网络操作系统课程标准

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1、WORD格式整理《网络操作系统》课程标准包头职业技术学院计算机与信息工程系（部、学院）计算机网络教研室专业知识分享WORD格式整理一、课程基本信息课程名称网络操作系统课程代码074007课程类型B课程性质必修总学时64学分4实践学时32实践学时比例50%适用专业计算机网络技术专业、信息管理技术专业、物联网专业备注信息二、课程定位本课程是计算机网络技术专业的专业核心课程，是信息管理技术专业、物联网专业的专业基础课程。本课程具有很强的实用性和可操作性,主要教学内容包括windowsserver2008的安装、配置及架设的最常用技术。前期课程：计算机应用基础、计算机组装与维护后续课程：组建与维护

2、企业网、毕业设计等三、课程教学设计思路课程设计坚持“以学生为本”的现代教育思想，课程设计中采用“行动导向”为主的教学模式，使学生在获得适应岗位的职业素养和职业能力的同时，获得自主学习能力、创新的方法能力，协作沟通的社会能力和可持续发展能力。把“以就业为导向”、“校企合作，工学结合”等高职教育思想贯穿到课程建设、课程设计、课程实施、课程评价全过程和师资团队建设、教材建设、教学条件建设和课程网站建设多方面，充分体现高职课程的职业性、实践性和开放性。课程设计按照“行业需求、岗位适用、课证一致、技能为主”的原则安排理论教学与实践教学内容。建立“教师为主导、学生为主体、培养学生职业能力为主线”的课堂

3、教学思路。课程以实际工作中的windows2008服务器的安装配置为教学主线,通过强化学生的实际技能达到教学目标。四、课程目标通过本课程的学习，使学生掌握基于网络架构与管理的能力，使学生了解组网与网络系统配置的基本知识，掌握用WindowsServer2008作为操作平台，进行各种服务器的配置、管理、维护的方法和技巧，以及解决操作中的疑难问题的基本能力。同时，注重培养和提高学生自我专业知识拓展、团队协作、与人沟通等多方面的能力，全面提高学生的职业素质。概括为知识、技能、素质三方面目标，具体如下：1．知识目标掌握WindowsServer2008的安装;掌握WindowsServer200

4、8相关组件的安装、御载;掌握WindowsServer2008的网络安全管理；掌握WindowsServer2008的网络配置和管理。2．技能目标培养提高学生运用网络配置管理网络的技能；培养提高学生网络安全管理技能;培养提高学生服务器配置管理技能。专业知识分享WORD格式整理3．素质目标培养学生良好的职业素质；培养学生通过各种途径获取信息的能力；培养学生不断拓展自我专业知识的意识和能力及创新能力；培养学生与人沟通的能力;培养学生团队协作意识。五、课程教学内容、要求及学时分配知识模块教学任务、内容理论上机网络相关基础知识任务一计算机网络相关基础22系统安装、组件任务二WindowsServe

5、r2003的安装22用户和组任务三管理本地用户帐号和组帐号22系统维护任务四系统维护33文件、打印管理任务五管理文件和文件夹资源44任务六安装和管理打印机路由服务配置管理任务七路由服务的配置与管理22服务器配置管理任务八DHCP服务器的配置与管理1212任务九DNS服务器配置与管理任务十WWW服务器任务十一FTP服务器任务十二邮件服务器活动目录任务十三活动目录44相关网络命令任务十四网络命令22六、课程教学实施建议1．师资要求本课程教学团队要求至少有两名主讲教师需要熟练掌握网络操作系统的各项技术，具备安装、配置、维护、调试服务器操作系统的能力，主要要求包括：(1)具有熟练掌握本课程所要求的

6、所有前续课程的知识；(2)具有操作系统的调试能力；(3)应具备一定的实际工程项目的设计、维护能力。专业知识分享WORD格式整理同时应具备较丰富的教学经验。在教学组织能力方面，本课程的主讲教师应具备基本的设计能力，即根据本课程标准制订详细的课程授课计划，对每一堂课的教学过程精心设计，做出详细、具体的安排写出教案；还应该具备较强的施教能力，即掌握扎实的教学基本功并能够因材施教，在教学过程中还应具备一定的课堂控制能力和应变能力。2．学习场地、设施要求本课程要求在理论实践一体化教室(多媒体机房)完成，以实现“教、学、做”合一，同时要求安装多媒体教学软件，方便下发教学任务和收集学生课堂实践任务，也要

7、求安装模拟工具，方便学生进行设备调试的实践。3．教材及参考资料(1)教材选用或编写教材选取应遵循“包头职业技术学院教材建设与管理办法”的教材选用原则。必须依据本课程标准的要求选用或编写教材；教材应充分体现课程设计思想，满足课程内容的需要和岗位职责的要求,教材内容应符合国家职业标准，体现教学过程的实践性、开放性和职业性,要将本专业领域新技术、新工艺、新设备纳入教材中，体现教材的时代性。鼓励编写与教学相适应的学习指导教材，吸