建筑学专业职业生涯规划书优秀范文

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1、建筑学专业职业生涯规划书优秀范文第一篇:《大学生职业生涯规划书范文(、建筑学专业)》较强的组织协调能力;二.社会环境规划和职业分析(三年规划)1、社会一般环境中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入ples,无需注册免费下载!序言时光如水,岁月似歌,一晃我已经是二十岁的人,几年美妙而有趣的大学生活即将走到尽头,是应该面对社会,规划未来了!俗话说:预则立,不预则废!有了好的准备,好的打算,才能久立,才能成功!面对当今这个飞速发展的信息时代,电子网络铺天盖地,人才竞争日益激烈,科技成果层出不穷!我们必须

2、对未来做好职业规划,更好的面对未来!作为一位普通的大学生,在机遇与竞争的社会中,又将何去何从?不积细流,无以成江海;不积跬步,无以至千里!我们必须持之以恒,努力奋斗,刻苦钻研,积聚足够资本,才能沉着面对这个社会!只要我们有了付出,那么收获与成功是肯定的!因为命运掌握在我们自己手中!唯今之路,现在我们大学生应抓紧在大学的有限时光,好好多学点,夯实基础,一方面也来充实自己,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”我们只有不断的锻炼自己,认识自己,做好未来的职业规划,因为有目标才会有动力!只有这样机会和成功才会留给我们这些有准备的人;只有这样我们才能以不变应

3、万变,来面对辉煌的未来;只有这样灿烂而充满生机的未来才会向你招手!第一章:自我解析篇(一)自身盘点1兴趣爱好:艺术设计、收集收藏、动手制作、文体活动自身盘点个人特质:勤快耐心稳重大方情绪激动善于沟通积极合作胜任能力:年轻富有朝气工作塌实,但缺乏经验(二)职业能力我比较突出的五项技能敏感细致时间管理虚心努力调解协商开拓创新积极关注他人的做事生活,理解为什么这么做合理安排时间,绝不浪费一分一秒取长补短,虚心听取别人意见,改变自我能协调矛盾,解决分歧,统一观念意见能较早的接受新事物,并不断创新,改革我的职业能力并不是很强的,不善于交际,为人处事方面并不

4、是怎么太成熟,同样也不太善于交流,组织管理能力也很差,但我会很努力。装饰室内设计是我比较擅长的。(三)职业价值观2测试结果支持满足赞誉赏识工作条件注重关系崇尚独立追求成就2.03.03.06.07.09.0246810我最突出的职业价值观是追求成就。追求成就表示的是,希望获得的工作,是能够看到及时的成果展现,并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现,而并非外在特质利益的满足。在这个方面细化分析,可以看出你:●希望获得的职业是能够比较充分地展示自己的独特之处;●希望工作能够提供自己任务完成后充分的成就体验;●希望获得的工作能够提供自己自我

5、提升与发展的空间与机会;●希望在工作中通过自己的努力付出,得到应有的成果。下面几个价值观相对而言不是我最大的工作动力来源,但是了解它们对我更好的认识自己和职业有很大的帮助崇尚独立:我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。3赞誉赏识:我对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对

6、他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。工作条件:我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件),比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够在自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。支持满足:我是一个期望在职业中,获得管理层的支持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。生活中的我就是一个比较追求成就,崇尚独立的人,喜欢追求成就,勇于创造,具有独立自主性,并不断创新;同样我也很注重关系,希望和同事之间关系融洽,乐于助人。(四)小结经过一番自

7、我解析,我感觉自己更加有信心拥有美好的未来,我有塌实稳重的优点,又有交际缺乏的劣势,但我会加强现有优势,戒骄戒躁,勤奋学习,刻苦钻研!第二章:职场测评篇(一)生活环境分析1、家庭环境分析经济状况:父母为个体经营家,经济状况良好,达到小康指标,收入稳定。家人期望:父母总是望子成龙,望女成凤,我父母同样希望我有一份稳定的工作,能做出点成就来,有自己的一番事业。家族文化:家里偏保守,但新事物同样也乐于接受,但缺乏进取创新精神,家风正派,处事谨慎细致。对我影响:希望有稳定的工作,能做出一番事业,做事细致耐心,生活生动快乐。42、学校环境分析我们建筑工程系

8、办学历史悠久,师资雄厚,就业状况一直良好,人才供不应求;校园环境清幽,适应我们夯实基础知识,我们装饰设计专业适用广泛,但学习的深度还不够

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