学习任务四 车辆最终检查

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时间:2018-11-28

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1、学习任务4车辆最终检查学习目标※知识目标1、了解轮胎的作用及检查;2、了解随车使用资料。※技能目标1、掌握轮胎气压的检查操作;2、熟练操作轮胎螺母的紧固。建议课时2课时任务描述车辆最终检查项目是整个新车检查中的最终环节,也是车辆交给客户的基本环节,影响着公司的信誉及能力。所以对于这项操作必须全面仔细。轮胎及最终检查项目的主要内容包括:1、轮胎气压的调整,轮胎螺母的紧固,及随车件附件的安装等;2、最终检查(取下不要的标签及覆盖物、确认驾驶员手册及相关资料、车内车外的清洁检查等)。一、理论知识准备1、轮胎的构造组成:胎面、胎侧、胎体、三角胶条、冠带层、钢丝带束层、

2、钢丝圈等组成;2、按轮胎花纹分类:条形花纹、横向花纹、混合花纹及越野花纹等;3、科鲁兹轮胎规格为205/65R15205-表示轮胎的公称断面宽205mm,65-表示轮胎断面的高宽比(扁平比)0.65%,R-表示子午线轮胎,15-表示轮辋名义直径为15英寸;4、轮胎作用:轮胎式与路面接触,和汽车悬架共同来缓和汽车行驶时所受道德额冲击,保证汽车有良好的乘座舒适性和行驶平顺性;保证车轮和路面有良好的附着性,提高汽车的牵引性、制动性和通过性。二、任务实施1、准备工作准备好车辆维护准备项目中需要用的工具。轮胎气压表图4-1、扭力扳手图4-2、19mm套筒图4-3、短接杆

3、图4-4、肥皂水和毛刷图4-5。轮胎气压表图4-1扭力扳手图4-219mm套筒图4-3短接杆图4-4肥皂水和毛刷图4-52、技术要求与注意事项(1)在操作开始前,检查好所有的设备并准备好工具;(2)轮胎紧固时,车辆应在底部,需挂P档拉起驻车制动器,安装好车辆档块。3、操作步骤(1)取下轮胎上的覆盖保护装置提示:通常情况下,新车过来时,在钢圈上有一层保护膜,它的作用是,防止新车在运输过程中,钢圈的损坏。(2)轮毂螺母紧固第一步:选择扭力扳手、调整好轮胎螺母的扭矩140牛米、检查好旋向后锁止,再选用相应的套筒及接杆。并组装好。提示:①在用扭力扳手紧固螺栓螺母的时候

4、,一只手握住前端节杆处,防止掉落。另一只手必须握在手柄处,不然力臂改变从而导致力矩的改变。②各种扳手的用力方向一定要朝向操作人员自身的方向用力,以免造成伤害。第二步:紧固四个车轮螺母,左手握住扭力扳手手柄,右手握接杆连接处,将套筒套进上面螺栓,然后左手慢慢用力旋紧,当听到“嗒”一声时就可以停止操作,此时已经紧固到了规定扭矩。注意:紧固时要对角,禁止使用冲击力。(3)轮胎气压调整第一步:轮胎气压表的使用见任务一。提示:通常情况下,新车过来它的气压一般比标准气压要高许多,防止运输过程中轮胎及车辆的其他损坏。第二步:连接好气管,右手拿表尾部,左手拿表头,将轮胎气压表

5、插入到气嘴处,然后观察气压表,读取轮胎气压值,检查气压是否在正常范围内。提示:标准值:230kPa。第三步:轮胎气压调整后,用肥皂水检查气门芯及其周围是否漏气。注意:检查完毕后必须把气门芯中的水分清洁干净。第四步:安装随车轮胎罩,对准气门芯,双手对称同时用力按压轮胎罩。提示:安装完后往外轻拉,查看是否可靠。(5)取下不要的标签及覆盖物(6)检查内外部分的安装污染情况提示:右图为车内部分检查,车外部分参照4万公里保养。(7)确认保养手册与用户手册是否俱全(8)车辆清洗此项目参照日常维护项目三、学习拓展1、胎面:具有良好的耐腐性、耐刺穿性、耐冲击性及散热性。2、胎

6、侧:具有保护胎体、提高乘车的舒适性及操作稳定性。3、胎体:具有耐冲击、耐曲挠。4、轮胎按结构分类:子午线轮胎、斜交胎、带束斜交胎等。现代车主要运用的是子午线轮胎。5、轮胎按气压指数分为:高压胎、低压胎与超低压胎。常用小轿车使用超低压为主。6轿车斜交胎:6.00-12;6.00表示轮胎的公称断面宽为6英寸,12表示轮辋的名义直径为12英寸。四、评价与反馈1、自我评价与反馈1.当别人在谈话时,我认真倾听。是否2.我提供自己的想法和信息。是否3.我询问别人的想法。是否4.我把自己的材料和用品与大家共享。是否5.当我需要帮助时,我向本组的同学求助或我不懂时就提问。是否

7、6.我帮助了本组的一位同学。是否7.我行使了我的职责,并鼓励别人行使他们的职责。是否8.我表扬了同组的一位同学做得好。是否9.小组在汇报或展示时,我作为发言人或我补充了没有说到的内容了。是否10.我帮助清理所有的材料,并将它们归入适当的地方。是否11.我在这次研究活动中学到的东西是:12.我做得最好的方面或我对小组的成功做出的贡献是:13.我还能做得更好的方面是:2、小组评价与反馈1.我们组为研究活动做了准备。是否2.我们组按照自己的计划做了。是否3.我们组记录下了每一位同学的建议。是否4.我们组共同合作解决问题。  是否5.我们组存在的最大的问题是:6.我们

8、组做得最好的方面是:7.我们组还能够做

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