交通控制课程设计----交通仿真

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1、交通仿真课程设计学生实验报告实验名称交通控制课程设计学院交通运输学院专业年级09交规1班学生姓名蒲忠斌学号09110111指导老师陆百川实验日期2012年12月——2013年1月总成绩教师签名0学生：蒲忠斌教师：陆百川交通仿真课程设计目录一、现状调查与分析11、概况12、交通量组成13、几何条件24、交叉口渠化情况25、相位配时现状3（1）、信号相位3（2）、相位配时5二、相位设计及配时61、相位设计62、相位配时83、行人过街检验10三、心得体会110学生：蒲忠斌教师：陆百川一、现状调查与分析经

2、过我们组的讨论，最终决定选择四公里西侧约500米的交叉口即青龙路--南湖路交叉口作为我们组的研究对象。1、概况如下图1，这是一个十字形交叉口，两个干道的车行道均为双向四车道，且没有中央分隔带。在交叉口进口处均设置了左转加宽车专用车道和右转专用车道。因此车辆的流向较多，而且复杂。交叉口附近有各种商店、有一所小学及交巡警平台，因此有较大的行人过街需求。图1：区域概况图2、交通量组成我们小组调查的是周一晚高峰时段，经过统计得到15分钟交通量，并通过乘以扩大系数得到计算高峰小时交通量。最后再将所有的车型换

3、算成当量小汽车的交通量。结果如下表：11交叉口进口方向青龙路东转向左转直行右转流量（pcu/h）160340420交叉口进口方向南湖路南转向左转直行右转流量（pcu/h）120396200交叉口进口方向青龙路西转向左转直行右转流量（pcu/h）124404148交叉口进口方向南湖路北转向左转直行右转流量（pcu/h）276352276在调查过程中，我们注意到通过该交叉口的车辆以小汽车为主，大型车辆只有公交车且数量较少，综合上表，小汽车的占的比例较大。行人过街情况，据不完全统计，在高峰时刻每个路口的

4、行人过街数量达到每15分钟230人，其特点是在旁边小学放学时非常集中，且每个学生都有家长带着，因此过街需求非常大。3、几何条件经现场勘察，每条车道宽度约3米，每个进口道双向共5个车道，即每个路口宽度15米。每个进口车道的左转加宽专用车道长30米（可以提供约6辆小车排队等候）。每个右转车道的缘石半径都大概相等，约为20米。由于行人过街需求量大，而道路宽度只有15米宽，所以斑马线的长度设置了较长约5米，每个横断面能同时通过10个人，能满足过街需求。见图2（下页）4、交叉口渠化情况11该十字形交叉口为信

5、号灯全控制式，由于道路宽度不是很大，所以既没有中央分隔带，也没有交通岛。而在每个进口车道设置了左转专用车道以及右转专用车道。详见下图2。图2：青龙路--南湖路5、相位配时现状（1）、信号相位一共五个相位，如下：第一相位：东进口和西进口的直行及南进口和北进口的行人过街。（见右图）11第二相位：东西进口的左转和右转；南北进口的右转。（见右图）第三相位：东进口和南进口的右转；北进口的直行和左转；西进口的行人过街。（见左图）第四相位：东南西进口的右转和北进口的左转直行右转。（见右图）第五相位：东进口的行人

6、过街，西北进口的右转，南进口的左转和直行。（见左图）11（2）、相位配时相位信号第一相位（s）第二相位（s）第三相位（s）第四相位（s）第五相位（s）绿205216518黄3.53.53.53.53.5全红0.50.50.50.50.5241520922周期为90秒，第一相位行人过街绿灯时间为20秒，红灯时间70秒；第三相位行人过街绿灯为16秒红灯时间74秒；第五相位行人过街绿灯为18秒红灯时间72秒。相位配时表如下：6、现状评价利用synchro7软件对交叉口交通现状进行仿真，得到如下结果：排队

7、长度很长服务水平只有E级11第二相位时长小于最短时长相位太复杂且不合理，服务水平太低，延误时间太长，需要重新设计相位及各相位的配时。二、相位设计及配时1、相位设计采用四相位设计，由于右转车较大，所以在没有行人过街相位时，均设置右转相位。第一、三相位分别为南北和东西方向的直行和左转；第二、四相位为南北和东西方向的左转和直行；其中在一、三相位设置分相位给行人过街，即将绿灯时间的20秒分给行人过街，剩下的绿灯时间给右转车辆。（最后需要检验一、三相位的最短绿灯时间要大于20秒）具体相位如下图：（见下页）1

8、1第一相位：南北进口的直行和右转（见右图）。第二相位：南北进口的右转和左转。（见左图）第三相位：东西进口的右转和直行。（见右图）第四相位：东西进口的右转和左转。（见左图）11第一相位分相位：南北进口的直行和行人过街。（见右图，把右转的部分绿灯给行人过街）第三相位分相位：东西进口的直行和行人过街。（见右图，把右转的部分绿灯给行人过街）2、相位配时利用仿真软件synchro进行模拟并优化。将交叉口的几何数据、交通流量及比例、上述设计的相位等信息输入到系统中，模拟优化后得到结果如下：服务