优秀：地税分局学习实践科学发展观活动学习心得

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1、学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。优秀：地税分局学习实践科学发展观活动学习心得　　我分局作为全省地税系统第一批四个试点单位之一参加学习实践科学发展观活动，我感到这是省局、市局党组和区委对分局的信任，更感到是一种政治责任，一种发展机遇。通过前一段时间准备和中心理论组学习、党员干部集中学习，本人深切领会了科学发展观的精神实质，并结合地税实际认真思考，现就地税部门如何贯彻落实科学发展观谈一点心得体会。　　一、分局如何落实和体现科学发展观，我认为要坚持以人为本、着眼发展大局，具体来讲

2、，就是：开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　第一，分局地税事业要发展。税收既是发展成果的体现，同时发展需要有的税收来保证。一要做大税收收入这块蛋糕，推进社会进步，为实现小康社会奠定财力基础；二要严格执行国家的税收政策，积极发挥税收组织收入和宏观调控的职能，做到应收尽收、应免尽免，通过不折不扣地执行税收政策，体现国家的意图；三

3、要在工作的部署和考核过程中，坚决克服和纠正税收任务“一俊遮百丑”的现象。税收工作既要看收入指标，又要看管理指标；既要看税收的增长，又要看经济税源的增长；既要看收入的数量，又要看征管的质量和水平；既要看客观因素，又要看主观上的努力程度。具体做到三个有利于：既要有利于提高征管质量，又要有利于降低税收成本，还要有利于方便纳税人；四要以科学发展观为指导，制定出符合税收实际、符合本分局实际和税收规律的工作思路，要结合分局税收工作实际，以做大地方税收规模为重点，以加强地方税种的管理为重点，考虑税收质量的提高，以大力推进征管信息化建设为依托，以提高干部的综合素质为目标，开展一些深层次的调研。　　第二，

4、坚持以人为本。一要牢固树立为纳税人服务的思想。要重点克服工作中管理意识强服务意识淡，对纳税人要求多对自己要求少，着力打造服务型地税机关；二要进一步加深对优化纳税服务的思考和实践。要从简化办税程序、提高工作效率上进一步思考、探索纳税人真正关心什么，需要什么；三要依靠干部职工。分局的发展离不开干部职工，干部职工的发展依赖于地税的发展。要深入考虑地税进一步发展的着力点，积极探讨如何进一步调动和发挥每个干部的聪明才智，搭建税收工作平台，做到“聚精会神谋工作，一心一意谋发展”，依靠广大干部职工，推动分局各项工作不断发展。　　二、我分局学习实践科学发展观，当前必须做到“三个注重”，围绕“一个中心”，

5、强化“两项管理”，重点做好“三篇文章”,建立健全“五项机制”开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　当前，学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观统领地税工作全局，突出抓好组织收入这一中心，在经济不断稳步增长的前提下，坚持走管理兴税、科技兴税、人才兴税的路子，把科学发展观落实到工作的各个方面，推动分局地税事业的跨越性全面发展。

6、　　——“三个注重”　　一是注重领会精神实质。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大决策部署，对于保持和发展党的先进性，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求；对于全面完成党的十七大各项战略任务，推动科学发展，促进社会和谐，实现全面建设小康社会的宏伟目标，都具有重大而深远的意义。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。这三个方面相互联系、有机统一，其实质是实现经济社会又快又好发展。开学初，学习部准备新干事招收计划和相关资料，但由于某些特殊原因，这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作，并安排了义工进行每日

7、更新报纸学习部虽人员较少，但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则，注重效率，有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼，自身能力在锻炼中不断得到提高。　　二是注重联系工作实际。要做到“八个结合”，即：把开展学习实践活动与贯彻党的十七大和******总书记视察安徽重要讲话精神结合，与全市开展的“继续解放思想，推动科学发展”大讨论活动结合，与正在开展的“讲党性重品行作表率活动”结合，与分局即将开展的税收管理员向纳税人述职述廉工作相