维修施工合同

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1、本学期，我们小班年级组共二个班级，四位老师，其中两位青年老师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学习，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动

2、相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是维修施工合同　　发包方（以下简称甲方）______________________　　承包方（以下简称乙方）______________________　　??经____________________批准，本工程于一九九年月日公开招标、邀请投标、协商议标确定由乙方承建，按照《中华人民共和国经济合同法〈修正〉》，国家工商管理局和建设部颁发的（gf—91—02

3、01）《建设工程施工合同示范文本》，并结合深圳市有关规定以及本工程的具体情况，签订本合同。　　??第一条工程项目　　??工程名称：________________________　　???工程地点：________________________　　???工程内容：道路________m2、人行道________m2、排水管边：规格________m、桥梁：部位_______________m2.　　??承包范围：________________________　　??工期　　??（1）按定标（或议标、或约定）规定

4、工期（日历）天。　　??（2）开工日期：_______年______月______日　　????竣工日期：_______年______月______日　　??质量等级：____________________________________区角与主题活动的环境创设及老师在活动中的观察。学习理论，希望借助于理论的学习，以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识，把握好区角环境创设的方向，根据主题活动有选择地设计区角，抓住区角活动中的目标，观察要点，能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的

5、环境，通过老师的深入观察、适度的引导，引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动，鼓励孩子大胆探索。发挥每个老师的自身特长，为青年教师提供展示才华的机会，鼓励青年教师大胆创新，勇于尝试。由于年级组中有新老师，希望通过本学期的工作，加强老师与老师之间、班级与班级之间的沟通，尽可能缩短磨合期，培养工作中的默契，从而提高工作效率。坚持以科学发展观统领文化、体育、新闻出版工作的全局，认真贯彻落实党的文化体育工作方针，根据县委抓基层、促提高，抓重点、促超前，抓特色、促发展本学期，我们小班年级组共二个班级，四位老师，其中

6、两位青年老师，她们富有活力，对工作充满热情。根据园务计划，这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设，通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力，在实践中逐步积累符合课改精神，并有课程特色的科学活动教育内容。因此，我们年级组的每一位老师都需要认真学习，使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则，根据小班年龄特点，通过一课三研的活动形式、互相学习，不断提升老师把握教材、实施教材的能力，提高教学质量。通过学习理论，并联系实际，设计与主题活动相符合的区角活动，使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党

7、的十七大和十七届三中全会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是　　??合同价款：____________________________________　　??按定标价（或协商价）含____________费用，工程造价为人民币（_______币）_________元。　　??全部工程等价按下列规定计算：　　??第二条甲方工程　　??开工前_______天办妥建设许可证，开工证和施工临时用地，占用道路等合法手续；　　??开工前_______天将水准点、座标控制点以书

8、面形式提交乙方，并于现场交验；　　??开工前_______天向乙方提供施工场地工程地质、地下管网线路资料、保证数据真实准确；　　??合同签订后_______天内组织乙方和设计、监视等单位进行图纸会审、设计交底，做好会审、交底纪要，并按图纸的份数发给乙方。　　??协调处理施工现场及周围地下管线和临近建筑物的保护，并承担有关费用。　　??第三条甲方驻工地代表