加强学校及周边治安综合治理工作总结

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1、加强学校及周边治安综合治理工作总结一直以来,xxxx镇党委政府十分重视加强学校及周边治安综合治理工作,并把它列入党委政府中心工作来抓,通过一手抓长效管理,一手抓集中整治,创造了一个良好的教书育人的环境,2004年,被确定为绍兴县未成年人思想道德建设试点镇,现将我镇加强学校及周边治安综合治理工作作如下介绍。一、领导重视,责任落实。一是进一步充实调整了领导机构,成立了以镇党政主要领导组长,教育总支、派出所、工商所、文化站、卫生院、团委、妇联等有关部门的15名负责人为成员的学校及周边治安综合治理工作领

2、导小组,统一领导全镇的综合治理工作,镇属的xxxx中学、*技校及10所完小也成立了相应的领导小组,主要领导负总责,各学校主管学生工作的副校长为领导小组常务副组长,政教处主任和团委书记为领导小组办公室主任。同时进一步落实了学校配备兼职法制副校长的工作制度,镇派出所有三名民警分别担任了中学、成校、完小的法制副校长。通过健全组织机构,形成了镇、学校两级组织网络。二是及时制定了《xxxx镇关于开展校园及周边治安综合治理工作的实施意见》,对各单位、各部门的工作内容、工作要求等作了明确规定。三是全面动员,领

3、导小组多次组织召开会议,研究部署学校及周边治安综合治理工作。按照全镇的统一要求,各部门、学校也及时召开会议,传达上级和镇文件精神,部署治安综合治理工作。四是落实责任,层层建立责任制,强化制度建设,建立长效机制。切实把治安综合治理工作摆上重要日程,明确目标,落实责任,做到有计划、有目标、有部署、有检查,目标明确,责任到人,找出自身的薄弱环节,及时排除安全隐患,不断提高安全管理水平和应急能力,努力做好全镇学校及周边治安综合治理工作。locALhoSt二、突出重点,深化各项整治。我们结合自身实际,确定

4、了整治工作重点:一是突出了环境整治。为关心爱护未成年人,给他们营造一个健康的生活1和学习环境,我们制订了《xxxx镇文化市场整治管理办法》,做到三明确。责任明确:文化市场在上级部门的指导下,由镇文化站牵头,工商所、派出所联合参与。内容明确:重点整治无照文化市场、*秽*等文化影像制品和网吧。措施明确:实行定期整治与专项整治相结合,实行每季度一次联合整治。还聘请了部分县镇人大代表、县政协委员为文化市场整治义务监督员。今年8月18日,我镇会同县文化稽查大队、县卫生监督所、xxxx派出所等执法部门人员对

5、全镇文化市场进行了一次大检查,在这次文化市场突出检查活动中,检查出违法店六家(一家吸纳地成年人上网的网吧、一家黑影吧、一家黑网吧、二家游戏机房、一家音像制品店),共查封*一台、*音像制品286张、电脑2台、游戏机7台、dvd机、电视机12台套。二是加强道路交通管理。学生上下学的交通安全与接送车车主的安全意识和学生的安全意识有直接关系,为此,派出所和交警中队、学校三家联合定期开展道路交通安全整治活动,定期对车主、学生等进行交通知识培训(今年专门组织学习了新的交通法规)并对停车、上下车等也进行了严格

6、的规定与要求,对有关道口安装了减速装置,历年来,从未发生一起学生送车的安全事故,今年被评为市道路交通安全单位。三是组建侦防队(消防队)、护校队,镇财政拔专款组建了镇侦防队,由16名队员组成,并购买了消防车等设备,由镇政府统一领导,平时由派出所管理,主要负责镇域范围内的消防、巡逻(在学校学生上学、放学时间段进行定点定时的巡逻守候,同时的派出所民警一起积极配合学校处理一些矛盾工作等),同时要求各学校组织有老师、学生组成的护校队进行配合,镇校联合共同开展防盗、防伤害专项活动,打击了不法分子进入校内作案

7、的现象,维护了学校的正常教育秩序。四是解决了外来务工子女的就学问题。随着经济的发展,外来务工人员的大量涌入,外来民工已成为我镇经济发展的主力军,据统计,到目前我镇外来务工人员已达1.5万人,占我镇常住人口的三分之一,其中4周岁至17周岁的民工子女已达1400余人。为解决我镇外来民工子女的教育问题,在县教育局的指导下,创办了一所外来民工子女学校-绍兴县文诚实验学校,让外来民工子女共享一片蓝天。学校设在原*文化技校内,于今年8月份重新修建,在9月1日起正式开学,开设了15个班级,招收外来务工子女60

8、0余人。除原分布在各校的800余名外地学生外,我镇基本上解决了外来务工子女的就学问题。2三、充分发挥德育的主渠道功能,使以德治校和依法治校得到有效结合。一是突出了xxxx特色教育。xxxx是鉴湖女侠xxxx的故里。xxxx精神是取之不竭的教育资源。为使xxxx精神在xxxx的新一代身上不断发扬光大,制订了xxxx镇xxxx系列活动教育制度,把xxxx精神教育确定为学生德育工作的重要内容,定期开展读xxxx、访xxxx、讲xxxx、画xxxx、唱xxxx、学xxxx、写xxxx等活动。如以xxxx

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