试论中职学校对中职生的素质培养论文

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2、定国家的前途和命运。在经济建设突飞猛进，科学技术日新月异的今天，如何把职业学校的学生培养成为社会所需的高素质的技能型人才，是我国职业教育面临的新课题。　　试论中职学校对中职生的素质培养论文【论文关键词】中职学校素质培养【论文摘要】文章就进入21世纪以来，社会对劳动者的素质要求越来越高，如何培养社会所需求的技能型人才这一问题，简要阐述了中职学校应根据职业教育的目标，把【论文关键词】中职学校素质培养【论文摘要】文章就进入21世纪以来，社会对劳动者的素质要求越来越高，如何培养社会所需求的技能型人才这一问题，简要阐述了中职学校应根据职

3、业教育的目标，把素质教育渗透到教学中去，以加强对学生的素质培养，从而使他们成长为祖国建设所需要的合格人才。21世纪是人才竞争的世纪，一个国家全民的素质将决定国家的前途和命运。在经济建设突飞猛进，科学技术日新月异的今天，如何把职业学校的学生培养成为社会所需的高素质的技能型人才，是我国职业教育面临的新课题。胡锦涛总书记在中央政治局第三十四次集体学习时强调：全面实施素质教育，核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会

4、主义建设者和接班人。要激发学生发展的内在动力，提高学生的创新精神和实践能力。要形成全社会推进素质教育的强大合力和良好环境。构建一个充满生机的有中国特色社会主义体系，是实施科教兴国伟大战略部署的重要举措。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“教育改革的未来目的是提高中华民族的素质。”实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。进入21世纪以来，社会对劳动者的要求越来越高。也许上大学是通

5、往成功的途径之一，但并非唯一之路。现代社会需要的人才不再是读书的机器，而是具有积极进取、勇于创新，富有个性，有独特见解和思想的人。因此，专业面窄、社会适应力差、综合能力不强的人在市场竞争中必然处于劣势。职工教育和职业培训协会秘书长毕结礼同志曾指出：真正的人才标准应该是“品德、知识、能力和业绩”。现在用人单位不只看重文凭，“唯学历”的年代已经成为过去，用人单位更看中的是实力。所以，非名牌大学的毕业生，或是大专、中专等学历的毕业生，只要有能力，综合素质好，一样有竞争力。当前外国企业纷纷落户中国，最看好的就是技能人才的培养环境。像拜

6、耳集团是全球最大的化工和医药集体之一，其产品多达一万多种。在五大洲150个国家拥有350家公司，员工总数超过145000人，多数员工在当地招募。现在拜耳在中国拥有11家生产性企业，员工超过3700人。拜耳（中国）人力资源总监归梅萍女士说：“作为以科研为主导的机构，我们青睐具备创新意识的人才。”她认为高素质员工是拜耳的最重要资产。拜耳集团鼓励员工在共同价值观的基础上，使用他们的知识和创新能力来参与到工作中去。当年拜耳上海一体化生产厂基地预计在2006年9月开始投产，到生产厂投入运营之时，员工将扩展到1000名。其中既能动脑又能动

7、手的复合型技能人才最受欢迎。对于拜耳集团急需人才扩充的一体化基地来说，掌握世界级化工企业现代化设施运营与技能的人才最为需要。为此，拜耳与上海石化工业学校联办两年制的职业培训项目——“石化拜耳班”，突出强调了学校课程的重要部分，即实践环境下的务实培训。拜耳对技能型人才的大量要求，再次提醒我们：中职学校必需注重对学生知识和技能的培训；职业教育必须以服务为宗旨，以就业为导向。为了适应社会发展对高素质劳动者和技能型人才的迫切需求，我国出台了一系列有关职业教育的新政策及措施，国务院作出了关于大力发展职业教育的决定。国务委员陈至立也曾指出

8、：适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的迫切需要，以中等职业教育为重点，加快发展职业教育。发展职业教育对于走新型工业化道路，推进产业结构调整和经济增长方式转变，加快发展先进制造业和现代服务业，建设社会主义新农村，促进就业再就业，构建社会主义和谐社会至关重要。随着社会的发