《猜猜我有多爱你》中班语言活动教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下《猜猜我有多爱你》中班语言活动教案　　《猜猜我有多爱你》中班语言活动教案　　一、活动目标：　　1.倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。　　2.通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子和母女之情。　　3.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。　　　　二、活动准备　　1.绘本ppt　　2.图片：星星、太阳、房子、围巾、西湖？　　三、活动过程　　1、导入　　认识书名。这本书叫什么名字？这本书里的爱字在

2、哪里？其他的字可以不认识，可是这个爱字你一定要认识.　　2、阅读图书（ppt）　　（1）.这个故事讲的是谁和谁的爱的故事？　　（2）.我们一起听一听这个爱的故事　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下晚上，小兔子该上床睡觉了，可是他拉着妈妈的耳朵不放，要他听自己说话，他对妈妈说，妈妈。猜猜我有多爱你。妈妈说：这我可猜不出来。小兔子把手张开，张

3、到无法再张开说：妈妈，我爱你有这么多。妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说，我爱你有这么多，小兔子一看，哦，真多啊？　　提问：小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀？用了一个张开的动作，嘴里说：我爱你有这么多？谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开？（因为她爱妈妈）　　小兔子说：我爱你一直到我的手指头，妈妈说，我爱你一直到我的手指头，小兔子一看阿，真高啊！小兔又在原地拼命地跳说：我跳得有多高，我就有多爱你，妈妈说：我跳得有多高，我就有多爱你！　　提问：小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的？　　跳得方法：边跳边说：我跳得有多高，我就有

4、多爱你。　　举手指头的方法：说：我爱你一直到我的手指头。　　小兔子说着说着来到了哪里？他们看到了什么？花、山、树、小河、竹子……　　小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱：妈妈，竹子有多高，我就有多爱你？　　你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗？小草有多多，我就有多爱你？天有多高我就有多爱你？花有多漂亮我就有多爱你？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作

5、总结如下　　　　三、谈话活动　　教师出示图片：星星、太阳、房子、围巾、西湖？　　你能用什么来说说看对妈妈的爱！　　围巾有多长，我就有多爱你？妈妈说：房子有多高就有多爱你。等等　　说着说着：小兔子累了，看着月亮说，妈妈，我爱你从这里到月亮那里，说着，睡着了，妈妈说：傻孩子，妈妈爱你从这里到月亮那里，又从月亮那里回到这里。　　这里的爱多吗？请把你的爱告诉你爱的人，你最爱谁呢？　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教