2019年福建省职业院校技能大赛中职组

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1、2019年福建省职业院校技能大赛中职组“键盘乐器演奏”赛项规程一、赛项名称赛项编号:Z-39赛项名称:艺术专业技能(键盘乐器演奏)赛项组别:中职组竞赛形式:个人赛赛项专业大类:文化艺术二、竞赛目的通过比赛,全面考察、展示和提升中等职业院校参赛选手的键盘演奏技术技巧、知识应用、拓展创造等综合专业能力,引领推进中职键盘乐器演奏专业教育教学改革和发展,为选拔和推出优秀键盘表演人才提供广阔平台。三、竞赛内容比赛分为两轮进行。第一轮比赛(全体选手参加)1.乐曲演奏选手自选乐曲两首,现场背谱演奏,不用任何形式伴奏,共计时间12分钟以内。重点考察选手的演奏技能、音乐表现和舞台实践能力。乐曲曲目要求

2、:结合教学曲目。一首练习曲,一首中外乐曲。2.听音测试选手现场抽取听音题1题,由老师现场钢琴弹奏试题,每道题可弹奏3遍,选手按要求回答。重点考察选手对节奏、音程、和弦的感知和听辨能力。第二轮比赛(60%选手参加)3.专业拓展能力(视奏)考察选手现场抽签决定视奏作品(钢琴独奏曲目选段),准备及比赛时间共计3分钟以内。重点考察选手的弹奏基本功和视谱即奏能力,分析和表现作品的能力。注:视奏准备完毕,正式视奏开始后须连续进行1遍完成,如中途出错停下不得反复,只能继续往下视奏。四、竞赛方式1.各参赛队配领队1人,限报3名选手,每名参赛选手指定1名指导教师。2.所有参赛选手均须为全日制正式学籍中

3、等职业学校在校学生(含五年制高职一至三年级学生、高职院校招收的中职教育学生),年龄限制在21周岁以下(1998年5月1日之后出生)五、竞赛流程1.预赛(选拔赛)各设区市初赛形式和内容由各设区市自主决定。预赛和组队工作于2018年11月下旬以前结束,并在省职业院校技能大赛报名开始后,通过大赛网上报名系统统一报名参加决赛。2.决赛决赛拟于2018年12月20-22日举行,时间3天。主要流程:(1)报到抽签。各代表队于12月20日10时前在闽江师范高等专科学校师训楼一楼报到(地址:福州闽侯大学城学府南路1号)。10:30在教学楼2016教室进行参赛时间、顺序和分组的抽签,11:00在闽江师

4、范高等专科学校教学楼2016教室召开领队会议。(2)参赛准备。参赛选手按执委会统一安排,在竞赛日程安排的指定时间到指定排练场进行赛前练习,到比赛场所走台。初定排练走台时间为20日下午14:00开始。(3)正式比赛。第一轮竞赛时间初定为21日。参赛选手按抽签时间、顺序及规定流程到赛场检录、候赛、参赛。进入第二轮比赛的选手仍沿用第一轮抽签顺序,按规定流程参加比赛。具体时间安排请参看竞赛指南。第二轮竞赛时间初定为22日。(4)竞赛日程安排日期内容第一天报到、领取参赛证、指南领队会、抽取比赛顺序号选手走台第二天第一轮选手比赛(初赛)第三天第二轮选手比赛(复赛)、离会六、竞赛试题键盘乐器演奏比

5、赛中的听音测试见(附件1)七、竞赛规则1.参赛选手、指导教师、参赛曲目在报名获得确认后,不得更换。2.各项比赛内容自始至终须由参赛选手独立完成,不得借助任何参考资料。3.所有比赛曲目在比赛过程中评委均可中途打断停止,打断停止均不影响比赛成绩。4.所有比赛项目均须在规定时间内完成,超时或缺项将扣分。八、竞赛环境决赛的两轮比赛皆在多功能演播厅进行。九、技术规范1.键盘乐器乐曲演奏考察选手的专业条件、专业素质、技术技巧、对作品的艺术表现能力和水平。2.听音测试考察选手的音乐听辨能力。3.专业拓展能力(视奏)考察选手的视谱即奏能力和作品视奏质量,音乐分析、处理、表现能力和水平。十、技术平台决

6、赛使用的设施设备主要有:1.具有标准舞台的音乐厅1个。比赛舞台的台口宽14.9米、高6.5米,台深9.46米,台面距栅栏天顶9米。2.灯光系统,配备舞台常规灯。3.音响系统采用数字调音台,外围设备包括PC音频工作平台、DVD等。4.三角钢琴一架。5.琴房若干间,配备钢琴,供选手赛前排练使用。十一、成绩评定1.比赛评分遵循科学合理、切实严谨、公平公正的原则,既全面衡量,又突出重点;既重视基础水平和质量,又重视综合表现、应用和创造能力;专业性与职业性相结合。2.评分采取由评审委员会当场集体评分的方法。分数采用百分制。每项比赛内容满分均为100分;每位评委独立评分;由专门人员在统一时间收取

7、评分表;去掉一个最高分和一个最低分后,计算得出其它分数的平均分,即为选手的比赛得分。3.竞赛采用首轮淘汰制。全体选手参加第一轮比赛。比赛结束,按得分顺序,由高到低取选手总数的60%进入第二轮比赛。第二轮比赛结束,将两轮得分按不同权重计算总分,按总分高低决定选手获奖等次。各项比赛的权重将在赛前确定公布。4.分数采用百分制。每项比赛内容满分均为100分。参赛选手的最后总得分,由每项比赛得分,按不同权重计算后相加而成。各项比赛的权重为:第一轮比赛分值权重为占80

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