语文科组工作计划

《语文科组工作计划 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、语文科组工作计划[语文科组工作计划]今年是全省教学质量年，我科组将深入学习教育教学理论，积极开展教育课程改革，全面推进素质教育，抓好常规教学，加强教学研究工作，向教研要质量，语文科组工作计划。主要工作和措施如下：　　一．教学常规工作　　要求本科组教师制定教学工作计划。课堂教学体现学生的主体地位，提高常规课堂教学实效性，讲究课堂效率。按照学校要求，每5个周进行一次教学常规检查，检查任务包括教案、作业批改、作文批改、听课、教研活动、网络教研等等。组织教师做好月考评卷工作，毕业班教师做好备考复习工作。　　二、推广语文教学中好的做法　　课前，让学生说一些名句名

2、篇，教师做点评；早读或课前，检查学生背诵课文情况；课后，要求学生写周记，教师做检查，工作计划《语文科组工作计划》(..)。　　三、教研活动　　每星期举行一次教研活动。同年级教师集体备课，听课交流。设立年级备课组长：初一年级张海生、初二年级彭安炳、初三年级林书健、高一年级王维、高二年级王辞冬、高三年级陈英敏。开展校内公开课，第二次月考前黎燕妃上优质课、陈海妹上公开课，第二次月考后陈程程上公开课。南片区教研活动，朱丹花上观摩课。　　四、培养青年教师　　以年级为单位，初一年级张海生带领林翠，初二年级彭安炳带领朱丹花，初三年级林书健带领卢娜，高一年级王维带领吴

3、荣，高二年级王辞冬带领黎燕妃，高三年级陈英敏带领冯玉婷。形成传帮带模式，建立师徒关系，互相多听课交流，促进青年教师更快更好成长。　　五、指导学生　　对学生开展丰富多彩的学习活动。指导学生开展研究性学习，做到有课题、有组织、有计划。开展征文比赛活动，丰富学生业余生活。语文科组工作计划2　　第2篇学科组长工作职责　　〖预览〗1.学课组长的主要任务是抓好本年级学科的教学工作，包括集体备课、高效课堂教研、质量评价等。2.负责本年级学科的教学工作。制订教学计划，组织全组教师认真钻研新课标和教材，明确教学的进度和难度、容量以及作业量。负责审查全组集体备课的质量。通

4、过网络这一平台，做好优秀教案的推荐、共享及保存工作。3.按计划组织双周一次的集体备课活动，可以通过不同的形式做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人;做到“四统一”：统一要求、统一进度、统一练习、统一测验。安排指定人员进行专题的备课并审阅是否合格，不合格的则要求重新备课，并于实施之前一周完成并上传，认真开展教法学法研究，探索学科与信息技术整合的有效教学方法。4.组织备课组内教师的教研活动，每学期至少每人1次，每次教研课后必须有一定时间进行交流讨论，组长派人做好相应的记录;开展“同课异构”教学观摩1次，教学设计、教、学具制作比赛等活动。相互听课

5、，及时了解教学情况，听取学生与年级组意见，协调好教与学的关系。每次活动组长必须向组长所在学校和总校汇报，总校及学校领导尽可能地参加各学科组的各项活动。5.组织教师做好每次单元测试和期中、期末考试命题、阅卷以及数据统计等工作，每次测验考试后，及时总结学科组教学情况，进行质量分析，发扬成绩、找出问题、及时改进。6.教师在第二次活动时必……语文科组工作计划3　　第3篇语文主题学习实施汇报材料　　〖预览〗语文主题学习实施汇报材料　　我们中国与西方一些国家相比，特别是与以色列犹太人相比，最明显的区别在于：我们的孩子在学校做题最多，读书最少。2015年统计的数据显

6、示：以色列平均每人每年读64本书，俄罗斯平均每人每年读55本书，美国平均每人每年读50本书，我们国平均每人每年不足4本书，而且大部分是教学参考书、习题集之类的“教辅读物”，那些含有丰富的精神文化养料的书籍读得少之又少。这样的状况怎能让孩子体会到读书的快乐？怎能让我们的孩子积淀文化、增长智慧？为此，专家们提出：开展语文主题学习，引导学生在课堂上进行大量阅读，减少老师在课堂上繁琐的讲解和分析，减少机械的、重复的抄写练习，让学生有足够的时间来读书，在大量的阅读、积累、感悟中提高语文素养，吸收人类优秀的精神文化成果，促进学生终身发展。专家们的这种改革在山东、深

7、圳、北京、上海、江苏等许多地方得到了积极的回应，许多学校老师进行了实验探索，取得了丰硕的成果。　　2015年，我校被临沂市教育局确定为临沂市首批“语文主题学习”实验学校。“语文主题学习”就是把学生自主阅读和大量阅读摆在语文课的首位，在课堂中引导学生快乐的读书，读精心选编的书，培养孩子读书的兴趣、习惯和方法，用阅读的力量去影响孩子的一生！　　“语文主题学习”是把平时口头上“要孩子多读书”变为一种实际行动。这项实验遵循语……语文科组工作计划4　　第4篇初三语文履职总结　　〖预览〗初三语文履职总结本学期我担任初三（2）班的语文教学工作，学生面临升学考试的压力

8、，在重大责任面前为优化下学期教学，现将本学年工作总结如下：一、端正思想，师生互赏认真学习实践学