生如何爱国爱国是一种承担1、遵守纪律,文明有礼不破坏校纪、班规。2、团结友爱,帮助有需要的同学。3、努力学习,积极上进,争取进步。4、班干部起好带头榜样作用,认真工作,管理班级;值日的同学认真完成值日任务。每个人都承担起自己的责任,这就是爱。在家爱家,在学校爱学校,在班级爱班级,这样,我们都可以做到爱国。爱国是对荣誉的珍惜2008年,我们国家承

7、办了奥运会,这是我们国家繁荣的象征。国家强大了,中国人不再受欺负,国家的荣誉,也就是我们每个人的荣誉。老师希望,每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国,让我们的国家更加强大!最重要的是,现在努力用功读书,充实自己,以后为国尽力。其次是遵守校规,不做对国家有害的事情,以后到了社会,也将是一个守法的好国民。国家兴亡,匹夫有责学会感恩感恩一切第四环节有国才有家,有家才有我,我们的的一切都来自于国家、社会、家庭、学校,我

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