师德培训总结：师者，身正为范也

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1、师德培训总结：师者，身正为范也[师德培训总结：师者，身正为范也]在今年暑假的师德培训中，我们聆听了林志辉老师所说的《做幸福的老师幸福地做老师》，邵雪蕾老师的《教书挺好》，郑小侠老师的《做孩子真实的榜样》，师德培训总结：师者，身正为范也。这三位老师的演讲，使我深深体会到了他们作为老师的幸福感和魅力。特别是郑小侠老师幽默质朴的演讲深深感染了在场的每一位老师，也让大家充分感受到了老师的榜样力量。从当老师的第一天起，我便时刻铭记着大学里老师所告诉我的这句话学高为师，身正为范。我们怀揣着教育之梦，却始终应记得脚下的第一步，那就是做学生的榜样。教师本身就是具

2、有示范性的，老师的一言一行无不影响着学生成长的每一步。就如郑小侠老师说的那样教育的精髓在垂范，做孩子鲜活的榜样。郑小侠老师用自己的实际例子，让我们见识到了他是如何做孩子意志品质的榜样、人格品质的榜样以及生活品质的榜样的，工作总结《师德培训总结：师者，身正为范也》(..)。我们边听边反思着，审视着自己的一言一行，老师不仅是学高为师，更应该做到身正为范。这让我想起了曾经自己所经历过的一个小故事：在上学期期末的时候，我和级段的几位老师一起去孩子家家访。事先，我通知了几个孩子，告诉他们大概几点会到。没想到的是，我们班的一个小女孩，很早就在楼下等我，而且把

3、家里整理好，还拿了水果摆放好，甚至做了小卡片来欢迎我，更令人意外的是她在自己小区楼下的LED显示屏幕上打上了致龙湾一小的老师：欢迎您在炎炎夏季，百忙之中来到我家家访，感谢您对孩子的重视和支持！当时我看到之后，真的非常感动。但对于家长和孩子来说，他们认为老师平时对孩子很好，很关心孩子，他们从心底里非常感激老师。所以，老师对孩子的真心付出，让孩子能够感受到关爱的滋味，那么她也会学着去关心别人。作为一名普通的老师，我所该做的就是继续端正自己脚下的步子，努力做孩子最好的最真实的榜样。师德培训总结：师者，身正为范也2　　第2篇商务礼仪的培训心得体会　　〖预

4、览〗经过这次礼仪实训.才知道一个人的言行举止在商业活动中是如此的重要，才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西，也才知道礼仪一词所涵盖的文化跟修养!我们首先学习了礼仪的概念，以及礼仪所涉及的各个方面，课堂中还不时有同学的演习，老师的示范，听来也容易接受，更可以根据所学习的礼仪知识来衡量自己!因为一个人的底蕴跟内涵并不是很容易就可以被别人发现的，所以我们需要礼仪，这扇展示自己的窗户，中国是一个礼仪之邦，在一个随时都在推销自己的商业化年代，我们更需要标准专业的礼仪!有礼走遍天下，无礼寸步难行。对于我们学习市场营销专业的学生而言，礼仪是工作中必不可少

5、的一门学问，或者说是一门技能。市场营销就是要跟消费者跟客户打交道，要想别人接受你的产品，就必须要让消费者跟客户接受你这个人，这样才会对你的公司跟产品产生最初的好印象!然而礼仪就是人与人沟通中所必须的诚意，尊重!如果一个人连最基本的礼仪都没有，又有谁能够接受得了他，更别提跟这种粗鲁的人合作做生意了!对于商务礼仪的训练，我觉得并不是整夜睡木板，整天靠墙站就可以了的!一个人的礼仪品行首先是由内而生的，如果一味的重视给人的感觉但是确实没有内涵与内在的修养又何尝不是在自欺欺人人，而且还欺人欺得那么的辛苦!所以修身当从修心而起，一个真正有内涵有修养的人严格要

6、求自己来也必定不是难事!而修……师德培训总结：师者，身正为范也3　　第3篇导诊护士礼仪培训心得　　〖预览〗导诊员即人们常说的导医是医院的名片，其言行举止代表着医院的形象。下面是学习啦带来的门诊导诊护士工作心得，希望大家喜欢。篇一：门诊导诊护士工作心得一年来导诊部在院领导和护理部的正确领导下，紧紧围绕以病人为中心，坚持与人为本，推动导诊工作上了一个新台阶。现将导诊工作总结如下：导诊工作有咨询、陪诊、送诊、沟通协调、协助抢救危重患者、提供开水、发放一次性水杯、为行动不便和住院病人做检查和免费提供轮椅、平车、发放各类报纸、健康教育宣传品、科室简介;导诊

7、台还备有针线、剪刀等便民服务措施，这些事都很不起眼，但是做好了就能为患者提供极大的方便，医学，教育网收集整理使患者感到愉悦和欣慰，进而增加对医院的好感和信任，做不好就会影响到患者对医院的评价，进而破坏医院的的整体服务形象。工作时间长了，有人会对导诊工作不屑一顾，认为这个工作既没有技术含量也不创造经济效益，又琐碎又辛苦没出息，如果没有强烈的事业心和责任感，导诊人员的激情很容易被消磨在日复一日的平凡小事中，而激情是最可贵的服务特质，服务失去了激情就像人类失去了灵魂。一、树立新观念，提高了导诊人员的职业责任感1、要为患者服好务就意味着要对医院环境和相关

8、事宜做到了然于胸，导诊人员就是患者的一张“绿卡”，患者来就诊，我们是接待员;患者来咨询，我们是咨询员;患者行动不便，我们是陪诊……师德培