家庭教育的现状与策略

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1、家庭教育的现状与对策穆棱市福禄乡光明小学任翠平摘耍：家庭教育是现代教育的重耍组成部分，其成功与杏不仅关系到中国K一代的前途命运，而且关系到一个同家未来的前途和命运。本文首先指出了家庭教育存在的M题，即偏重智育，忽视对青少年的道德培养；娇宠溺爱，提供过多关心和帮助。然后从分析了青少年家庭教育问题的原因，即家庭原因、社会原因。最后针对以上问题提出了家庭教育问题的对策：提高认识，史新观念；家庭教育全而关心孩子的成长；提高家长素质，加强家庭教育指导。关键词：青少年家庭教育原因引言处于现代社会的青少年的生活环境己发生了很大的变化，他们生活在改革

2、幵放、市场经济、物质丰富，大众流行文化、信息技术和和电子媒体发达的时代。社会变迁和转型期的矛盾困惑，无不反映在学校和家庭教育之中，并对成长中的•一代+女们产生了复杂的影响，给新吋期家庭教育带来全新的挑战。一、家庭教育界定家庭教育是在家庭生活屮，家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础，也是学校教育的补充和延仲。它在人的一生中起着奠基的作用。二、青少年家庭教育存在的问题理性地审视宵少年家庭教育现状时，不难发现宵少年家庭教育面临许多困惑：孩子生活条件史好了，身材越来越胖，

3、但动手能力却越来越差，责任心不强：孩子的学习环境越来越好，知识更丰富，多才又多艺，但心灵更脆弱，心理问题更突出……。当今学生身上的＞』气太重，表现为不合作、过于自我、追求享受、怕吃苦。……他们存在不同程度的攻击性需要：在个人道德特别是在创造性、独立性和勤劳节俭方面，存在着一定的缺陷。青少年身上出现的种种不良情况，说明家庭教育存在问题。家庭教冇存在的问题若不及时娇正，不仅会影响到孩了G身的发展，破灭家长们的幻想，也将会影响屮国未来发展的前途和命运。（一）偏重智育1、以分数衡量孩子的成功家长对孩子最关心的事莫过于其分数了。不少家长以为孩子

4、只耍能得高分就一定能成材。分数几乎成了孩子立足家庭的支柱，家长的喜怒哀乐都几乎系于孩子的考试分数和升学情况。他们用金钱和物质刺激来调动孩子的积极性。这种不注重孩子正确的人生观、道德观、价值观的形成，只关心孩子学习的家教方式，既不符合人的自身发展的需求，也不符合社会对现代人冰的需求。2、重“金”投资孩子能否成才必要的财力投入是必不可少的。家长们认为自己只要舍得投资，就会有收获。于是家L<:们不惜耗费重金和精力，为孩子请家教，买参考书、辅导书。在孩子很小时，家长们就迫不及待地花钱投资帮孩子选择了书法、绘画、咅乐、作文、英语等兴趣班，家长们

5、也不辞劳苦地迎往接送。然而结果却适得其反，他们从小就受到心灵和身体的摧残，不少孩子厌学，逆反心理重，小小的年纪就被磨损了灵性，失去了童趣。（二）忽视对青少年的道德培养现代科技发展H新H异，对人才的耍求不再是学历加名牌，而是人的知识水平、适应能力、合作能力、竞争能力、创新能力等诸多方面的耍求。但不少家长们仍然按照个人经验和普通惯例，认为智育是孩子成功的唯一途社，而对孩子的品德个性、行为习惯、情绪情感、思想志向、兴趣爱好不闻不问，完全忽视对孩子思想品德培养。（三）娇宠溺爱，提供过多关心和帮助现代独生子女的家庭中，家长们对孩了•包办过多，家

6、长们不仅不让孩子做家务，连孩子自己的事也由家长包办。盛饭、穿衣、削铅笔、戴红领巾、洗手绢袜子等等，都由家长代劳。孩子的意志力、坚韧性得不到锻炼，自立鬥理能力较弱。从吃到穿，从里到外，事事替孩子办好。这实际是剥夺了孩子在生活中学习生活、在逆境中锻炼意志的机会。三、青少年家庭教育问题的原因(一)家庭原因1、家长的素质低下(1)思想意识上的愚昧中国是个人口大国，农民占全国人口的80%。由于中国的经济还不够发达，教育重视程度和普及不够，那些担任着家的文盲和半文盲们，根木意识不到科学育子的意义。很多家L<:们认为家L<:的话是绝对真理和圣旨，孩

7、子必须无条件服从，作为家长不用加强自身修养。(2)CJ身经验的局限性家长自身通过父母的教育，在受教育的过程中也学会了怎样教育子女，掌握了一些培养孩子的能力。机辈们怎么教育我们，我们就怎么教育下一代。(3)知识、观念的更新跟不上时代在新的世纪，知识更新和信息增长的速度越来越快，孩子掌握的知识和信息量往往比家长掌握的更多，涉及面更宽。而许多家长还未认识到这一点,还没冇认识到自己的不足从而去提高终身学>」的自觉性：不注重更新观念，更新知识和技能，沿用旧知识、旧方法来教育孩子，仍然一如既往地维护自己的家威严和尊严。2、家庭的结构不完整目前中国

8、单亲家庭逐渐成为一种较普遍的社会现象。单亲家长一方而要照顾孩子和上辈的生活，另一方面要努力工作获得必要的经济来源以维持和保障生活，这些单亲家们总是忙忙碌碌从而忽视了与孩子的沟通交流，忽视了对孩子教育问题。离婚率的增L<: