学习红船精神体会文章-红船精神的新时代意蕴

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1、学习红船精神体会文章■红船精神的新时代意蕴2005年,时任浙江省委书记的习近平同志首次提出并阐释红船精神。十九大闭幕不久,习近平总书记带领十九届中央政治局常委集体参观上海党的一大会址,瞻仰嘉兴红船,重温入党誓词,重申我们党革命精神之源一一红船精神,强调要结合时代特点大力弘扬红船精神。一、当代中国共产党人的伟大革命精神习近平总书记指出:“不忘初心,牢记使命,就不要忘记我们是共产党人,我们是革命者,不要丧失了革命精神。”什么是中国共产党人的革命精神呢?红船精神是中国共产党人革命精神之源,正如党的先进性不是与生俱来、一劳永逸的,红船精神也是具体的、具有强大生命力的

2、。继红船精神之后,我们党在推进社会革命过程中,继续谱写着自己的革命精神史,不断形塑新的革命精神,使红船精神同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一道,伴随着中国革命的光辉历程,共同构成了我们党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。新中国建立和社会主义制度确立后,我们党领导的革命形式由夺取政权向巩固政权、由武装斗争向和平建设转变,但中国共产党人的初心和使命没有变,最终任务和最高目标也没有变。正因为这样,毛泽东把我们党夺取全国胜利视作“只是万里长征走完了第一步”。邓小平把改革看作中国的第二次革命,认为“改革的性质同过

3、去的革命一样,也是为了扫除发展社会生产力的障碍,使中国摆脱贫穷落后的状态”,一再强调全党在改革开放时期要坚持和发扬革命和拼命、严守纪律和自我牺牲、大公无私和先人后己、压倒一切敌人和压倒一切困难、革命乐观主义和排除万难去争取胜利等五种革命精神。十八大以来,习近平总书记认为“长征永远在路上”。我们共产党人每一代人都有每一代人的长征路,全党要奋力走好新时代的长征路。由此可见,就革命性质和终极目标看,无论时代怎样发展,也无论革命形式如何变化,中国共产党人永远都是革命者,永远都要保持革命精神,永远都要继承和弘扬作为革命精神之源的红船精神。进入新时代,中国共产党人应该怎

4、样继承和弘扬以红船精神为源的革命精神呢?一方面,在坚持和发展中国特色社会主义这场新时代伟大社会革命中,面对困难和挑战,共产党人要以“越是艰险越向前”的英雄气概和“狭路相逢勇者胜”的斗争精神,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,以时不我待、只争朝夕的精神投入工作。这是共产党人坚持和发扬革命精神的基本要求。另一方面,根据新时代的新形势新任务新特点,共产党人在新时代坚持和发扬革命精神要突出两个重点。一是要突出理想信念。要坚持"革命理想高于天”,把共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想作为新时代共产党人的精神支柱和政治灵魂,用坚定的理想信念练就''金刚不坏

5、之身”。二是要发扬彻底的自我革命精神。新时代的共产党人,在功成名就时,要做到居安思危、始终保持创业初期那种励精图治的精神状态;在承平时期,要严以治吏、防腐戒奢;在重大变革关头,要顺乎潮流、顺应民心,始终成为时代先锋、民族脊梁。二、当代中国人民的伟大民族精神中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党人的奋斗史,就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史,就是党与人民群众水乳交融、鱼水相依的历史。中国共产党人革命精神的发扬,激励着中国人民民族精神的发扬,党的革命精神与人民的民族精神相互渗透,相互作用,相互辉映。在新民主主义革

6、命和社会主义革命时期,革命主要采取武装斗争和剧烈的阶级对抗形式进行,就表现色彩而言,革命精神明显浓于民族精神。社会主义制度确立后,革命主要以和平建设形式进行,人民范围日益扩大,人民内部矛盾成为主要矛盾,共产党人的革命精神日益与广大人民的民族精神相融合。不管是建设年代的''两弹一星”精神、铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神,还是改革年代的抗洪精神、抗震救灾精神、航天精神、奥运精神等,都在保持红船精神底色的基础上,既体现了共产党人革命精神的红色基因,也反映了中国人民民族精神的文化传统。正因为如此,习近平总书记在提炼和阐释红船精神等革命精神的同时,也十分重视民族精神的

7、提炼和阐释,时常把党的革命精神与人民的民族精神相联系相并列。例如,在阐释伟大长征精神时,习近平总书记认为,伟大长征精神,是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映,是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。又如,在论述精神时,习近平总书记不仅运用奋斗精神、战斗精神、进取精神、斗争精神等充满革命激情的词汇,还大量运用劳模精神、钉钉子精神、专业精神、企业家精神等富有民族特色的词汇,对新时代如何继承和弘扬红船精神等传统革命精神作出新的诠释,进一步凸显了红船精神等传统革命精神在新时代的民族精神意蕴。在十三届全国人大一次会

8、议上,习近平总书记强调,中国人民在长期奋斗中培育、继

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