信息化背景下大学生创新创业教育模式探究

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1、信息化背景下大学生创新创业教育模式探究张倩1．张铁君2．曹海英3（1、3．哈尔滨金融学院，黑龙江哈尔滨150030；2．哈尔滨理工大学，黑龙江哈尔滨150030）摘要：本文主要从信息化的背景与创新创业教育的理论内涵入手，分析了信息化背景下大学生创新创业教育的意义，并提出了当代大学生创新创业教育的优化培养模式，以期对我国大学生创新创业教育质量的提高有所裨益。关键词：信息化；大学生；创新创业教育；模式中图分类号：G640文献标识码：A：1002-4107(2015)01-0080-02随着信息化时代的到来，通信与互联网技

2、术不断发展与普及改变了当代大学生传统的学习方式，学生们走出课堂，运用互联网与计算机的方式获取更为快捷、更为丰富的创新创业教育资料。这为大学生创新创业教育开辟了更多行之有效的新途径：一方面，教师可引导学生通过互联网了解最新的创业成功案例，激发学生的创业热情；另一方面，教师通过网络信息交流平台开设空中课堂，与学生就现代创业问题的热点与难点展开讨论，以及时解决学生在创业教育学习中的问题，为其做出正确的指正与引导。一、信息化背景下创新创业教育的内涵当人类迈入崭新的21世纪，一场前所未有的技术革命迎面而来，即农业革命与工业革命

3、之后的第三大革命——信息革命，通信技术、控制技术、感测技术与计算机信息处理技术飞速发展使人类社会掀开了划时代的篇章。信息技术的发展与进步在一定程度上提高了人类的认识能力，使原本较为复杂、烦琐，甚至是不可能完成的工作变得简单、容易。信息网络的不断发展与进步，改变了传统创新创业教育渠道，开放与交互的网络信息使创业教育的内容与方法变得更加丰富与灵活。从某种意义而言，创业在本质上属于一种创新活动，其能够创造具有价值的新鲜事物，它不仅对企业家有重要价值，其对开发的目标对象也意义重大。现代意义的创业主要是指创业主体为了尽可能地满

4、足自身需求，充分运用现有的知识、经验、信息与技能等，通过认真思索、勇于创新、大胆实践，创造新业绩的一种社会实践活动。对于现代大学生创新创业教育来说，所谓的创新既可以是产品、服务的创新，也可以是企业制度或营销模式的创新。创新是左右创业出路、决定创业能否成功的重要手段，若处于创业环境良好、创业资源丰富的情况下，则创新者可顺利转化为创业者，而创新这一过程也顺利转化为创业过程。现代大学应重视学生创新创业教育模式的培养，首要应以提高大学生的创新能力、创业素养为重要前提．从而为其日后的自主创新创业奠定坚实基础。二、信息化背景下大

5、学生创新创业教育的意义大学生是国家发展的重要力量，其在大学阶段拥有最佳的学习环境和最完善的学习资源，加之大学生思维活跃，具备充足的理论知识，从而使其成了现代社会中最具创新能力的一个重要群体。此外，作为国家发展的重要参与者，现代大学生还承担着实现创新型国家这一重要而伟大的历史使命，基于此，正确、合理地发展大学生创新思维，科学培养大学生的创新创业思维与创新能力极为重要。（一）提高大学生自身素质的现实需要处于知识经济时代的大学生与传统大学生具有显著差异，他们追求个性解放与发展，敢于创新，具有较强的自我意识，追求自我价值的实

6、现。在就业岗位与发展方向的选择方面，知识经济时代的大学生具有自己的职业理想与目标追求，希望能够在适合的岗位上施展才华体现其人生价值。因此现代大学生创新创业教育与传统的知识教育和技能教育具有本质区别，它更加重视大学生综合素质与能力的发展，重视对大学生进行创新意识与创新能力的培养。加强对大学生进行创新创业能力的培养不仅可以更为有效地普及创业教育知识，更是提高大学生自身素质的现实需要。（二）缓解就业压力、提高就业率的重要举措2014年我国高校毕业生人数达727万人，毕业生人数的骤增与并无明显增加的就业岗位之间的矛盾日益凸显

7、，必然会导致我国高校毕业生就业压力增大。面对严峻的就业形势，积极开展大学生创新创业教育，培养大学生创业能力，从而使其树立正确的人生理想与就业观念，对于大学生参与社会竞争具有不容忽视的现实意义。（三）我国发展社会主义市场经济的必然要求随着我国社会主义市场经济的发展，城乡产业结构随着市场经济的需要不断进行着相应调整，就业力市场也面临着前所未有的挑战，具备新技术、新工艺实施、新产品研发等能力以及创新创造能力已经成为一种必备的从业能力。因此，现代高校应重视创新创业教育的开展，重视学生创新创业能力的培养，使大学生更好地适应社会

8、主义市场经济对人才的诸多需求，从而增加就业机会。三、信息化背景下大学生创新创业教育的路径（一）加强创业教育宣传，培养大学生的创业意识目前网络已经成为现代大学生更新观念，获取知识、开展学习与交流的重要手段之一，它在一定程度上能够满足大学生的心理需求，具有较强的价值导向作用。基于此，高校应充分利用互联网的优势，加强大学生创业教育宣传，以培养大学生的