亚当斯密课件

亚当斯密课件

ID:26066999

大小:158.00 KB

页数:28页

时间:2018-11-24

亚当斯密课件_第1页
亚当斯密课件_第2页
亚当斯密课件_第3页
亚当斯密课件_第4页
亚当斯密课件_第5页
资源描述:

《亚当斯密课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一节、亚当·斯密经济学说的产生一、产生的历史条件(18世纪中叶)亚当·斯密的时代背景1、经济上:工场手工业的发展;资本主义大农场形成并得到发展;英国战胜荷兰取得了海上霸权。2、政治上:资产阶级同封建地主经济的矛盾仍是主要矛盾。3、文化思想上:受英法两国的自然秩序思想和唯心主义的影响,受重农学派和英国自配第以来的经济学说发展的影响。1723年亚当斯密出生在苏格兰法夫郡(CountyFife)的寇克卡迪(Kirkcaldy)。当时的英国可以说是欧洲的先进资本主义国家。不仅是世界贸易的中心国,尚且是领先其它国家的工业国。18世纪前期欧

2、陆的法国和的德国,尚停留在幼稚的封建的家内工业,或独立手工业的阶段,仍然以这种方式来支配生产。但英国却不然,已经走入资本主义初阶段,所谓工厂制手工业已在国内各大都市筑下根柢。  中世的家内工业或独立手工业,工人是分散在各家各户,个人在全体作业过程中不过是一个孤立的劳动者。工厂制手工业却是许多的工人在一个工厂劳动,在一个资本家的指挥命令下,使用简单的工具,从事分工的作业。一直到1760年以降发生了产业革命,使用机械的大工业出现为止,在产业革命前英国各国各地所实行的,仍然是这种资本主义前期的工厂制手工业。这位举世闻名的古典派经济学的巨

3、匠亚当斯密,生于工厂制手工业和机械制大工业的过渡时期。他的功绩就是把当时零星片断的经济学学说,经过有体系的整理,使之成为一门分门别类独立于哲学的大学问。斯密生平、著作(一)斯密生平亚当·斯密(Adam.Smith,1723--1790)的一生可以用“童年时代:劫后余生”、“少年时代:一帆风顺”、“青年时代:大器早成”、“中年时代:伏案十年”、“晚年时代:矢志不渝”这样五个阶段来概括。1、童年时代劫后余生:亚当·斯密(公元1723~公元1790)是经济学的主要创立者。1723年亚当斯密出生在苏格兰法夫郡(CountyFife)的寇克

4、卡迪(Kirkcaldy)。亚当斯密的父亲也叫AdamSmith,是律师、也是苏格兰的军法官和寇克卡迪的海关监督,在亚当斯密出生前几个月去世;母亲玛格丽特(Margaret)是法夫郡斯特拉森德利(Strathendry)大地主约翰.道格拉斯(JohnDouglas)的女儿,亚当斯密一生与母亲相依为命,终身未娶。  亚当斯密常想事情想得出神、丝毫不受外物干扰;有时也因此发生糗事,例如:亚当斯密担任海关专员时,有次因独自出神将自己公文上的签名不自觉写成前一个签名者的名字。亚当斯密在陌生环境发表文章或演说时,刚开始会因害羞频频口吃,一旦

5、熟悉后便恢复辩才无碍的气势,侃侃而谈;而且亚当斯密对喜爱的学问研究起来相当专注、热情,甚至废寝忘食。。    亚当·斯密并不是经济学说的最早开拓者,他最著名的思想中有许多也并非新颖独特,但是他首次提出了全面系统的经济学说,为该领域的发展打下了良好的基础。因此完全可以说《国富论》是现代政治经济学研究的起点。28  该书的伟大成就之一是摒弃了许多过去的错误概念。亚当斯密驳斥了旧的重商学说。这种学说片面强调国家贮备大量金币的重要性。他否决了重农主义者的土地是价值的主要来源的观点,提出了劳动的基本重要性。亚当斯密(分工理论)重点强调劳动分

6、工会引起生产的大量增长,抨击了阻碍工业发展的一整套腐朽的、武断的政治限制。《国富论》的中心思想是看起来似乎杂乱无章的自由市场实际上是个自行调整机制,自动倾向于生产社会最迫切需要的货品种类的数量。例如,如果某种需要的产品供应短缺,其价格自然上升,价格上升会使生产商获得较高的利润,由于利润高,其他生产商也想要生产这种产品。生产增加的结果会缓和原来的供应短缺,而且随着各个生产商之间的竞争,供应增长会使商品的价格降到“自然价格”即其生产成本。谁都不是有目的地通过消除短缺来帮助社会,但是问题却解决了。用亚当斯密的话来说,每个人“只想得到自己

7、的利益”,但是又好象“被一只无形的手牵着去实现一种他根本无意要实现的目的,……他们促进社会的利益,其效果往往比他们真正想要实现的还要好。”(《国富论》,第四卷第二章)2、少年时代:一帆风顺少年时期,斯密就读于苏格兰最有名的公立中学,他以学习努力、求知欲强、记忆力过人见称。14岁进入格拉斯哥大学,专攻数学和自然哲学。英国功利派创始人、苏格兰哲学之父哈其森(F·Hutcheson)当时正在格拉斯哥大学任教,他的天赋自由权利思想,对斯密影响很大,斯密后来的经济自由主义思想,就是由于这时期受到哈其森的影响而发展起来的。1740年(17岁)

8、,斯密在格拉斯哥大学毕业,获硕士学位,同时获得一笔资助该大学毕业生前往牛津大学学习神学的奖学金。于同年6月,赴牛津大学学习,入学不久,经哈其森介绍,结识了大卫·休谟,斯密在牛津住了七年,主攻古典文学,但对牛津的学习空气不浓、教授常不去上课很不满,加

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。