《爱鸟主题班会》word版

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1、“爱鸟与环境”主题班会——初三（9）班目标：鸟类是人类的朋友，保护鸟类是我们生存环境中不可忽略的重要部分。通过举办“爱鸟周”活动，旨在掀起爱鸟护鸟，引起全校学生对爱鸟护鸟的认识和保护环境的自觉性，增强全校师生乃至全社会的环境意识和道德素质。课前准备：收集有关鸟的材料和拟定竞赛的题目（从不同角度如：鸟的种类、鸟的图片）多媒体：录象带、录象机、投影仪、mtv教学过程一、班长主持并宣布：“爱鸟周”主题班会现在开始。二、看录像，谈感想1、同学们，你们好，大家都知道鸟是人类的朋友，保护鸟类是我们生存环境中不可忽略的重要部分。下面让我们一起进入神秘的动

2、物世界，了解一下鸟的生活。请欣赏《动物世界之鸟》。2、谈感想。3、班长总结：刚才，我们在鸟的世界里走了一圈，尽情地欣赏了鸟优美的外形，观察了鸟敏捷的行为，倾听了鸟美妙的叫声，充分地感受了鸟的美好。三、知识知识竞赛分四大组进行知识竞赛。班长主持。四、真实事例鸟类是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己。人与动物之间的情感是可以相通的。人类应该与鸟和睦相处。你能举一些你所知道一些真实的事例吗？1、让学生重温语文课《鸟情》《珍珠鸟》等2、让学生自由举例子3、班长讲述《一只丹顶鹤》的故事4、齐唱《一只丹顶鹤》（mtv）五、播放录象，议一议1、播放人类

3、捕杀动物，击杀鸟类的血腥场面。2、班长：多么触目惊心的血腥场面啊！我们怎能对朋友们下此毒手啊！动物尚且懂得知恩图报，我们又怎能做忘恩负义、以怨报德的事呀！3、让学生抒发自己的感受4、讨论：当面对捕杀鸟类的情景，你会怎样做呢？六、写倡议书七、老师总结：近年来，人们保护动物的意识越来越强，城市的鸟类多了，有些兽类也闯入了人类的生活圈，出现了许多人和动物和睦相处的生动事例。然而破坏动物生活环境、非法捕杀动物的事件还时有发生。所以，还需要我们行动起来。八、齐唱《明天会更好》“爱鸟与环境”主题班会——初三（9）班目标：鸟类是人类的朋友，保护鸟类是我们

4、生存环境中不可忽略的重要部分。通过举办“爱鸟周”活动，旨在掀起爱鸟护鸟，引起全校学生对爱鸟护鸟的认识和保护环境的自觉性，增强全校师生乃至全社会的环境意识和道德素质。课前准备：收集有关鸟的材料和拟定竞赛的题目（从不同角度如：鸟的种类、鸟的图片）多媒体：录象带、录象机、投影仪、mtv教学过程一、班长主持并宣布：“爱鸟周”主题班会现在开始。二、看录像，谈感想1、同学们，你们好，大家都知道鸟是人类的朋友，保护鸟类是我们生存环境中不可忽略的重要部分。下面让我们一起进入神秘的动物世界，了解一下鸟的生活。请欣赏《动物世界之鸟》。2、谈感想。3、班长总结：

5、刚才，我们在鸟的世界里走了一圈，尽情地欣赏了鸟优美的外形，观察了鸟敏捷的行为，倾听了鸟美妙的叫声，充分地感受了鸟的美好。三、知识知识竞赛分四大组进行知识竞赛。班长主持。四、真实事例鸟类是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己。人与动物之间的情感是可以相通的。人类应该与鸟和睦相处。你能举一些你所知道一些真实的事例吗？1、让学生重温语文课《鸟情》《珍珠鸟》等2、让学生自由举例子3、班长讲述《一只丹顶鹤》的故事4、齐唱《一只丹顶鹤》（mtv）五、播放录象，议一议1、播放人类捕杀动物，击杀鸟类的血腥场面。2、班长：多么触目惊心的血腥场面啊！我们怎能对

6、朋友们下此毒手啊！动物尚且懂得知恩图报，我们又怎能做忘恩负义、以怨报德的事呀！3、让学生抒发自己的感受4、讨论：当面对捕杀鸟类的情景，你会怎样做呢？六、写倡议书七、老师总结：近年来，人们保护动物的意识越来越强，城市的鸟类多了，有些兽类也闯入了人类的生活圈，出现了许多人和动物和睦相处的生动事例。然而破坏动物生活环境、非法捕杀动物的事件还时有发生。所以，还需要我们行动起来。八、齐唱《明天会更好》“爱鸟与环境”主题班会——初三（9）班目标：鸟类是人类的朋友，保护鸟类是我们生存环境中不可忽略的重要部分。通过举办“爱鸟周”活动，旨在掀起爱鸟护鸟，引起

7、全校学生对爱鸟护鸟的认识和保护环境的自觉性，增强全校师生乃至全社会的环境意识和道德素质。课前准备：收集有关鸟的材料和拟定竞赛的题目（从不同角度如：鸟的种类、鸟的图片）多媒体：录象带、录象机、投影仪、mtv教学过程一、班长主持并宣布：“爱鸟周”主题班会现在开始。二、看录像，谈感想1、同学们，你们好，大家都知道鸟是人类的朋友，保护鸟类是我们生存环境中不可忽略的重要部分。下面让我们一起进入神秘的动物世界，了解一下鸟的生活。请欣赏《动物世界之鸟》。2、谈感想。3、班长总结：刚才，我们在鸟的世界里走了一圈，尽情地欣赏了鸟优美的外形，观察了鸟敏捷的行为

8、，倾听了鸟美妙的叫声，充分地感受了鸟的美好。三、知识知识竞赛分四大组进行知识竞赛。班长主持。四、真实事例鸟类是人类的朋友，保护动物就是保护人类自己。人与动物之间的情感是可以相通的