汉字源流全脑识字慧画教学

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1、邀请函2012年11月25日——12月2日汉字源流全脑识字慧画汉字源流全脑识字你认识汉字吗?——其实是认而不识你知道汉字的起源吗？——《说文解字》看不懂你想让孩子拥有大智慧吗？——那就在孩子大脑里建立汉字空间架构吧身为中国人，却无法传承古人的智慧，是因为我们看不懂文言文，更是因为我们不明白造字的原理。探究汉字背后的故事，就是开启孩子智慧的金钥匙！汉字源流全脑慧画一直有“字画同源”这种说法，但大多数人并不明白其中的含义。其一是汉字的起源就是从甲骨文开始，“文”即“纹”也，就是刻在龟甲和兽骨上的花纹，所以说汉字就是从实物到图案演变的结果；其二是古人画画和写字都是用毛笔，画完画落款都是某某

2、书或者某某写。因为古人认为要画好画必须先写好字，好的画不是画出来的，是一笔一笔写出来的。我们想帮助每一个孩子拥有自己的文典、字典、词典，让孩子没有不认识的字；我们一起构建孩子东方智慧的知识架，让每一个孩子上知天文，下知地理，纵观历史，把控人生方向，达到天人合一的境界。汉字是文化的载体，如果孩子文字功底太低，学习其他学科更是难上加难。汉字源流全脑识字法能更好的让孩子识字、读书、明理！我们将共同培养出一批能为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的栋梁之才。为什么要举办这次培训会？汉字源流全脑识字教学预览——第一课：探究汉字的源流古老的汉字浓缩了远古真实丰富的生活画面．保存了中

3、华民族珍贵的悠远记忆。一个汉字就是一段历史、爱汉字就是爱自己的祖国！汉字源流全脑识字教学预览——第二课：感知汉字的字理科学析解、有效识记的同时，享受博　大精深的汉字带给我们民族的丰厚滋养。汉字就是一幅画，汉字是活的---会听、会看、会说话。汉字源流全脑识字教学预览——第三课：快乐阅读字族歌总结提升引导儿童获得规律性的认识，拓展了识字面，抽象思维也得到发展。培养儿童的语言、观察、分析等能力。汉字源流全脑识字教学预览——第四课：体验生活中的汉字有意识地让儿童多观察各种事物，扩大儿童的眼界，增长知识。是幼儿语言发展的源泉同时有助于儿童洞察汉字规律、提高识字效率。汉字源流全脑识字教学预览——

4、第五课：探索汉字背后的智慧生动形象的造字心理机制和井然有序的科学建构体系，恢弘的汉字，超越时空承载的科学文化信息．是培养学生人文素养、科学素养取之不尽的源泉。汉字源流全脑识字教学预览——第六课：全脑口语创练从生活中教学、从体验中教学，鼓励儿童想说、敢说；愿意倾听他人的话。汉字源流全脑慧画教学预览——第七课：汉字源流全脑慧画家长课程：儿童绘画语言与艺术表现油画棒与水彩画的训练方法儿童水墨画的基本训练方法手工制作基本训练方法写生创想画的训练技法培训会带给您的收获师资介绍张炼中国关工委早教总部早教研究员汉字宫中国发行教学总督导萌动早教总部名誉顾问苗苗创特幼儿园董事长汉字源流全脑识字、全脑慧

5、画教学创始人陈思及苗苗教学团队课程安排—11月25日-12月1日第一期汉字源流全脑课程安排表日期时间安排课程主题讲师25日14:00—14:20开场致辞传统协会会长讲话全体员工14:20—14:40白教授简介及视频讲座视频播放14:40—18:00中国文字与早期教育白双法26日7:30—16:00和白教授一起去韶山参观27日8:30—11:30双法字理识字法白双法14:00—15:20幼儿园小朋友展示活动陈思负责15:30—18:00双法字理识字法白双法课程安排：11月25日-12月1日28日8:00—9:00家长课程：绘画语言与艺术表现（孩子进行经典诵读）贺师律9:00——9:30

6、孩子课程第一节：个人方位、世界方位杨米轩9:40——10:10第二节：汉字密码七字根及七字根组刘平10:20——11:30第三、四节：线条的变化贺师律14:30－15:00第五节：探究日月夕、气云雨的来历蔡莹15:10－15:40第六节：童言童语：给字宝宝找朋友黎晨15:50－17:10第七、八节：太阳的遐想贺师律29日8:00—9:00家长课程：油画棒与水彩画的训练方法（孩子进行经典诵读）段雨槐9:00——9:30孩子课程第九节：探究雷电申、火尞的来历曹玲伟9:40——10:10第十节：童言童语：给字宝宝找朋友李红梅10:20——11:30第十一、十二节：多变的天气段雨槐13:30

7、－14:30家长课程：国画的基本训练方法马丹14:30－15:00第十三节：探究山丘冈、厂广石的来历贺珏15:10－15:40第十四节：童言童语：给字宝宝找朋友刘娟15:50－17:10第十五、十六节：水墨画：山马丹课程安排—11月25日-12月2日30日8:00—9:00家长课程：手工制作基本训练方法（孩子进行经典诵读）唐密9:00——9:30孩子课程第十七节：探究土田、小少的来历杨文9:40——10:10第十八节：童言童语：给字宝宝找朋友赵攀10:20