个人述职报告（新课程）与个人述职报告（有线电视工作人员）合集

《个人述职报告（新课程）与个人述职报告（有线电视工作人员）合集》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、个人述职报告（新课程）与个人述职报告（有线电视工作人员）合集个人述职报告（新课程）个人述职报告（任现职以来职业道德、业务水平能力、业绩和教育教学实践及年度考核、论文、论著等）与新课程一起成长我来育才二小工作10年了，10年期间没有离开语文教学第一线，没有离开班主任工作岗位，没有放慢上进的脚步；尤其是走进新课程以来，坚持做研究型、学习型、务实型和创新型教师，追求高雅师德，教学精益求精，与新课程一起成长，表现在如下方面。1、童心不老：新课程主张培养学生的情感、态度、价值观，其实教师的情感直接影响着学生。忠诚党的教育事业

2、，敬业爱岗，教师职业道德的核心是爱学生，爱所有学生，爱智商不高乃至有缺陷的学生。怎么爱？把他们当成过去的童年的自己，当成自己现在的孩子，换位平等思考，相互尊重。学生谁不希望自己成才，家长谁不希望自己孩子有出息。新课程中，我心里装满孩子的欢笑和忧伤，欢笑着学生的欢笑，忧伤着学生的忧伤，年近半百，怀揣一颗永远不老的童心来工作、学习、生活，新奇就充满我的眼前，快乐就洋溢我的脸上，幸福就常驻我的身边。2、课例示范：教师成功的喜悦在学生成长中，在自己论文发表中，在熟练使用网络技术中，更应当在课堂教学中。对教师的考核、认同都应

3、当用课堂教学来衡量。多年来，我坚持在校内外上语文教学引路课、语文综合课、研究课、观摩课10余次。如为海滨小学上示范课《高粱情》、为西丽片区小学上引路课《三只白鹤》、为全国十五规划课题“21世纪中小幼现代化教育模式”研究课题现场会代表上观摩课《五彩池》；为珠海、广州等地教师上开放课《蛇与庄稼》，另外为蛇口片区以及育才二小本校语文教师上研究课《赵州桥》、《课间十分钟》、《语文园地八快乐学习》等等。讲课注重语言精练，过程简洁，课堂生动活泼，特色鲜明。3、同伴互助：近年来，登台讲课的机会少了，幕后服务的次数多了，坚持带年轻

4、教师，经常听课、导课、说课、评课过百节，为校内外教师导公开课、研究课、观摩课20余人次；带徒弟12人：多次与年轻教师和借聘教师谈心，交流教学、科研的体会，指导他们写教学笔记、课例分析与论文，如英语教师班主任张航、语文教师班主任李红玲等。学校各年段的语文课，重大活动的展示课自己都有一些见解被重视、采纳。4、专家领引：自己先后到北京、上海、昆明等地学习，听小学语文专家报告、参加研讨会6次；崔峦、付宜红、杨在隋、田本娜、李吉林、支玉恒、靳家彦、于永正、熊开明、郑明江、窦桂梅等名家讲学、讲课10余次。听吕型伟、叶澜、李臣、

5、余文森、刘兼等教育以及课程专家讲学8次。努力把专家的理念化为课堂教学的一招一式，化为教书育人的点点滴滴，化为学校提高教学质量的具体实践。5、成果”发表《家长月刊》省级刊物20**年12月独立3“美的小屋”综合活动课课例设计发表海天出版社20**年2月独立4“架起暑假沟通的桥梁”发表《教育创新研究》省级刊物20**年1期独立5“让学生的创意在感悟中飞起来”发表《教育创新研究》省级刊物20**年2期独立6“让学生的创意在感悟中飞起来”发表《新课程课堂教学案例》广东高等教育出版社出版20**年10月独立71、“小学低年级

6、‘说’的教学与创新潜能的开发”，2、“我的这一年”品德与生活活动课设计，3、架起假期沟通的桥梁‘七彩虹’友谊信件语文探究性学习的探索。4、小学语文综合实践活动的特征和类型。发表《开启智慧之窗》4篇文章：中国民族大学出版社中国教育学会组织编写20**3月独立8教育故事“美的小屋”。发表《心灵的支点》人民教育出版社20林年4月独立9“多向表迗深化感悟二年语文下册‘三个儿子’语言训练活动设计”发表《小学语文课堂教学活动设计》北京大学出版社20林年6月独立10“在快乐书院中成长语文综合活动课有感”发表《新课程下教师培训的实

7、践与探索》中国社会出版社20**年6月独立11“我的这一年”活动课例设计。发表《小学品德与生活课堂教学案例》北京大学出版社20**年6月独立12“架起假期和谐友善沟通的桥梁”发表《广东省中小学班主任优秀工作案例选编班主任工作理论与实践》广东省教育学会中小学德育专业委员会20#年7月独立二、出版著作情况序号书名（书号）专著或合著名次出版时间完成章节、字数（万）出版单位1《作文评改例析》合著2人1998年7月8万字吉林美术出版社2《学生常见典型错例辨析：小学语文》合著21994年4月7万字吉林文史出版社3《小学语文家庭

8、辅导》合著21994年3月12万字吉林教育出版社三、论文、教研成果（课题）、优秀课例获奖情况题目（项目）奖励名称及等级获奖时间本人承担部分授奖部门论文“给学生一片自主发展的空间”全国中小学素质教育优秀论文评选活动二等奖20**年12月，全部中国教育学会德育专业委员会班集体研究中心、《班主任》杂志社举办论文“小学低年级‘说’的教学与创新潜能的开发”语文教学研究