全省教育技术重点研究课题

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1、全省教育技术重点研究课题成果鉴定申请·审批书课题立项号：SG-251课题名称：《信息技术环境下美术教学方法的创新研究》课题申请单位：济宁学院附属中学课题负责人：王忠进填表日期：2009-6-20山东省教育技术研究规划工作领导小组办公室制二OO九年16声明本鉴定的研究成果不存在知识产权争议；全省教育技术研究规划工作领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本课题成果的权力。特此声明。填表说明一、本表仅适用于列入山东省电化教育馆组织立项的全省教育技术重点研究课题的鉴定结题申请。二、按照有关规定填写表内栏目，无内容填写的栏目可空白

2、，所填内容不够时可加附页。三、“研究工作报告”、“研究报告”、“课题成果公报”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。四、课题研究完成后直接向鉴定组织单位报送鉴定材料2套，每套材料包括：课题立项通知书、《成果鉴定申请•审批书》、成果主件（研究工作报告、研究报告）、成果附件（已发表的研究论文、专著、课例、课件、主题网站等）、相关证明（领导批示、获奖情况、媒体报道及被决策采纳等的证明文件）、重要变更的申请及获准批复。除专著外，每套鉴定材料必须统一装订成册。五、全省教育技术规划工作领导小组办公室（山东省电化教育馆研究室）通讯地址：济南市青年东路16

3、号省二轻厅二楼东，邮政编码：250011联系人：刘彩霞电话：0531-82955856或89996169传真：0531-82955856E－mail：sdliucaixia@126.com16一、基本情况提交鉴定的成果成果主件1、《信息技术环境下美术教学方法的创新研究》课题研究工作报告2、《信息技术环境下美术教学方法的创新研究》课题研究报告成果附件1、论文《信息技术在教学中的实践性》2、论文《激发学生美术学习兴趣提高课堂效率》3、论文《浅谈如何在美术教学中发挥学生的主体作用》4、论文《美术教学中发挥学生主体作用的思考与探索》5、论文《视觉

4、文化给中小学教学带来的影响》6、论文《营造健康网络环境构建和谐奥运》7、论文《加强信息技术与学科整合，促进学校教育教学发展》8、论文《浅谈信息技术教学中对学生创新能力的培养》9、论文《信息技术课程中的“教与学”》10、课件《在因特网上浏览信息》11、主题网站《外国优秀雕塑作品》12、课例《外国优秀雕塑作品》13、课例《春天的畅想》详细成果见附件：课题研究成果.doc申请鉴定方式■通讯结题□会议结题通讯地址济宁学院附中（太白中路9号）邮编272100联系电话15005470636电子信箱zhongjinwang@163.com课题组主要成员

5、名单姓名工作单位职务和职称承担任务刘锋济宁学院附中中一负责信息技术学科方面的问题张雪莉济宁学院附中中一负责美术学科方面的问题梁坤济宁学院附中中一负责资料收集、备课、上课秦晓燕济宁学院附中中一负责资料收集、备课、上课胡永丽济宁学院附中中二负责资料收集、备课、上课李洁济宁学院附中中二负责资料收集、备课、上课陈波济宁学院附中中二负责资料收集、备课、上课张丽济宁学院附中中一负责资料收集、备课、上课周雪娇济宁学院附中中一负责资料收集、备课、上课王令琦济宁学院附中中一负责资料收集、备课、上课王晓勤济宁学院附中中二负责资料收集、备课、上课王东济宁学院附

6、中中一负责资料收集、备课、上课黄成刚济宁学院附中中二负责资料收集、备课、上课谢润威济宁学院附中中二负责资料收集、备课、上课程红霞济宁学院附中中二负责资料收集、备课、上课16二、研究工作报告（不超过2000字，可另附页）内容提示：研究的主要过程和活动;研究计划完成情况;研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等）;成果的出版、发表情况等。一、课题研究的主要过程从2006.10开始到2009.6结束，分四个阶段：（一）课题准备阶段：（2006.10-2007.2）达成目标：完成课题的申报，拟定课题研究实施方案

7、，成立课题组，填写《山东省电化教育馆教育技术研究课题申请·评审书》和实施方案；搜集有关文献资料，对课题的目标进行初步研究；阶段负责人：郑洪艳、王忠进、张雪莉；阶段成果：完成申报评审书和实施方案填写，完成此课题的内涵与目标的研究，撰写相关论文。（二）研究实施阶段：（2007.3-2008.7）达成目标：制订具体的研究计划，并具体实施研究，发表研究论文，撰写研究报告；阶段负责人：郑洪艳、王忠进、张雪莉；阶段成果：撰写与上述研究相关的论文和实验报告。（三）中期论证：（2008.8-2009.2）达成目标：进行阶段性检查和总结，调整和改进下阶段工

8、作，撰写中期研究报告，接受中期评估；阶段负责人：王忠进；阶段成果：中期研究报告，课题研究论文，教学案例及资源集锦。（四）总结验收阶段：（2009.3-2009.6）达成目标：撰写课题研究报告和