2018-2019学年高中语文单元综合测评2第2单元跨跃时空的美丽鲁人版必修1

《2018-2019学年高中语文单元综合测评2第2单元跨跃时空的美丽鲁人版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二单元　跨越时空的美丽(时间：120分钟　满分：120分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是(　　)A．登载(zǎi)　三年五载(zǎi)载歌载舞(zǎi)慰藉(jiè)B．拓片(tuò)开拓(tuò)惴惴不安(zhuì)不屑一顾(xiè)C．禁锢(jìn)弱不禁风(jīn)竦身一摇(sǒnɡ)供给(ɡōnɡ)D．曲译(qǔ)曲高和寡(qǔ)寥寥无几(liáo)隔膜(mó)C　[A项，“载歌载舞”中“载”应读zài；B项，“拓片”中“拓”应读tà；D项，“曲译”中“曲”应读

2、qū。]2．下列词语中，没有错别字的一组是(　　)A．就犯　偈子　仓皇失措　急于事功B．永诀　遒劲　无坚不催　滴水穿石C．衷心　即使　荣誉等身　居高临下D．凌辱　编缉　永垂不朽　得心应手C　[A项，犯—范；B项，催—摧；D项，缉—辑。]3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)【导学号：11252056】①张秘书广泛查阅资料，并对资料进行细致分析，经过一个多月的努力，终于完成了这一称得上不易之论的人事改革方案的初稿。②长期以来，因为缺乏有效的法律规范以及科学的估价体系，收藏市场监管滞后，参与人员鱼龙混杂，欺

3、诈之事时有发生。③这是他用象征手法写成的短篇小说，其独特之处在于完全通过“表现”来传递自身的认识，这不能不说是他的另起炉灶之举。④网络已进入我们的生活，我们不可避免地要面对网络语言，但网上登载的一些文章有的文辞并不精美，有的不通文墨，词不达意。⑤欧洲的旅馆大多会提供免费的城市地图，上面详细标注了景点位置、到达路线等信息，拿上它按图索骥很快就可以找到景点。⑥这一品牌的创始人独具只眼，找准了市场切入点，将电子商务事业打理得风生水起，多所店铺单品月销售量往往达到上万件。A．①③⑥　B．②⑤⑥C．②④⑤D．①③④B　[①不易之

4、论：内容正确、不可更改的言论。不合语境。②鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。③另起炉灶：一是比喻重新做起，二是比喻另立门户或另搞一套。此处应用“独辟蹊径”。④不通文墨：比喻文化水平不高或识字不多。此处用错对象。⑤按图索骥：按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也指按照线索寻找目标。⑥独具只眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。]4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)【导学号：11252057】A．一位年轻司机在经过斑马线时不仅不礼让行人，还和行人发生了争吵、推搡，交警及时赶到，对这件事进行了

5、批评教育和严肃处理。B．他的这项科研成果填补了国内空白，获得了国家科技进步一等奖，得知这一消息，几个科研所的朋友纷纷打来电话对他表示祝贺。C．随着网络技术的发展，互联网公益会逐渐成为重要的慈善渠道，人们的公益之心也会不断被激活、聚集、重塑，释放出更大的能量。D．农作物纯净度直接关系到粮食安全，在土壤污染较重的地区，如何避免污染元素在作物中不被代际传播，是育种家们面临的难题。C　[A项，搭配不当，对“这件事”只能进行“严肃处理”，不能进行“批评教育”。B项，表意不明，“几个科研所的朋友”既可以理解为一个科研所的几个朋友，

6、也可以理解为在几个科研所工作的朋友。D项，不合逻辑，“避免”和“不”双重否定变成了肯定，使语意变成了“如何让污染元素在作物中被代际传播，是育种家们面临的难题”。]5．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)古人说仓颉造字，仓颉实际上是一个集合名词，是我们所有祖先的名字。________________，这些由点横撇捺交织错落成的符号如同粒粒精致而有营养的粮食，滋养我们的民族文化走向更加深邃的空间。A．华夏子孙无尽的创造力展现在汉字上，造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统B．汉字展现了华夏子孙无尽的创造力，造就了

7、我们民族辉煌灿烂的文化系统C．造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统，也展现了华夏子孙无尽的创造力D．造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统，把华夏子孙无尽的创造力展现出来B　[“这些由点横撇捺交织错落成的符号如同粒粒精致而有营养的粮食”中的“这些”很显然是指代“汉字”的，所以横线处句子的主语应是“汉字”，“造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统”也是“汉字”之功，所以答案选B项。]二、阅读理解(42分)(一)阅读下面的文字，完成6～8题。(14分)【导学号：11252058】沈从文先生在西南联大汪曾祺沈先生对学生的影响，课外比课堂上要

8、大得多。他的宿舍里几乎从早到晚都有客人。客人多半是同事和学生，客人来，大都是来借书，求字，谈天。沈先生有很多书，但他不是“藏书家”，他的书，除了自己看，也是借给别人看的。联大文学院的同学，多数手里都有一两本沈先生的书。谁借了什么书，什么时候借的，沈先生是从来不记得的。直到联大“复员”，有些同学的行装里还带着沈先生的书，这些书也就随