幼儿园中班艺术活动教案：凉快的衣服

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班艺术活动教案：凉快的衣服　　幼儿园中班艺术教案：凉快的衣服　　太保庄幼儿园张丽婷　　设计意图：　　夏装是夏季幼儿最感兴趣的服饰之一，中班幼儿已具备设计和制作的能力，在此基础上设计这次活动，让幼儿在服装分类的过程中感知夏装的特征，从而激发幼儿自己想设计夏装的欲望，设计夏装时，幼儿选择自己喜欢的材料进行设计，鼓励幼儿大胆创新，使幼儿的动手操作能力、合作能力进一步得到提高，并通过时装秀表演，给幼儿提供表现的机会，在表演中体验成功的快乐。　　一、

2、活动目标　　1、让幼儿知道夏季服装的特点，感受夏季服装的美。　　2、创造性的设计并制作夏季服装，培养幼儿的动手操作能力。　　3、在设计与表演活动中体验成功的喜悦。　　二、活动准备：　　1、请家长为幼儿准备一套清凉的夏装　　2、教师准备娃娃服装店的服装（适合幼儿穿的各季节服装）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、废旧挂历、各色卡纸、皱纹纸、即时贴、剪

3、刀、彩笔。　　4、音乐磁带　　三、活动过程：　　（一）、游戏导入：服装分类　　1、谈话：　　师：小朋友，今天你穿了什么样的衣服？你穿的衣服有什么特点啊，为什么要穿这么凉快的衣服？　　2、游戏：　　夏天到了，小朋友们都穿上了漂亮、凉快的夏装，娃娃服装店也要举办夏装展览会，可是现在娃娃服装店的夏季服装还和其他季节的服装混放在一起，我们去帮阿姨把夏季服装找出来并挂在衣架上进行展览。　　（二）、感知夏季服装的特点　　1、师：小朋友，刚才你看到都有哪些夏季服装？（裙子、吊带衫、小背心、短袖、短裤等）。　　2、这些夏季服装和其它服装比起来有哪些不一样的地方？（鼓励幼儿在自

4、由、大胆的说出夏季服装薄、轻等特点）。　　3、教师小结　　夏季服装的特点：薄薄的、轻轻的、滑滑的，穿在身上很凉快、很舒服。　　（三）、设计服装狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、激发幼儿设计服装的愿望　　这些美丽、漂亮的夏装都是设计师设计的，今天小朋友们想不想也做设计师，为自己设计一件喜欢的夏装？（想）　　2、幼儿构想　　请小朋友们讨论，你想设计什

5、么样的夏装？如何设计？　　3、幼儿动手设计服装　　①幼儿自由结伴两人一组合作设计夏装：老师为你们准备了很多材料，你们自己去挑选，看哪一组小朋友设计的又快又漂亮。　　②教师指导，重点帮助协调能力、合作能力差的幼儿。　　③鼓励能力强的幼儿借助辅助材料大胆装饰服装（彩笔添画、粘贴等）。　　（四）、夏季时装秀　　1、师：小朋友，你们设计的夏装可真漂亮，你们想不想展示一下？　　2、夏季时装秀表演，播放音乐，幼儿模仿模特儿表演，体验成功的喜悦。　　四、活动延伸　　1、表演区中继续开展“夏季时装秀”活动。　　2、日常生活中，让孩子自己去发现、设计、制作出更漂亮的夏装，带到表

6、演区。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教