三讲三提升活动心得体会

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1、三讲三提升活动心得体会开展“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动，是努力实现党的根本宗旨和体现以人为本思想的有效途径，是建立办事高效、运转协调、行为规范的行政服务体系的必然要求，是积极索从源头上预防和治理腐败的重要措施。顺应了形势发展的需要，反映了人民群众的愿望，关系到改革、发展、稳定的大局。下面我谈几点个人认识：一是抓认识，在深化认识上下功夫，从提高党的执政能力高度进一步增强推进“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”的自觉性和责任感。进一步坚定信心，狠下决心，把加强“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”，作为我局工作职能

2、的深化和延伸，作为推进廉政建设和强化行政执法的治本之策，努力把加强党的执政能力建设体现在提高各科室的工作效率、推进政策和决策的实施上，体现在增强干部队伍的素质、提高行政决策和管理服务的水平上，不断推进“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动的开展。二是抓学习，在提高干部综合素质上下功夫，切实以干部能力促机关效能。进一步抓好政策法规、业务知识、管理知识等方面的学习培训工作，增强为人民服务的本领；进一步加强实践锻炼，推动机关干部为领导服务、为基层服务、为群众服务的“三服务”精神，在实践中积累经验、提高素质、增长才干，提高解决实际问题和“三服务”的水平。改革选人用人

3、方式，使人尽其才，才尽其用，建设一支高素质的适应现代化建设要求的机关干部队伍。三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到标本兼治、注重长效。建立和完善《学习制度》、《岗位目标责任制》、《首问责任制》、《服务承诺制》、《效能考评制》《责任追究制》¥■-系列配套制度、设立效能建设意见箱，公布投诉电话，聘请“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”监督员，为检查考评“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”定硬尺子。四是抓结合，坚持把“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”与重点工程建设、项目征收相结合，用效能建设促进和推动其他建设，用其他建设的成

4、果检验效能建设；使各个活动融会贯通，相互提高；坚持把“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”与当前工作、自己的实际、上级的要求相结合，讲实际、求实效，不就活动抓活动，空对空的形式主义，不做表面文章。五是抓奖惩，运用考评结果鼓励干事的，规诫混事的，处罚乱事的。充分利用投诉电话、投诉信箱、网上投诉等形式，广开言路，畅通渠道，主动接受社会的监督。对群众投诉要有一，查一，坚决制止行政“迟作为”“不作为”“乱作为”现象；通过走出去、请进来等方式，深入开展民主评议机关作风活动，完善民主测评机制。同时，适时召开行风评议座谈会，充分听取意见和建议。着力“三讲”落脚“三提升”争当党

5、和群众满意的优秀组工干部河南组织系统正在开展的以加强组织系统自身建设为目的的“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动，犹如春风化雨，润物无声；犹如谆谆教诲，余音绕梁，回响在辽阔的中原大地。细品味，“三讲三提升”，切中时弊，正当其时，是河南组织系统站位大局、维护大局的冷静思考，更是对服务中原经济区建设、维护社会和谐稳定的强烈回应。定睛看，“三讲三提升”，似曾相识，意味深长，只因它上承言犹在耳的“三讲”教育，中接如火如荼的创先争优活动，下启万众瞩目的党的十八大。忆往昔，党的十四届六中全会作出决定，对县处级以上领导干部进行一次以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性

6、党风教育，是为“三讲”教育。同样为“三讲”，“讲责任、讲作为、讲正气’’，与“讲学习、讲政治、讲正气”，一脉相承，薪火相传。讲学习是讲责任的必要前提。只有加强学习，方能认识到自身不足，方能感到时不我待，责任重大，任重道远。讲政治是讲作为的政治保证。党员干部只有加强自己的政治素养、党性修养、政治鉴别力和政治敏锐性，方能做到有所作为，大有作为。二者相通的一点，就是都强调了讲正气，都在倡导和弘扬党员干部，尤其是作为管干部的组工干部，要时刻保持一身正气、廉洁自律的从业操守，时刻保持正人先正已、己身不正何以正人的慎独思维，时刻保持仰不愧天、俯不愧人，内不愧心的高风亮节。思当下，创先争优之声

7、唱彻神州，争创一流之风席卷全党。“三讲三提升”与创先争优活动相辅相成，相得益彰，相互促进。“三讲三提升”更是一剂良方，是组织系统扎实推进创先争优活动的有效载体，是持续将创先争优活动推向高潮，创出实效的有力抓手。什么样的党组织才是先进基层党组织？什么样的党员才是优秀共产党员？“三讲三提升”给出了明确的答案，那就是：责任感强、奋发有为、正义凛然是先进基层党组织的主体特征，素质全面、水平一流、形象良好是优秀共产党员的核心价值观。时光荏苒，创先争优，遍地开花，广结硕果，临近收获。伴随基层