真正的爱便为教育

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1、真正的爱便为教育[真正的爱便为教育]临淄实验中学朱可红一百多年前，别林斯基就说过：“我们会成为木匠，会成为钳工，会成为工厂主，但会不会成为一个人——这就是一个问题，真正的爱便为教育。这些话永远不会失去它的意一。”当我读着苏霍姆林斯基这些话，如同在聆听一位教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的先知的教诲。教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的最终目的不是培养人吗？在新的形势下，这个问题越来越明显地摆在了我们的面前，值得我们没以为教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）工作者深思。我

2、们教师在教好书的同时，也要用自己真挚的爱去感染学生，把他们培养成人格健全的人，这才是真正的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）。每一位成功的教师，他们的共同特点就是能给学生无私的爱，都是用满腔的情感与辛勤的汗水，换来桃李满园。教师只有与学生建立了感情，学生才能信任你，教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）才有价值，否则培养出来的人只能具有“双重人格”，教育论文《真正的爱便为教育》(..)。教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的失败首先是情感教育（.xfhttp.－雪风网络xfh

3、ttp）的失败，因此教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）学生应该用爱心来滋润，用诚心去感化，用恒心去引导。讽刺挖苦，甚至体罚，只能培养出心灵畸形发展的学生来。当我们面对着常犯纪律、成绩特差，甚至顶撞自己的学生时，扪心自问，你平时对他们投入了多少感情呢，曾让他们感到多少人道的美呢，曾让他们感动得流过几次泪呢？当然，爱学生不是盲目地溺爱学生。盲目的溺爱也同样是失败的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）。进行爱的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），首先，要真正了解学生，应当深入到

4、学生中，去聆听他们的心声，去感受他们的苦辣酸甜。这要做许多细致的工作，象个别谈心、书面调查、侧面了解，当班主任要设计好主题班会等。只有对每位学生的爱好、性格、家庭状况等都了如指掌，这样我们在教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）学生时，才能避免盲目性和空洞说教，才能真正打动他们的心，“触动心灵高尚的行为”。教师对学生真正的爱应是公正的、无私的，要如同大海纳百川一样博大。对学生要以正确引导为主，善于捕捉他们身上的“闪光点”，这样才有可能使“丑小鸭”变成“白天鹅”。教育（.xfhttp.－雪风网络xf

5、http）成功的内涵就在这里。真正的爱便为教育真正的爱便为教育2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市

6、场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市

7、场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……真正的爱便为教育3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为

8、了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所接受；超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究成