the father of fairy tales英语优质课课件

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1、·Thefatheroffairytales潍坊东辰国际学校刘晓芳一、教学内容分析这是一篇介绍人物童话之父安徒生的文章，文章在首段导入安徒生这个人物之后，分别从三个方面描述了安徒生：安徒生的生平简介（expeiences）,安徒生的成就（works）和安徒生的影响力（influences）。通过本篇文章的的学习，学生可以了解写一个人物应从哪些方面下手，还可以了解世界童话之父安徒生的成才之路之不易，培养学生正确的人生价值观。二、教学目标及教学重难点。【学习目标】1.TounderstandpassageaboutAnderson.2.Toknowa

2、bouthowtodescribeaperson.【教学重点】：TounderstandpassagesaboutAnderson.【教学难点】：Toknowabouthowtodescribeaperson.三、教材处理[课内探究]Step1创设情境,情境导入Doyoulikereading?学生自由谈论。Whathaveyouread?学生自由谈论，可叫几个学生站起来介绍。Haveyoureadthesefairytales?以图片和视频导入本文中提到的安徒生的四篇作品。····同时有目的的谈论这四篇文章，降低了阅读难度，给学生扫去部分生词障

3、碍。Doyouknowwhowrotesomanyfamousfairytales?放出安徒生的图片，并引导学生简单了解他的国家，家乡。DoyouwanttoknowmoreaboutAnderson?Let’sreadthepassage.Step2SkimmingReadquicklyandmatch.(匹配2.3.4段大意）HiswoksParagraph2HisexperiencesParagraph3HisinfluencesParagraph4设计意图：1.让学生了解怎样去跳读文章。2.让学生大致了解文章结构，从整体上把握文章。3.幻

4、灯片同时出现文章结构流程图，进一步让学生了解文章结构。Step3Detailreading1.Readandcompletethetable.读第二段完成表格HisexperienceonApril2,1805Whenhewas17in1835fromthenon在完成该练习后，让学生再根据表格复述一遍，加深对文章的理解。2.Readandcheck.读第三段判断对错.Hisworks（）Hewrotehundredsoffairytales.()Hisstoriesteachmanychildrenmanythingsabouthistory.

5、()OtherstoriesshowAnderson’scareforthepoor.对于错误的句子，让学生进行改正，根据表格复述课文。3.Readandfill.读第四段填空····HisinfluencesHisstorieshaveinfluencedmillionsof________.Heislovedbypeople_________________.设计意图：1.让学生了解怎样是Detailreading.2.让学生从文章细节把握文章。Step3Retellthepassage.根据提示复述课文Thefatheroffairytal

6、esAndersonwasaDanishwriter.Hewasbornina_______familyonApril2,1805Whenhewas17,hebegan_______.In1835hepublished______________offairytales.Fromthenon,hewroteonebookalmost________foranother37years.Inhislife,Andersonwrote_________fairytales,andhisstorieshavebeentranslatedintoover_

7、___languages.Hisstoriesteachmanythingsabout_____and_______.Otherstoriesshowhiscarefor__________.Hisstorieshaveinfluenced__________________,Heislovedby_________________.设计意图：1.在做该练习之前，先让学生通读全篇文章，为复述课文做准备。1.学生根据信息复述课文，降低了复述的难度。2.复述课文之后，让学生思考写人物应该从哪些方面入手。然后幻灯出现文章结构流程图。为下面的拓展打下基础

8、。····Step4拓展提升1.根据信息谈论杨红樱。2.写一篇关于杨红樱的短文。3.读下面两篇写人物的短文，完成练习。MyHero–Dr