浅议中考英语听力的应试技巧

浅议中考英语听力的应试技巧

ID:27936242

大小:69.62 KB

页数:5页

时间:2018-12-07

浅议中考英语听力的应试技巧_第1页
浅议中考英语听力的应试技巧_第2页
浅议中考英语听力的应试技巧_第3页
浅议中考英语听力的应试技巧_第4页
浅议中考英语听力的应试技巧_第5页
资源描述:

《浅议中考英语听力的应试技巧》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、浅议中考英语听力的应试技巧笔者从事初中毕业班的英语教学工作多年,就中考英语听力应试技巧,抓好学生听力训练,谈谈认识和做法。不久前,曾在学生中做过一次关于听力测试的问卷调查,统计结果表明,近53%的学生以为目前英语学习中最感困难,最为头疼的是听力理解,37%的学生感到每次考试之后听力部分是最没有把握的,只有10%的学生认为听力部分是最容易得分的。帮助学生克服听力障碍,成为我们为人师者的首要任务。一、听力理解障碍1、语言基础知识的障碍语音障碍:有些学生一开始就没有掌握每个单词的准确发音,长此以往,特别是对发音相近的词,不能正确辨别一些容易混淆的音素,如sheepship,hous

2、ehorse。语速障碍:有些英语教师讲课语速比较慢,学生形成了习惯,遇到正常的语速的听力材料就不能适应。如再遇到一些连读,弱读,重读,失爆,重音转移等语音语调的变化,更是无所适从。英语语音差异:英美英语除了在词汇上的差异外,在读音上也不尽相同,有些读音差别还相当大。而我国英语教学过去基本上采用英国英语教学体系。随着对外开放,美音教材增多并有流行的趋势,有些学生因不熟悉英美语音的差异,就产生了听力障碍。词汇障碍:学生英语词汇量的大小,掌握的熟练程度,一词多义和同音异义的现象,都有给学生听力理解造成一定的困难。要解决上述问题,教师要注重语言知识的传授。教师在课堂上应有意传授语句重

3、音、节奏、音变、连续以及语调等知识,加强学生的朗读技巧。朗读技巧的培养和训练不是一朝一夕的事,无捷径可走,只有坚持不懈,持之以恒,才能英语的朗读技巧。其次,要正确引导学生记忆单词,任何一门语音的学习都离不开词汇的学习和积累。词汇的学习要边学边记,最有效的方法是根据读音规则进行记忆。2、母语干扰的障碍许多学生在听到一段语音信息后,常受母语干扰,习惯用屮文逐句逐词翻译出来,而不能直接将语音信息转化为一定的情景,不能直接用英语进行思维,多了个巾间环节,这种心译影响了反应速度和记忆效果。重视培养学生听力理解的技巧与良好听的惯,在听力教学屮,教师要注意对学生进行听力技巧的训练,这是提高

4、学生听力理解水平的冇效措施。3、文化背景知识的障碍语言是文化的一种表现形式,把英语作为来学习外语的学生必须具备一定的英美历史的语言文学知识,还需了解和熟悉一些英美国家人民的生活习惯,文化背景,风土人情及生活方式,不少中学生由于缺乏这方妞的知识,听力理解便产生一定困难。如一些听力材料中常会出现Thanksgiving,AprilFool学生对西方的感恩节、愚人节等不甚了解,就会对这些感到茫然。寓听力理解训练于日常教学中,训练学生听力要与曰常教学结合在一起,在课堂教学中,教师要尽量要用英语组织教学,这是听力训练教学的出发点,也是最有效的听力训练方法。其次,在课时安排上,可充分利用

5、课前5分钟或每节课的复习时间,让学生听一些有关材料,作为“热身运动”或者利用课堂教学结朿前数分钟安排训练听力。第三,在内容选择上,充分挖掘并利用教材中的听力材料,不要轻易放弃,在内容的呈现上,应遵循听、说、读、写教学顺序,做到先听后说,先说后读,先读后写;或者把教材中的内容改成听力材料。第四,与课本配套的同步听力以及练习册、目标测试中的听力练习等,更是要坚持随着教学进行训练。4、心理因素的障碍听力理解的过程也是一个较复杂的心理活动过程。心理学家告诉我们,当人的情绪处于紧张焦虑的状态时,就会产生恐惧心理,从而使原来可以听懂的内容也大打折扣。另外,外部环境对学生也有较大的影响,环

6、境的变化会使学生在心理上产生相应的变化。目前,初屮生的心理控制能力冇较大的发展,但是他们又冇心理状态可塑性强的特点。从听力训练的初始阶级就应强调培养良好的心理素质的积极性首先,要对学生加强学习目的教育,鼓励学生树立信心,增强克服困难的勇气。二、中考听力的训练策略1.注重知识积累我们现在一直在强调听力,我认为在某种程度上听力与笔试是不分家的。它们应该是相辅相成,密不可分的。在平时教学屮,给学生总结一些重点难点的短语,句子,背诵一些习惯用语,注重学生听力材料的积累。学生有了一定的知识储备,参加考试才会不慌不乱,心中有数,在应试时才能第一时间反应出来正确的答案,做到又快又准。2.善

7、于总结在复习中,我们会接触许多题,不知道大家有没有体会,很多题是反复出现的,可能形式变了,但是本质并没有变。如果我们足够细心,完全可以发现规律,做到有备而战。下面是我个人从教学经验以及近十年的中考试卷中得到的一些体会,希望能对我们的学生有所帮助。听力的前十五道题,信息量小,大多是1至3,4句话,同时留给我们的反应时间也很短。在平时的听力训练中,如果能够有针对性的练习,可以收到事半功倍的效果。我能够想到的话题有以下几点:a.数字试题中的数字,可能是相关的电话号码,商品价格,还有可能是日期,时间等。b.问路

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。