lfh第十一章汉语语法研究的历史、现状和展望

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1、第十一章汉语语法研究的历史、现状和展望一、中国语法学史简介（一）中国语法学的历史分期1、汉语语法学的草创时期（1898-1936）2、汉语语法学的探索时期（1936-1949）3、汉语语法学的描写时期（1949-1976）4、汉语语法学的创新时期（1976-今）（一）汉语语法学的草创时期汉语语法学草创时期大致可以分为两个阶段：一是以《马氏文通》为代表的古代汉语语法研究阶段；二是以《新著国语文法》为代表的现代汉语语法研究阶段。（1）马建忠《马氏文通》马建忠（1845-1900），字眉叔，江苏丹徒人。《马氏文通》1898年由上海商务印书馆出版。黎锦熙与《新著国语文法》黎锦熙（1890—1

2、978)，字劭西，湖南湘潭人。1920年起任北京高师国语文法课教员，曾先后担任过北京女子师大，北京大学、燕京大学等校教授，1945年起任北京师大文学院院长兼国文系主任，并兼中国大辞典编纂处总主任。从事语文教学和研究工作近七十年，在语音、音韵、语法、修辞，汉语史、辞典编纂、文字改革与推广普通话等方面，都有很深的造诣和丰富的著述。《新著国语文法》1921年完成初稿，1924年由上海商务印书馆正式出版。《新著国语文法》以白话文为研究对象，以“纳氏文法”为主要蓝本，以“句本位”为指导思想建立起一个新的语法体系。（二）汉语语法学的探索时期（1）中国文法革新讨论这次文法革新的发端是1938年10

3、月19日上海《语文周刊》15期上刊登其主编陈望道《谈动词和形容词的区别》一文，在讨论方言文法时偶而涉及一般文法体系的缺点。随后，在陈氏鼓动下，一些语言学家开始就语法革新问题展开讨论。讨论的焦点问题主要有以下三点：一是否可以建立一个通用于文言和语体的国文法新体系。二是究竟实行一线制还是双轴制?这实际上就是涉及到汉语词类能不能分，怎么分以及是否要把词类和句子成分区分开来的问题。三是划分词类的标准是什么?在这个问题上最有创见，也最有贡献的是方光焘提曲的“广义形态”说和陈望道补充修订后提出酌“功能”说。（2）王力与《中国现代语法》、《中国语法理论》王力，字了一，广西博白人(1900～1986

4、年)。从小因家贫失学，未能上中学，曾在家乡当小学教员，23岁入上海南方大学，次年入上海国民大学，26岁入清华大学国学研究院，27岁赴法留学，入巴黎大学专攻实验语言学，以论文《博白方言语音实验录》获法国文学博士学位。1932年回国，任清华大学中文系教授，兼燕京大学讲师，主要讲述语言学、语音学及中国音韵学，同时继续进行汉语语法研究。1939年后在西南联大讲授普通语音学，中国现代语法及诗法。抗战胜利后，任中山大学教授兼文学院院长，创办语言系。1947年任岭南大学教授兼文学院院长。解放后，任中山大学语言系主任，全国高校院系调整后任北京大学中文系副主任、教授，兼汉语教研室主任，并被聘为中国科学

5、院哲学社会科学部(即今中国社会科学院)委员，兼语言研究所学术委员会委员。王力长期从事汉语研究和教育工作。出版专著二十余种，发表论文一百二十余篇。《中国现代语法》和《中国语法理论》是孪生的姐妹篇，原为作者1938年秋在西南联大时的讲义，后接受闻一多建议，“把它分为两部，一部专讲规律，一部专谈理论，相辅相承(自序)”。书成1938年冬至1940年夏。商务印书馆出版，出版日期分别为《语法》上册1943年1月，下册1944午8月；《理论》上册1944年9月，下册1945年10月。吕叔湘与《中国文法要略》吕叔湘，江苏丹阳人，生于1904年，1926年毕业于国立东南大学外国语文系。曾在丹阳县立中

6、学、苏州中学，安徽省第五中学等任教，1936年赴英留学，先后在牛津大学人类学系，伦敦大学图书馆学科就学。1938年回国，先后任云南大学文史系副教授、华西协和大学中国文化研究所研究员、金陵大学文化研究所研究员兼中央大学中文系教授，开明书店编辑。1950年至1952年任清华大学中文系教授，]952年起任语言研究所研究员、副所长，所长，兼《中国语文》杂志编委，主编。《中国文法要略》上卷1942年初版，中、下卷1944年初版，由商务印书馆发行；1954年合为一本修改再版。《要略》不重理论的说明，而重规律的揭示；不重体系的构拟，而重事实的描述；从而开创了描写语法的一代学风，也是迄今为止对汉语句

7、法全面进行语义分析的唯一著作。高名凯与《汉语语法论》高名凯(1911—1965年)，福建省平潭县人。1935年毕业于燕京大学哲学系，1936年赴法国，入巴黎大学专攻语言学，1940年毕业获博士学位。1941年任燕京大学国文系助教，讲师，1942年任北京中法汉学研究所研究员，1945年起任燕京大学国文系教授、系主任。1952年后一直任北京大学中文系教授，语言研究所学术委员会委员。高氏的学术活动基本上可以分为两个阶段：解放前主要从事汉语语法研究；解放后主要从事