创新心理教育模式培养身心健康人才

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1、创新心理教育模式培养身心健康人才　　思想政治教育是培养学生思想道德素质的实践活动，而不同年龄阶段的学生心理有不同的发展特点和规律，思想政治教育要遵循学生的心理年龄特点和发展规律。我们应该将心理健康教育机制引人思想政治工作，用心理教育来完善改进思想政治教育，只有从学生心理健康教育存在的问题人手，不断加强学生社会主义核心价值体系的建设，才能够提供可靠的思想指引和持久的精神动力。　　心理教育纳入思想政治教育体系的必要在学校开展思想政治教育工作，绝对不能只是单纯的说教，而应该结合学生的心理特点来展开教育。随着社会步伐的不断加快，学生心理问题已经呈现出愈发严重的态势，它涉

2、及学生生活和学习的各个方面，使相当一部分莘莘学子在学习领域、人际关系、自我方面饱受抑郁、焦虑、自卑、恐惧、压力和适应不良等情绪的折磨。开展学生心理健康教育是做好学生思想政治教育工作的需要。学生思想政治教育工作不是简单的说教，它是一套复杂的系统工程。随着对思想政治教育工作认识的不断深化，心理健康教育已成为思想教育的重要组成部分，成为支撑思想教育的新的关注点。21世纪是一个知识化、　　智能化、信息化发展的新世纪，21世纪对人才的素质要求是多方面的，其中心理素质将成为新世纪人才选择的重要条件之一，而良好的心理素质又取决于教育。因此，各学校要重视开展学生心理辅导或咨询工

3、作，要充分利用校园广播、电视、网络、校刊、校报、橱窗、板报等宣传媒体，通过第二课堂活动，普及心理健康知识。如何从心理教育着手来加强学生思想政治教育。　　1.积极探索为家长提供家庭教育指导的有效方法和途径　　董事会管理体制。合作学院由高等学校提供场地及后勤保障、选派理论课教师，由公司提供设备、装备、技术、培训项目，选派专业技术骨干到合作学院担任实践课教师，通过项目孵化、教学工厂等方式实施人才培养，将公司的发展理念及核心价值观等文化内涵渗透到教学过程，实现学校文化与企业文化的对接，形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的办学新体制，推进校企深度合作，提升学院

4、就业创业教育水平，探索吸引社会资源实施股份制办学的体制。　　合作学院可以根据专业特点设置产学一体化中心运营模式，既有行业先进产品的展示中心，又有行业大家的工作室，还有项目导向工作室以及合作企业的分公司等，形成大师与大家沟通育人的格局。　　4.成立股份制企业(实训基地)，实行董事会、股东大会、监事会管理体制实体经营　　鼓励学校、企业、科研院所等根据平等互利原则，以货币资金、非货币资金等形式出资设立有限责任公司或股份有限公司，按照《中华人民共和国公司法》以及其他法律规定设立股东(大)会、董事会、监事会，并制定公司章程。　　股东会由全体股东组成，是公司的权力机构，决定

5、公司的经营方针和投资计划;选取执行董事和执行监事，并决定其报酬;审议批准董事会和监事会报告;审议批准公司年度财务预算方案、决算方案、年度利润分配方案和弥补亏损方案;对公司增加或者减少注册资本、发行公司债券作出决议，合并、分立、解散、清算或者变更公司形式;有权修改公司章程。股东会会议由股东按照认缴出资比例行使表决权，股东会会议对所议事项作出决议，一般决议须经代表过半数以上表决通过。但是对公司修改章程、增加或者减少注册资本以及公司合并、分立、解散或者变更公司形式等重大决议，须经三分之二以上的股东表决通过。　　公司设执行董事，由股东会在股东中指定，履行董事长职务。执行

6、董事对股东会负责，行使下列职权：召集股东会会议，并向股东会报告工作;执行股东会的决议;决定公司的经营计划和投资方案;制订公司的年度财务预算方案、决算方案、利润分配方案、弥补亏损方案、增加或减少注册资本的方案以及分立、合并、解散或者变更公司形式方案、公司的基本管理制度;决定公司的内部管理机构的设置;决定聘任或解聘公司经理及其报酬事项，根据经理的提名，决定聘任或者解聘公司副经理、财务负责人及其报酬事项;股东会授予的其他职权。　　公司设监事会，由股东会选举产生监事。监事会行使下列职权：检查公司财务;对中、高级管理人员执行公司职务的行为进行监督，对违反法律、行政法规、公

7、司章程或者股东会决议的中、高级管理人员提出罢免的建议;当中、高级管理人员的行为损害公司的利益时，要求董事、高级管理人员予以纠正;提议召开临时股东会议，在董事会不依职权召集和主持股东会议时负责召集和主持股东会议。向股东会提出议案及法律、行政法规、公司章程规定或股东会授予的其他职权。　　如通过“家长学堂”等形式帮助家长了解和掌握儿童心理发展的特点和规律，改进教育方法，并促进家长自身养成良好的心理素质，同家长形成合力共同帮助青少年健康成长。同时，学校要不断改进教育方式方法，提高心理健康教育的实效性。注重日常渗透，将心理健康教育与学校日常的教育教学活动融合在一起，提高心

8、理健康教育的实效性;通过