初中化学物质鉴别和鉴定专题复习资料全

《初中化学物质鉴别和鉴定专题复习资料全》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、WORD资料整理物质的鉴别、鉴定一、鉴别鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。我们只要把NaCl溶液中的Cl-检验出来，即可认定NaCl溶液，另一瓶则是KNO3溶液。（1）常见物质的鉴别常见离子的鉴别常见离子鉴定试剂实验现象举例（化学方程式）H+紫色石蕊试液变红色湿润的蓝色石蕊试纸变红色PH试纸变红色OH—紫色石蕊试液变蓝色无色酚酞试液变红色湿润的红色石蕊试纸变蓝色PH试纸变蓝色Cl—AgNO3溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀HCl+AgNO3=NaCl+AgNO3=S

2、O42—BaCl2溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀H2SO4+BaCl2=Na2SO4+BaCl2=CO32—稀盐酸和澄清石灰水生成能使澄清石灰水变浑浊的气体Na2CO3+2HCl=Ag+含Cl—的溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀NaCl+AgNO3=Ba2+含SO42—的溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀Na2SO4+BaCl2=含CO32—的溶液生成白色沉淀Na2CO3+BaCl2=Ca2+含CO32—的溶液生成白色沉淀Na2CO3+Ca(OH)2=Cu2+含OH—的溶液生成蓝色沉淀2NaOH+CuSO4=M

3、g2+含OH—的溶液生成白色沉淀2NaOH+MgSO4=Fe3+含OH—的溶液生成红褐色沉淀3NaOH+FeCl3=NH4+含OH—的溶液和湿润的蓝色石蕊试纸生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体NaOH+NH4NO3=常见气体的鉴别气体鉴别方法H2将待检测气体通过灼热的CuO，CuO有黑色变为红色，并将产物通过无水硫酸铜中，无水硫酸铜变蓝，将气体通入澄清石灰水中无现象。证明通入气体是H2CO让带检测气体在空气中燃烧，在火焰上方罩一干燥的小烧杯，烧杯中无水珠生成，然后将产物与澄清石灰水接触，澄清的石灰水浑浊，则证明燃烧气体为COC

4、H4完美格式可编辑WORD资料整理让待测气体在空气中燃烧（火焰呈淡蓝色），在火焰上方罩一干燥小烧杯，烧杯上有液滴生成，然后将产物与澄清石灰水接触，澄清石灰水变浑浊。O2将燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条复燃（2）特征离子关系图（3）物质鉴别的原则①操作简便：能用物理方法鉴别的不用化学方法。能用一种试剂鉴别的不用多种试剂。②现象明显：使待检物质的现象对比度较大。③防止干扰：鉴别Cl－和SO42－时，只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。（4）物质鉴别的思路和方法①气体鉴别：一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂。②固体、液体鉴

5、别：一看颜色，二看气体，三辨沉淀。③一种试剂的鉴别：A.几种溶液含不同阳离子时，常选用溶液或NaOH溶液做鉴别试剂。B.几种溶液含不同阴离子时，常选用强酸做鉴别试剂。C.几种溶液酸碱性不同时，常选用紫色石蕊做鉴别试剂。D.几种物质是金属或金属氧化物时，常选用稀强酸做鉴别试剂。E.一种试剂与四种溶液反应时，应是现象对比度大。多数是有沉淀、有气体，既有沉淀又有气体、沉淀颜色不同，无明显现象。F.当给定的一种试剂不能鉴别出被检物时，可从已鉴别出的物质中找出一种试剂再鉴别。④不同试剂的鉴别：A.观察法：根据物理性质中颜色、气味、状态、溶

6、解性等进行鉴别。B.热分解法：根据不同物质的热稳定性，利用产物的不同性质特征进行鉴别。C.相互作用法：根据两两混合后的不同现象进行鉴别。一、鉴定：鉴定是根据待检物质的特性，通过不同的实验将物质的各组分逐一检验出来，从而确定某物质。鉴定与“用实验方法确定或证明”等用语意义相同。如：用化学方法证明某白色固体是硫酸铵。在鉴定时不但要用化学实验检验白色固体是否是铵盐（含NH4+），还要检验它是否是硫酸盐（含）。从而确定此白色固体是。完美格式可编辑WORD资料整理实例分析（一）开放性的鉴别题：例1．有两瓶无色透明的液体，一瓶是食盐水，另一

7、瓶是蒸馏水。用简单的化学方法和物理方法（不能尝味道）加以鉴别。化学方法：物理方法：练习：1、1、现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀硫酸和石灰水。请你对这两瓶无色溶液进行鉴别。（1）鉴别它们所用的不同类别的试剂是（任选两种）_______、_______。（2）简述其中一种鉴别方法（包括步骤、现象及结论）。2、用两种不同方法鉴别CO2与H2气体。（二）加入一种试剂的鉴别题例、1、只用一种试剂来鉴别NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三种溶液。2、只用一种试剂就能鉴别KCl、K2CO3、Ba(NO3)2三种无色溶液，该试剂是（）A

8、.稀盐酸B.稀硫酸C.硝酸银溶液D.氯化钠溶液3、实验室有失去标签的4瓶无色溶液：MgCl2、NaCl、HCl和NaOH，现实验桌上只有1瓶酚酞试液。请设计只用酚酞试液鉴别上述溶液的实验方案。实验设计方案实验步骤预计产生的实验现象和由此得出的结论（三）不用其它试