弱智儿童的分类及教育

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1、弱智儿童的分类及教育[弱智儿童的分类及教育]弱智儿童指精神发育不完全，智力显著低于正常儿童的儿童，弱智儿童的分类及教育。造成儿童弱智的原因有：遗传因素；母亲妊娠时因疾病等致胎儿发育不良，或分娩时婴儿脑部受损伤；出生后发生脑膜炎等疾病；极度缺乏早期教育致认识能力发展极差、心理活动发生障碍，等。　　弱智儿童可通过智商测定作出最后判断。所谓智商，是根据被试的智力测验成绩，通过有关公式计算出的表示人的智力水平的一种相对量数。一种测法是，把个人的智力测验分数除以同年龄组的智力测验分数，再乘１００，即得出个人的智商。这是把同年龄组的平均智商定为１００来测算的。　　通过检测可以将弱智商儿童

2、分为五级：　　１．临界落后。智商为７０－７９。这类儿童经过早期的教育和训练，一般可恢复正常。　　２．轻度弱智。智商为５５－６９。这类儿童经过正确的教育和训练，可以接近正常。　　３．中度弱智，教育论文《弱智儿童的分类及教育》(..)。智商为４０－５４。经过专门训练，可以使之形成一定生活能力。　　４．重度弱智。智商为２５－３９。在专门训练下，也只能得到一定程度的改善。　　５．极度弱智。智商在２５以下。这类儿童需要对其终生监护。　　以上五类儿童，一般说，第一类适合幼儿园进行教育；第二类如被送入幼儿园，幼儿园也可作些教育训练；对后面三类，幼儿园可做的工作或很有限，或无法承担，应主要或

3、全部由家庭、由社会的专门机构来承担。　　弱智儿童有以下几种类型：　　１．基本型　　这类儿童的主要特点是复杂认识活动和抽象概括能力差。由于神经过程灵活性差、惰性强，这类儿童对学习感到困难，不善用新知识代替旧知识，智力低下表现明显。但这类儿童注意力较易集中，听话，较守纪律。教育这类儿童应注意克服他们思维上的惰性和直观形象性的短处（其思维上的直观形象性常排斥任何抽象概括，排斥想象与联想），培养发展他们的语言、思维等能力，教会他们用新知识建立新联系，形成新经[1][2][3]弱智儿童的分类及教育2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　

4、　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融

5、工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……弱智儿童的分类及教育3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不

6、成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所接受；超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴责

7、。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究成果，结合我国企业利润管理行为的现实特征，笔者认为利润管理的“度”应从以下两个方面来把握。　　(1)法律制度框架。法律制度是规范企业的经营行为，是企业经营的游戏规则，企业的任何行为都应在符合规则的前提下进行。企业利润管理行为的“度”就是法律制度的框架，在法律、制度、准则允许的范围内所作的利润调整和选择是合理行为；超越法律制度框架范围的利润管理是一种违法或违规行为，是利润操纵。　　(2)企业各利益主体的协调性。企业利润管理行为的结果会直接或间