xx年幼儿园小班级部迎新年活动方案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年幼儿园小班级部迎新年活动方案　　系列活动一：“快乐成长”才艺比赛　　（12.23—12.26　　2月29　　上午）　　系列活动二：亲子活动“亲子新年会”（12.30　　上午）　　具体内容：　　【系列活动一：“快乐成长”才艺比赛】　　活动时间：XX年12月23——XX年12月26日,12月29日　　0:00-10:40　　活动简介：各园区可根据小班级部班级数进行调整，建议每项内容幼儿都能参与，以跨班参赛的形式进行，

2、每班教师各承办一项比赛，并负责比赛的组织和准备。　　活动内容：　　活动一：开杯乐（科学）　　准备：套盒玩具三套，桌子两张，座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。　　规则：2或3人一组同时参赛，根据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸奖励，若又对又快，则得贴纸两张。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获

3、得了不少经验。　　活动二：说说乐（语言）　　准备：提前告知家长配合，帮助孩子准备一首短小的儿歌，较熟练地诵读。　　规则：幼儿依次展示，根据幼儿展示情况综合评定，分别得1—3个贴纸。　　活动三：涂涂乐（美术）　　准备：圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。　　规则：幼儿对圣诞树进行涂色，并能将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价（1—3张贴纸）。　　活动四：闯关乐（健康）　　准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）　　规则：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游

4、戏的情境，引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。　　活动五：叠叠乐（生活）　　准备：枕巾大小的毛巾5条，桌子2-3张。　　规则：5人一组同时进行，在规定时间内对折毛巾2—3次，做到较平整。　　【系列活动二：亲子活动“亲子新年会”】　　活动时间：12月30日上午团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成

5、绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　8：30-11:00　　活动准备：1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。　　2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。　　3.家长邀请涵、主持人、音响等。　　活动内容：　　活动一：亲子包水饺　　以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。　　活动二：亲子新年会　　.幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。　　2.亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出

6、家长幼儿代表进行游戏。　　（1）包饺子（亲子互动）　　规则：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）　　（2）围围接力赛　　准备：帽子、围巾、手套5-10套。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　规则

7、：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾（要求围巾要绕一圈），速度最快者获胜。　　（3）喂娃娃　　准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。　　规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。　　（4）占圈　　准备：20个圈、音乐　　规则：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占

8、到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最后占到圈的家庭为胜利者。　　（5）抓尾巴　　准备：尾巴10条、音乐　　规则：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。　　（6）叠报纸　　准备：报纸20张、音乐团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长