海州区足球联赛秩序册(定稿).doc

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1、2015年海州区“区长杯”校园足球联赛秩序册主办单位：海州区教育局承办单位：海州地区各中小学比赛地点：海州地区各中小学比赛时间：2015年5月13日-7月10日目录1、比赛通知………………………………………………12、大赛组委会……………………………………………93、仲裁和资格审查委员会………………………………94、裁判员名单……………………………………………95、代表队报名表…………………………………………106、比赛日程表……………………………………………53连云港市海州区教育局文件海教〔2015〕79号关于开展2015年海

2、州区“区长杯”校园足球联赛活动的通知各中小学：为认真贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和省、市教育主管部门、体育主管部门有关校园足球工作文件及会议精神，全面推进我区校园足球活动深入开展，现就我区开展2015年“区长杯”校园足球联赛活动有关事宜通知如下：一、参赛单位：海州地区普通全日制中小学二、比赛时间：2015年5月～7月三、竞赛组别（男女）1、高中组：1996年9月1日以后出生2、初中组：1999年9月1日以后出生3、小学组：2002年9月1日以后出生（场上不得少于两名2004年12月31号以后出生的队员）最终，按照市足球联

3、赛给定的参赛组别名额选拔出优秀队伍参加“市长杯”校园足球比赛(竞赛规程见附件1、报名表见附件2)。四、有关要求1.高度重视。各学校要高度重视，充分认识开展校园足球活动的重要性，把开展校园足球联赛活动作为活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式、推进我区校园足球活动广泛开展的重要载体，制定活动实施方案，加强领导，切实把联赛活动落到实处。全区所有有操场条件的学校必须组队参加，对未报名参加比赛的学校、弃赛学校在该校年度体育工作考核中实行一票否决；对组织不力，影响竞赛进程的学校予以通报批评。2.精心组织。区教育局体卫艺科要指导各中小学校建

4、立校园足球队，各校要充分利用体育课、阳光体育活动时间开展足球训练。动员全区中小学广泛参与，确保联赛活动参赛学校的广泛性和比赛场次，做好参加决赛队伍的选拔。3.确保安全。各学校要高度重视安全工作，切实加强安全管理，落实安全责任，做好安全防范，在开展校园足球联赛活动中要充分考虑到学生的年龄特点、身体因素、场地因素、器材安全，因地制宜开展活动，要结合实际制定安全应急预案，确保联赛活动顺利开展。4.加强宣传。各学校要加强宣传，充分调动学生、教师、家长支持和参与校园足球活动的积极性，及时宣传报道联赛活动的开展情况和先进典型事例，营造浓厚的

5、校园足球活动舆论氛围。联系人：徐育平黄磊电话：1535185181918061396963附件:1.2015年海州区青少年校园足球联赛竞赛规程2.2015年海州区中小学生校园足球联赛报名表海州区教育局2015年4月27日附件12015年海州区“区长杯”校园足球联赛竞赛规程一、主办单位：海州区教育局二、承办单位：海州区校园足球办公室三、参赛单位：海州地区普通全日制中小学四、比赛时间：2015年5月—7月五、竞赛组别（男女）1、高中组：1996年9月1日以后出生2、初中组：1999年9月1日以后出生3、小学组：2002年9月1日以后

6、出生（场上不得少于两名2004年12月31号出生的队员）六、参赛资格1．参赛运动员必须是同一所学校具有该校正式学籍的在校在读学生，运动员均需在江苏省足球管理中心注册。2．运动员必须有二代身份证方可参加比赛。3．参赛运动员必须是经医院检查证明身体健康的本校在籍在校学生。4．区校园足球办公室会将对参赛单位的运动员进行赛前、赛中和赛后资格审查。如有弄虚作假等有悖体育道德行为者，将依据《市教育局市体育局关于加强中小学运动员资格审查工作的通知》精神，严肃处理。七、竞赛办法1．比赛高中、初中组采用11人制比赛，分上下半场，每半场比赛时间为4

7、0分钟，中场休息不超过10分钟。小学组采用8人制，分上下半场，每半场时间为20分钟，中场休息不超过10分钟。2．报名人数：每队可报领队1人、教练员2人。运动员18人。（小学16人）3．所有组别采用主客场循环制比赛，根据报名情况采取就近原则分片主客场。如女队太少可编入男子组，女队员可加入男队中。4．计分办法：每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。积分多者，名次列前。如两队或两队以上积分相等，则依次按相互之间的比赛积分、净胜球、进球总数的多少决定，多者名次列前；如仍相等，则按全部比赛的净胜球、进球总数的多少来决定，多者名次列

8、前；如再相等，则抽签决定名次。5．一张红牌或累计两张黄牌的队员自然停此下一场比赛（赛区纪律委员会如有追加处罚除外）。6．比赛中高中、初中如有一个队在比赛中场上队员不足7人（小学不足5），比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3:0胜。如比赛时场上比分超过3:0，则以