地球的宇宙环境1

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1、第一节地球的宇宙环境(1)必修一第一章宇宙中的地球天地四方曰宇古往今来曰宙公元2世纪,古希腊天文学家托勒密完善了“地心说”16世纪,波兰天文学家哥白尼提出“日心说”18世纪,天文学家引进“星系”一词;20世纪60年代以来,大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展,使天文观测的尺度逐渐扩展到150—200亿光年的时空区域……一、人们对宇宙的认识●上下四方曰宇,往古来今曰宙●天文学家把人类目前能观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已知宇宙”。可见宇宙的半径约为140亿光年。【活动】根据课本P6——活动思考、计算并回答:①何为光年?一光

2、年约为多少千米?②计算可见宇宙的半径约为多少千米?③面对上题的数字,你有什么感慨?【总结】光年为光在真空中一年所传播的距离,一光年约为94608亿千米。可见宇宙的半径=94608亿千米×140亿≈1.32×1023千米。由此可见,宇宙的范围是极其宽广的,可以说是无边无际的。宇宙中的奥秘无穷,有待于我们进一步的探索。日地距离1.5亿千米大约相当于多少光年?换言之,太阳光要多久才能照射到地球呢?光从牛郎星来到我们的眼里,需要16年4个月;光从织女星来,需要26年5个月。牛郎织女两星不是在同一方向,两星之间的距离是16.4光年。无线电波的

3、速度和光一样,假使牛郎想打一个无线电话给织女,得等32年才有收到回电的可能。牛郎星离我们的距离为154万亿千米,比太阳远100万倍;织女星离我们的距离为250万亿千米,比太阳远170万倍。根据大爆炸理论,宇宙是由一个致密致热的奇异点膨胀到现在的状态的。大爆炸理论(BigBang)是天体物理学关于宇宙起源的理论。根据大爆炸理论,宇宙是在大约140亿年前由一个密度极大且温度极高的状态演变而来的。大爆炸一词在狭义上是指宇宙形成最初一段时间所经历的剧烈变化,这段时间通过计算大概在距今137亿(1.37×1010)年前;但在广义上指当今流行的

4、揭示宇宙起源和膨胀的理论。这一理论的直接推论是我们今天所处的宇宙同昨天或者明天的宇宙不同。大爆炸BigBang宇宙红移简单的说,红移就是对应的星球逐渐远离我们的证据,也是宇宙大爆炸理论的证明。如果对应的星系正在靠近我们,它的辐射就向短波方向偏移,俗称蓝移,即移向蓝光方向的波长。靠近我们的速度越快,蓝移的幅度就越大。相反,如果星系正在远离我们,他的辐射就向长波方向偏移,也就是红移,即移向红光方向的波长。同样远离我们的速度越快,红移的幅度就越大。(1)天体的概念:二、多层次的天体系统宇宙中物质的存在形式。(1)天体的概念:二、多层次的天

5、体系统《地理学辞典》天体:天体即在天空中被观测到存在于地球大气以外的物体。宇宙中物质的存在形式(1)天体的概念:物质性、运动性二、多层次的天体系统宇宙中物质的存在形式(1)天体的概念:(2)天体的分类二、多层次的天体系统宇宙中物质的存在形式(1)天体的概念:(2)天体的分类二、多层次的天体系统自然天体:恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星、星际物质等宇宙中物质的存在形式(1)天体的概念:(2)天体的分类自然天体:人造卫星、宇宙飞船、太空实验室、航天飞机等二、多层次的天体系统恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星、星际物质等人造天体:宇宙飞

6、船人造卫星太空实验室航天飞机2005年1月15日,一个荷兰人刚好捕捉到这张太阳黑子和一架掠过太阳表面的飞机的照片,这架飞机是天体吗?材料中所述地理事象属于天体的是A.天龙座B.流星群C.流星雨D.陨星【课堂演练】2005年10月6日至10日,地球穿越天龙座流星群的轨道。我国乃至北半球各地都可用肉眼观测到少见的天龙座流星雨,各地最佳观测时间是在日落后40分钟至深夜24时,而天龙座流星雨极盛期出现在北京时间10月8日23时前后。据此回答下题:【课堂演练】2005年10月6日至10日,地球穿越天龙座流星群的轨道。我国乃至北半球各地都可用肉

7、眼观测到少见的天龙座流星雨,各地最佳观测时间是在日落后40分钟至深夜24时,而天龙座流星雨极盛期出现在北京时间10月8日23时前后。据此回答下题:材料中所述地理事象属于天体的是A.天龙座B.流星群C.流星雨D.陨星B流星体——流星——陨星(陨石、陨铁)流星体陨石坑恒星旋涡星云玫瑰星云彗星火星卫星小结:主要天体类型及特点天体类型行星星云恒星质量体积比恒星还要大,密度很小的云雾状天体。质量体积巨大,自身能发光发热的球状天体。特点沿椭圆轨道环绕恒星运行的、近似球形的天体。小行星卫星太阳系的小行星与大行星比较有许多相似的地方,它们同样直接围

8、绕恒星太阳运动,同样是椭圆轨道。当然它们与八大行星相比又有许多不同的地方,比如:它们的数量很多,它们的质量和体积很小,因此它们的轨道比较容易发生变化。说到轨道,小行星的运行轨道主要位于火星和木星之间,我们把小行星最集中的这块区域叫小行

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