《儿童国学经典》ppt课件

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1、国学经典诵读展示课格兰德小学二年级一班温故知新子曰：“温故而知新，可以为师矣。”课前热身：词语接龙开火车接龙尽量用成语第一关：直面经典书声琅琅《千字文》背诵温馨提示：站姿端正声音适中正德组：齐德组：礼德组：仁德组：诚实组：第二关：温故知新巩固旧知小组抽签决定展示内容。第三关：诗词歌赋熟记于心挑战内容：出示古诗题目，小组轮流做答，答不出者机会让给其他小组。第四关：学以致用融会贯通学经典，用经典。《》中有这样一句话：意思是说（），我建议你以后要（）1.中午食堂用餐，发现有同学剩了饭菜，你想对这位剩菜的同学说什么？2.同学们在图书角看

2、书，有位同学看完书忘记放回去了，你应该怎样劝说他呢？3.当你去爬山，爬到山顶时，看着山下的东西都变得矮小了，此时的你，有种胜利的喜悦，望着山下的景色你都尽收眼底，此时，用一句诗歌来表达你的心情吧！你会写对联吗？上联：下联：第一个节目民间乐器欣赏《世纪风云唱颂歌》《金蛇狂舞》表演者：爱心小乐队二、宗旨弘扬优秀文化，振奋民族精神。改良社会风气，净化个体心灵。普及基础汉语，推介中文思想。三、定位文化+公益+青年文化——本土的和实证的精神公益——民间的和大众的形式青年——朴素的和踏实的风格四、信念做事第一静默为主五、项目简介之一蒙学义教蒙

3、学义教---《三字经》、《百家姓》、《千字文》《弟子规》、《朱子家训》、《笠翁对韵》《孝经》、“四书”、唐诗、宋词……读－诵－背6－12岁适龄儿童五、项目简介（之二）历史专题普及---文化史：法律、建筑、服饰、饮食……思想史：先秦、儒学、佛学、古希腊哲学……文学史：楚辞、汉赋、明清小说……讲－解－用初中、高中生五、项目简介（之三）体认传统系列讲座---中华文明、欧洲文明、印度文明……人生智慧、德与行、知与言……传统与现代、经典诠释、人与世界……座谈、交流、对话大专院校学生社会各界人士五、项目简介（之四）语文教学改革---语文教育定

4、位声音与文字的关系语感、语境与想象、理解、认知语文教育与德育教育、素质教育……实践创新理论结集师资培训五、项目简介（之五）社区讲习---家庭伦理、传统美德……道义精神、公共伦理……中华人文历史、教育思想…让老年人说话让青年做事让小孩子尽情地玩五、项目简介（之六）连锁义塾---文化社会的基层建构。立足生活本位，突出社区教化，促进家庭和睦，培养友善氛围，提升文化自觉，建设和谐社区。全国城镇社区五、项目简介（之七）乡村实践---激活本土语言平衡文化生态唤起情感认同培养生命自信发放相关资料义教和培训乡土文化资源调查五、项目简介（之八）城镇

5、公园---北京香山公园深圳莲花山公园……五、项目简介（之九）连锁公益小组---南京、广州、茂名、深圳、石家庄……五、项目简介（之十）义工培训---——说出那应当做的！——做那可以行的！——行那天下共通的大道！五、项目简介（之十一）高校晨读---人文日新，从青年起！青年日新，从晨读起！自在一声明有和乐且耽五、项目简介（之十二）修德讲学---问学目的端正修学心态开放进学次第平实讲学感情真挚能近取譬切己而行五、项目简介（之十三）拜老---老人、老话儿、老地方……在历史的活化记忆中前行:社会教化的高端资源;重建现实社会心理秩序;民间伦理思

6、想资源;……五、项目简介（之十四）草根公益---良知、道义、信仰、情怀……行者的志愿、觉悟、意志……第三部门、NGO、公民社会……五、项目简介（其它）风雅颂唱诗社礼仪实践（祭孔）柿园小聚中医义诊文化图书编辑茂名公益小组时间：周一到周五18：-18：30地点：明苑二楼和桥北东区27栋起步与现状：2006年7月31日开始晚读，学童2人2006年9月20日成立乙烯一区社区晚读点，现学童有30多人。2006年9月25日成立江东花园社区晚读点，现学童有20多人。社区晚读晚读情境以天地为学堂，以苍生为学子地方文化收集山歌唱本、木鱼书唱本的收集

7、已收集《花笺记》《葵宝扇》《二荷花史》《梁山伯与祝英台》《高文举》《白蛇传》《历代唱古人》等。粤西年例文化的理整与发掘这项工作仍没开展正字第八才子花笺粤西文化网的建设第一个节目民间乐器欣赏《世纪风云唱颂歌》《金蛇狂舞》表演者：爱心小乐队第二个节目内容：背诵《三字经》(节选)章节：“人之初”～“人所同”背诵：全体学生三字经[宋]王应麟 撰《三字经》用通俗的文字将经史子集等各部类的知识揉合在一起，真正是“淹贯三才，出入经史”，全文用典极多，全篇充满了积极向上的乐观精 神。清人王晋升就称《三字经》是“蒙求之津逮，大学之滥觞”；清人贺兴思

8、称其是“一部袖里《通鉴纲目》也”；近人章太炎也称赞《三字经》“其启人知识，过 之《急就章》与《凡将篇》之比矣……今之教科书，固勿如三字经远甚也”。三字经人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬