专业硕士之税务硕士

《专业硕士之税务硕士》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【税务硕士】来源：万学海文考研专业硕士设置方案      一、为适应我国现代税务事业发展对税务专门人才的迫切需求，完善税务人才培养体系，创新税务人才培养模式，提高税务人才培养质量，特设置税务硕士专业学位。　　二、税务硕士专业学位英文名称为“MasterofTaxation”，简称MT。　　三、税务硕士专业学位培养目标是：面向税务机关、企业、中介机构及司法部门等相关职业，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，系统掌握税收理论与政策、税收制度、税务管理以及相关领域的知识和技能，充分了解税务稽查、税务筹划以及税务代理等

2、高级税收实务并熟练掌握其分析方法与操作技能，具有解决实际涉税问题能力的高层次、应用型专门人才。　　四、税务硕士的课程设置要充分反映税务实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。　　五、税务硕士的培养过程须突出税务实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。　　六、税务硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自税务实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”【税务硕士】来源：万学海文考研

3、专业硕士设置方案      一、为适应我国现代税务事业发展对税务专门人才的迫切需求，完善税务人才培养体系，创新税务人才培养模式，提高税务人才培养质量，特设置税务硕士专业学位。　　二、税务硕士专业学位英文名称为“MasterofTaxation”，简称MT。　　三、税务硕士专业学位培养目标是：面向税务机关、企业、中介机构及司法部门等相关职业，培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，系统掌握税收理论与政策、税收制度、税务管理以及相关领域的知识和技能，充分了解税务稽查、税务筹划以及税务代理等高级税收实务并熟练掌握其分析方

4、法与操作技能，具有解决实际涉税问题能力的高层次、应用型专门人才。　　四、税务硕士的课程设置要充分反映税务实践领域对专门人才的知识与素质要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。　　五、税务硕士的培养过程须突出税务实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。　　六、税务硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自税务实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。　　七、学位论文须与税务实践紧密结合，体现学生运

5、用税务及相关学科理论、知识和方法分析、解决工程税务实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有税务实践领域具有专业技术职务的专家。　　八、修满规定学分、完成税务专业实习并通过论文答辩者，授予税务硕士专业学位。　　九、积极推进税务硕士专业学位与税务类职业资格考试的有效衔接。　　十、税务硕士专业学位由经国家批准的税务硕士专业学位研究生培养单位授予。　　十一、税务硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。 招考院校院校名称所在省市院校名称所在省市

6、安徽财经大学安徽省江西财经大学江西省北京大学北京市辽宁大学辽宁省中国人民大学北京市东北财经大学辽宁省北京工商大学北京市山东大学山东省中央财经大学北京市山东经济学院山东省首都经济贸易大学北京市山东财政学院山东省中国社会科学院研究生院北京市山西财经大学山西省厦门大学福建省西安交通大学陕西省中山大学广东省复旦大学上海市暨南大学广东省上海财经大学上海市河北经贸大学河北省四川大学四川省哈尔滨商业大学黑龙江省西南财经大学四川省武汉大学湖北省南开大学天津市中南财经政法大学湖北省天津财经大学天津市湖南大学湖南省新疆财经学院新疆维吾尔

7、自治区吉林大学吉林省云南财经大学云南省吉林财经大学吉林省浙江大学浙江省苏州大学江苏省浙江财经学院浙江省 考试大纲及命题指导意见《税收学》（税务专业基础）考试大纲一、考试性质税收学是全国税务专业硕士入学初试考试的专业基础课程。二、考试目标本考试大纲的制定力求反映税务硕士专业学位的特点，科学、准确、规范地测评考生税收学的基本素质和综合能力，具体考察考生对税收基础理论、中国税制实务与税收管理制度的掌握与运用，为国家培养具有良好职业道德和职业素养、具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、应用型、复合型的税务专业人才。本考试旨

8、在三个层次上测试考生对税收学原理、中国税制实务、中国税收管理制度等知识掌握的程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为：1、熟悉记忆：对税收理论与制度规定的记忆方面的考核。2、分析判断：用税收基本理论与制度规定来分析判断某一具体观点和问题；3、综合运用：运用所学的税收理论和制度规定来综合分析具体实践问题。三、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时