硕士研究生培养方案.doc

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1、2013级硕士研究生培养方案数量经济学学科(专业)执　　　笔：聂巧平主管院长签字：院长签字：公章：2013年　5月　15日天津商业大学研究生培养方案二级学科名称数量经济学二级学科代码020209所属一级学科名称应用经济学一级学科点代码0202学位点层次博士硕士√是否一级学科授权博士硕士√所属学院(系、所)经济学院专业概述：数量经济学是应用经济学的二级学科，本学科是将经济学、数学和统计学相结合，运用计算机工具，研究各种经济现象的数量关系及其变化规律的一门应用经济学科，广泛应用于政府、企业的经济预测、决策、运行、监测、预警和调控等工作中。在中国的经济发展与经济体制改革中，数量经济学的发展具有越来越

2、重要的意义。天津商业大学经济学院现有经济学、国际经济与贸易、财政学和金融学等4个本科专业，拥有产业经济学、政治经济学和国际贸易、区域经济学、金融学和人口资源与环境经济学等6个硕士点，另外，理学院也开设了统计学本科专业，对数量经济学的发展提供了较好的学科支撑。从师资队伍上看，本学科已经初步形成一支具有较高水平的学科带头人和学术梯队。综合理学院、经济学院和信息工程学院现有的教师资源，本学科现有教授7人，副教授8人，讲师11人；其中具有博士学位13人。年富力强，精明强干是该专业学术团队的一大特点。近年来，相关专业的教师积极从事教学研究和科学研究，发表相关论文50余篇，其中被SCI、EI、ISTP等收

3、录16篇，CSSCI论文15篇；出版相关学术专著1部，主译和参译译著共5部；主持或参与科研项目十余项，其中包括4项国家自然科学基金项目，一项国家社科基金项目，立项金额达112万元；这为数量经济学学科的创办创造了有利条件。培养目标：本专业培养的研究生应具有良好的政治思想和道德素质，严谨求实的科学态度和创新意识，具备较高的经济学理论水平和比较全面的数量经济学专业素养，具有良好知识结构、独立工作能力和较强创新能力，适应社会主义市场经济需要的高层次经济研究与经济管理人才。本专业涉及的领域既有宏观层面，也有微观层面和中观层面，因此，所培养的学生能够适应企业、金融机构、政府部门、非盈利性事业部门，包括高等

4、教育部门等进行理论研究、实际问题分析、市场研究、金融研究、企业战略分析和从事教学工作等各方面的需要。本专业的硕士生应具备以下能力：1．系统掌握经济学基础理论，具有扎实的数量经济学理论基础；初步形成专业研究方向，并具有独立的科研能力。2．掌握数量经济分析方法，能够应用定性与定量相结合的分析方法进行宏观与微观经济分析。能比较熟练地阅读本专业的外文资料。3．能胜任高层次研究、教学和经济管理工作。研究方向：本学科拟设置以下三个研究方向：1.数量经济学理论与方法：主要从事数量经济学基础理论和方法应用方面的研究。2.经济计量分析和预测：主要应用统计学和计量经济学方法，采用各种先进的统计和计量经济软件，研究

5、建立宏观经济计量模型、财政模型、金融模型、区域经济模型、产业经济模型、国际贸易模型等，对宏观经济进行分析与预测。3.经济系统优化与应用：本研究方向以经济学和最优化理论为指导，应用系统分析、设计、优化和决策的理论、技术以及计量经济学理论与方法，研究解决社会经济系统、区域物流系统、企业自组织系统等复杂系统中的管理和控制问题培养方式：采取灵活多样的培养方式，加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。尽可能采用启发式、研讨式的教学方法，双方互动，以提高研究生的思维表达能力和分析问题的能力。指导教师与硕士生协商，制定硕士生每个学期的学习计划，并经常检查其实施过程中出现的问题，及时总

6、结和修正。硕士生必须积极参加必要的学术讲座、学术报告及教学和社会实践工作，训练自己的独立工作能力。学习年限及应修学分：本专业学习年限一般为3年，应修学分为36学分，课程学习应在1年半内完成。课程设置及学分要求：1、学位课（21学分）：含公共必修课与专业必修课。公共必修课（6学分）：包括中国特色社会主义理论与实践研究和英语；专业必修课（15学分）：包括中级微观经济学、中级宏观经济学、中级计量经济学、时间序列分析和经济计量分析前沿理论2、选修课（12学分）：含必选课和自选课。3、实践环节（3学分）：含教学实践（2学分）和学术报告（1学分）。补修课程：跨专业的学生必须补修微观经济学、宏观经济学、计量

7、经济学基础和统计学4门课程。考核方式：考核方式分为考试和考查，公共课及学位课的考核一律进行考试，非学位课的考核可以是考试或考查，均按百分制评定成绩；教学实践、学术报告等必修考查课程按“通过”、“不通过”二级计分制评定成绩。教学实习：教学实习应是对大学本科或专科的教学工作，内容包括试讲、批改作业、辅导实验、辅助指导课程设计或者毕业论文，也可以是专题讲座。具体要求由经济学院和导师共同安排，总工作量为5