贷款诈骗罪的研究

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时间:2018-11-29

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1、贷款诈骗罪研究   内容摘要  本文将从贷款诈骗罪的概念、立法演变、构成特征、与其他罪之间的区别、认定和处理中遇到的实际问题和应注意的几个问题,以及贷款诈骗罪的立法完善等几个方面进行探讨,提出预防的建议,以期对问题的解决能有所帮助。 目前,理论界对贷款诈骗罪的概念的理解及表述有7种不同的观点,通过分析比较这几种观点,笔者认为贷款诈骗罪的概念应为:以非法占有为目的,违反金融法规的有关规定,采取伪造、引进资金项目、虚假经济合同等欺诈手段,骗取银行或者其他金融机构的贷款、数额较大的行为。 通过对贷款诈骗罪概念的分析,可得知其构成要件分为:贷款诈骗罪的客体、客观方面、主体以及主观

2、方面。其中贷款诈骗罪的客观方面中如何正确界定《刑法》第193条所规定的“以其他方法诈骗贷款”中的“其他方法”,主体中单位是否构成“贷款诈骗罪”的犯罪主体以及主观方面中如何认定行为人“以非法占有为目的”是关于我国贷款诈骗罪比较有争议的几个问题。笔者认为“其他方法”应与前四项具有性质上的同一性,即行为人在申请贷款的过程中,未得到贷款之前采用上述方法以外的其他虚构事实、隐瞒真相的手段,将银行或其他金融机构的资金骗出来,非法据为己有;尽管法律规定单位不能成为贷款诈骗罪的主体,从司法实践的实际情况看,向银行等金融机构申请贷款的主要是单位,诈骗贷款数额远甚于个人,社会危害性相当严重。

3、可以适用贷款诈骗罪;认定行为人是否“以非法占有为目的”应从案件前后相互联系的事实中合乎逻辑地进行判断。  从刑法的执行及此类案件发生的情况看,贷款诈骗罪规定有四点须从立法上完善。一是应将单位规定为该罪主体;二是对恶意逃避清偿贷款行为进行规制,可对行为人有无非法占有目的认定更有帮助;三是应当规定“骗借贷款”的行为亦可构成本罪;四是关于刑罚的设计,同时加强金融机构的业务技能、健全风险防范机制。  关键词:贷款诈骗罪    犯罪    认定 I河北大学硕士学位论文   Abstract  Thisarticlewillevolve,theconcept,theconstitut

4、ioncharacteristic,withothercrimebetweendifferencefromtheloancheatingcrimelegislation,recognizedwillmeetseveralquestionswithprocessinginwhichtheactualproblemandwillbesupposedtopayattention,aswellastheloancheatingcrimelegislationconsummationandsoonseveralaspectswillcarryonthediscussion,prop

5、osedthepreventionsuggestion,willbeabletohavethehelpbythetimetothequestionsolutionAtpresent,thetheoryandindicatestotheloancheatingcrimeconceptunderstandinghas7differentviewpoints,comparestheseviewpointsthroughtheanalysis,theauthorthoughttheloancheatingcrimetheconceptshouldbe:Takeillegalhol

6、dsasthegoal,violatesthefinanciallawsandregulationstherelatedstipulation,adopts,theintroductionfundproject,thefalseeconomyforgegathersthesamelevelcheatmethod,swindlesbankorotherfinancialorgansloans,anamountbiggerbehavior.Throughtotheloancheatingcrimeconceptanalysis,mayknowitsconstitutionim

7、portantdocumentdividesinto:Loancheatingcrimeobject,objectiveaspect,mainbodyaswellassubjectiveaspect.Howinloancheatingcrimeobjectiveaspectlimits"Criminallaw"the193rdinstitutetostipulatecorrectly“bythealternativemeancheatingloan”“thealternativemeans”,inmainbodyunitwhe

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