《国内外大学利弊分析》开题报告

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1、《国内外大学利弊分析》开题报告《国内外大学利弊分析》开题报告　　　　《关于国内外大学利弊分析》研究方案　　　　课题名称：关于中外大学教学模式、方法、课程相同与不同的研究与分析　　　　课题组长：刘子文指导老师：毛亮宇　　　　成员姓名性别学号组内分工　　　　刘子文男7主持课题、统稿、执笔、主持报告、参与研究　　　　李彦旎女17执笔、参与研究　　　　张若晗女27执笔、参与研究　　　　倪好男37执笔、参与研究　　　　惠佳玥女47执笔、参与研究　　　　张心宁女57参与研究　　　　课题界定　　　　随着政治、经济、文化全球化的进程，踏出国门对许多国人来说已不是难事

2、。从统计数据来看，在许多高中毕业生生仍然在国内读本科的同时，有越来越多的高中毕业生选择出国留学，到国外大学学习。本课题以对中外大学教学特点为分析对象，分析它们间的利弊、客观差异，可以引发我们对于涉及高中毕业生出国留学诸多问题的深层次思考。从国际视角看，高中毕业生出国留学人数增加是亚洲各国在经济发展到一定阶段所呈现的共同趋势，日本、韩国、马来西亚、新加坡、菲律宾等亚洲国家和地区都不例外。随着改革开放的深入和人民群众生活水平的不断提高，我国目前也在经历这个历史阶段。　　　　研究背景：　　　　尽管随着经济水平的发展，高中毕业生出国留学的人数在总体上呈现逐年

3、增加的趋势，但具体到每一个学生个体，选择出国留学的原因却是各不相同。概括起来主要包括以下几个方面：一是规避国内激烈的高考竞争。尽管家长对于我国基础教育的质量水平大多持认同态度，而对于目前中小学生课业负担过重、学习压力过大问题普遍较为忧虑。选择让孩子出国留学，也是出于规避国内高考竞争的无奈之举。二是认为国内高等教育质量水平与国外名校存在差距。国内优质高等教育资源不足，且与国外一流大学相比存在较大差距，这也是家长选择送孩子出国留学的一个重要原因。三是对于未来就业状况的担忧。国内大学毕业生的就业压力越来越大，用人单位对毕业生的要求也越来越高，不仅表现在对学

4、历的要求上，而且表现在对学生综合素质的要求上。很多家长认为，通过出国留学可以增加孩子在国际视野、学校品牌、英语能力和个人经历方面的竞争优势，有利于增强孩子未来的就业能力。四是出于一种盲从的心态。看到周围越来越多的家长送孩子出国，一些家长也盲目跟风效仿。　　　　研究目的：　　　　帮助在校高中生、大学生理性面对出国留学与在国内读大学，并为那些有出国留学需求的学生提供切实的帮助。与此同时，透过这一现象对我国的人才选拔制度、人才培养体制和提升高等教育竞争力等问题进行深度思考。　　　　研究内容：　　　　1.调查了解中外大学的相同amp;不同点　　　　2.调查了

5、解已作出选择的同学的思考　　　　3.了解已出国/已上国内大学的学长学姐们对自己选择的评价　　　　4.理性分析。>　　所谓选题，顾名思义，就是选择毕业论文的论题，即在写论文前，选择确定所要研究论证的问题。　　在论述选题问题时，我们首先应当把课题、论题、题目三个概念搞清楚。这三者同属于某一学科中的学术问题，但又有所区别。首先，论题不同于课题。课题通常是指某一学科重大的科研项目，它的研究范围比论题大得多。比如，社会主义精神文明建设就是一个大课题，其中包括许多论题，如精神文明的地位和作用，精神文明的内容和特点，精神文明和物质文明的关系，精神文明中的文化、教育

6、、科学的发展，思想道德的建设，等等。其次，论题又不同于题目。题目是指论文的标题，它的研究范围一般比论题要小。比如选定的论题是研究企业思想政治工作的，就可以选择很多具体题目来写论文：《新时期企业思想政治工作的特点》、《外资企业中党组织的建设问题》、《论企业思想政治工作的疏导方针》、《思想政治工作要掌握人的思想规律》，等等。　　正确而又合适的选题，对撰写毕业论文具有重要意义。通过选题，可以大体看出的研究方向和学术水平。爱因斯坦曾经说过，在科学面前，“提出问题往往比解决问题更重要”。提出问题是解决问题的第一步，选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选得

7、好，可以起到事半功倍的作用。　　一、选题能够决定毕业论文的价值和效用　　毕业论文的成果与价值，最终当然要由文章的最后完成和客观效用来评定。但选题对其有重要作用。选题不仅仅是给文章定个题目和简单地规定个范围，选择毕业论文题目的过程，就是初步进行科学研究的过程。选择一个好的题目，需要经过多方思索、互相比较、反复推敲、精心策划的一番努力。题目一经选定，也就表明头脑里已经大致形成了论文的轮廓。正如我国著名哲学家张世英所说：“能提出象样的问题，不是一件容易的事，却是一件很重要的事。说它不容易，是因为提问题本身就需要研究；一个不研究某一行道的人，不可能提出某一行

8、道的问题。也正因为要经过一个研究过程才能提出一个象样的问题，所以我们也可以说，问题提得象样了，这篇论文的内容