思修复习题集

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1、思修复习题一、单项选择题1、优良学风的表现是（C）A.勤奋和发明B.严谨和实践C.求实和创新D.学习和创新2、“思想道德修养与法律基础”课的主线是（D）A.爱国主义B.集体主义C.社会主义荣辱观观D.社会主义核心价值体系3、社会主义荣辱观“八荣八耻”，第三条是“以崇尚科学为荣、以（B）为耻”。A.见利忘义B.愚昧无知C.好逸恶劳D.损人利己4、现阶段，我国各族人民的共同理想是（A）A.建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴B.成为世界上最强大的社会主义领导国家C.消灭工农、城乡和贫富之间的差别D

2、.反对霸权主义，维护世界和平5、胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”的第八条是（B）A.以崇尚科学为荣、以背离人民为耻B.以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻C.以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻D.以团结互助为荣，以损人利己为耻6、当代社会要求高素质的人才，其中人才素质的基础是（C）A.德B.智C.体D.美7、社会主义荣辱观是（C）A.科学发展观的重要组成部分B.马克思主义历史观的重要组成部分C.社会主义道德观的重要组成部分D.马克思主义唯物史观的重要组成部分8、“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动

3、则是架在河上的桥梁。”这个比喻表达的是（D）A.理想来源于现实，等同于现实B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想D.只要投身实践，任何美好想象都能成为现实9.社会主义核心价值体系的主题是（A）A.社会主义共同理想B.社会主义集体主义C.社会主义荣辱观D.马克思主义指导思想10、空想是（D）A.缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想像B.在实践中形成的和具有实现可能性的对美好未来的想像C.与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想像D.与现实有

4、很大距离，毫无实现可能的一种未来想像11、爱国主义是（B）A.我们时代精神的核心B.中华民族精神的核心C.社会主义道德建设的核心D.人生价值观的核心12、爱国主义包含着情感、思想、行为三个方面，其中，（C）A.情感是体现B.思想是体现C.行为是体现D.意志是体现13、对整个民族利益共同体的自觉认同反映了（B）A.爱祖国的大好河山B.爱自己的国家C.爱自己的骨肉同胞D.爱祖国的灿烂文化14、“认识和回答人为什么活着”是（A）A.人生目的的内涵B.人生态度的内涵C.人生价值的内涵D.人生理想的内涵15、

5、信仰是信念的（D）A.非科学的表现形式B.科学的表现形式C.基本的表现形式D.最高的表现形式16、人生信念按其性质可分为（C）A.宗教信仰和非宗教信仰B.社会主义信仰和资本主义信仰C.科学信仰和非科学信仰D.宗教信仰和非科学信仰17、实现当代大学生理想的根本途径（A）A.践行艰苦奋斗精神B.实现梦想C.学习先进模范D.从大事做起18、时代精神的核心是（C）A.爱国兴邦B.八荣八耻C.改革创新D.实事求是19、被称为国家和民族“胎记”的是（B）A.爱国主义B.文化传统C.灿烂文化D.集体主义20、爱国

6、主义的最终归宿和落脚点是（B）A.爱国情感B.爱国行为C.爱国理想D.爱国思想21、当代大学生的历史使命是（A）A建设中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴B建设中国特色的社会主义现代化C建设中国特色的政治、经济、文化、社会D建设中国特色的物质文明、精神文明和政治文明22、刚刚迈进高等院校的大学生，为了尽快适应大学生活，首先应该（A）A确立独立生活意识B调整心态、转变角色C虚心求教、细心体察D大胆实践、不断积累生活经验23、下列对当代大学生面临的挑战表达错误的是（A）A.学习科学理论的挑战B.世

7、界科技文化发展的挑战C.复杂多变的国际环境的挑战D.新世纪新阶段我国发展任务的挑战24、社会评价一个人的人生价值的普遍标准是（B）A.劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献B.一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律C.一个人的能力大小D.一个人的物质贡献和精神贡献25、下列不属于端正人生态度要求的选项是（B）A.人生当务实B.人生应创新C.人生应乐观D.人生要进取26、人生价值有（A）A.社会价值和自我价值B.集体价值和个体价值C.社会价值和劳动价值D.个体价值和国家价值27、道德产生的客观条件

8、是（C）A.经济基础的形成B.社会舆论的形成C.社会关系的形成D.风俗习惯的形成28、在现阶段，调节我国社会关系的主要道德类型和对全体公民的共同要求是（D）A.共产主义道德B.中国传统道德伦理C.商品经济道德D.社会主义道德29、一个人按照一定社会或阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的功夫，为提高自身的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，称为(B)A.慎独B.自我修养C.自我价值D.人生境界30、影响公共生活、公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他社会生活