中南大学信息公开工作2017-2018学年度报告

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1、中南大学信息公开工作2017-2018学年度报告本报告根据《高等学校信息公开办法》、《教育部办公厅关于全面推进高校信息公开做好信息公开年度报告工作的通知》（教办厅函〔2018〕80号）要求进行编制。全文包括概述、学校信息主动公开情况、办理信息公开申请情况、对信息公开的评议情况、信息公开工作主要经验、问题和改进措施等内容。按照上级要求，本报告所列本学年度数据的起止时间为2017年9月1日至2018年8月31日，通过中南大学信息公开网（http://xxgk.csu.edu.cn/）对社会发布，并报教育部备案。一、概述学校党政一贯高度重视信息公开工作，切实执行《高等学校信息公开办法》《教育部关于

2、公布〈高等学校信息公开事项清单〉的通知》《中南大学信息公开实施办法》，结合学校实际努力贯彻中央、教育部关于政务公开的文件精神，遵循“以公开为常态，不公开为例外”的原则，按照“便民、及时、准确”的要求，把公开理念有机融入各项工作中，以做好信息公开工作为契机，完善内部治理，完善工作机制，充分发扬信息公开对于践行群众路线、促进依法治校、提高管理服务水平的作用，为学校“双一流”建设奠定坚实基础。本学年度，学校信息公开领导小组办公室紧盯《高等学校信息公开事项清单》（以下简称《清单》）所列事项对应的职能部门和具体承办人，及时提醒；相关职能部门积极配合，《清单》各事项均已公开。并且，学校在信息公开工作的基

3、础上，根据中央和16教育部关于全面推进政务公开的文件精神，结合学校实际制定实施《关于全面推进校（院）务公开工作的实施意见》，学校在决策、执行、管理、服务、结果“五公开”方面制度化规范化程序化水平不断提高。同时，学校加强对信息公开的管理工作，严格信息发布审批程序，依法依规进行保密审查。二、主动公开情况（一）《清单》事项的公开情况学校信息公开网在学校网站首页设有点击入口，主要发布学校应主动公开的信息以及重要新闻报道。其中，“信息公开目录”栏目对应《清单》所列事项。本学年度，学校在信息公开网发布《清单》对应信息总计1347条（含链接学校相关部门网站专栏所发布的信息）。1.《清单》第一类“基本信息”

4、，对应学校信息公开网“信息公开目录”中第一、第二栏内容。包括：更新后的学校概况、校领导名单及分工、办学基本统计数据；2018年修正后的学校章程；本科教学管理、研究生培养管理、人事管理等方面的重要规章制度；以及学校“双一流”建设方案、2018年度党政工作要点、四届四次教代会校长工作报告、校学术委员会2017年度工作报告、学校信息公开工作2016-2017学年度报告等。学术委员会章程、教代会制度、科研管理制度等信息之前已公开，本学年度没有修改更新情况。2.《清单》第二类“招生考试信息”，对应学校信息公开网“信息公开目录”中第三栏“招生工作”。分为两大类：一是2018年本科生招生信息，包括：本科生

5、招生简章，以及特殊类型招生简章（自主招生、综合评价录取、高水平艺术团、16高水平运动队、运动训练专业、外语类保送生、艺术类专业、高校专项计划、招收香港、台湾学生）；分省招生计划；各特殊类型招生入选考生资格、测试结果及录取结果公示；分专业录取结果公示；高考录取信息查询渠道；本科生招生咨询及申诉渠道等。二是2018年研究生招生信息，包括：硕士、博士研究生招生简章（含招生专业目录、各学院拟招生人数），推免生、直博生、硕博连读、申请考核制选拔博士生、工程博士、“少数民族高层次骨干人才计划”博士生、高校思政工作骨干在职攻博专项计划招生说明，以及面向港澳台地区研究生招生说明；硕士、博士研究生复试办法；参

6、加复试的硕士、博士考生名单（含考试方式、初试成绩、报考专业等信息）；拟录取硕士、博士研究生名单公示；研究生招生咨询及申诉渠道等。3.《清单》第三类“财务、资产及收费信息”。包括：学校财务管理、资产管理方面的主要规章制度；2017年教育基金会年度工作报告（含接受捐赠、公益支出、投资收益等情况）；2017年资产经营有限公司以及控股企业资产、负债、所有者权益、保值增值率信息；基建工程、后勤保障类业务、仪器设备采购等招标、中标公告；学校2018年部门预算报告，2017年部门决算报告；2018年本科生、研究生、留学生收费公示，以及收费投诉方式等。4.《清单》第四类“人事师资信息”。包括：校领导社会兼职

7、情况；2017年校领导因公出国（境）情况；2017年度校内中层干部任免名单；岗位设置与聘用办法、2018年学校机关管理人员招聘公告等人事招聘信息；教职工争议解决办法等。5.《清单》第五类“教学质量信息”。包括：2018年本科生人数、本科专业设置及新增专业名单、全校开设课程数据、16教授讲授本科课程数据；2016-2017学年本科教学质量报告；2017届毕业生规模结构及相关就业数据；2017年毕业生就业质量报告