教师年度考核工作总结(小学、初中、高中老师)述职报告

教师年度考核工作总结(小学、初中、高中老师)述职报告

ID:27945637

大小:16.67 KB

页数:3页

时间:2018-12-07

教师年度考核工作总结(小学、初中、高中老师)述职报告_第1页
教师年度考核工作总结(小学、初中、高中老师)述职报告_第2页
教师年度考核工作总结(小学、初中、高中老师)述职报告_第3页
资源描述:

《教师年度考核工作总结(小学、初中、高中老师)述职报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下教师年度考核工作总结(小学、初中、高中老师)述职报告  教师年度考核工作总结(小学、初中、高中老师)述职报告  更多总结来自百度一下:绿色圃,中小学,教育网,其他网站为抄袭。  ww绿色w。圃lspjy中小学。教育co网m,请直接打开lspjy,C,O,M    在XX年度教师年度考核工作中,我校遵照上级文件精神和指示,依据《盘龙教育总支关于做好XX年事业单位工作人员年度考核工作的通知》和《盘龙二小XX年度教师年度考核工作方案》,有计划有步骤地认真进行教师

2、年度考核。坚持激励性、全面性、客观性、导向性原则,全面、客观、公正、实事求是地评价教师工作业绩,积极稳妥地做好各步骤工作,圆满地完成本年度的教师考核工作任务,取得较好的效果,现将有关工作情况总结如下:  一、加强领导,精心组织狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  教师年度考核工作和教师的切身利益关系密切。为此,我校充分认识到年度考核工作的重要性,为了客观、公开、

3、公正、公平地做好这项工作,我们成立了教师年度考核工作小组,加强了教师年度考核工作的组织与领导。  组长:甘红枝  组员:汪峰张传东郑钧兰宏伟段毅  邓建华罗锐杨刚邓惠兰舒霞  为了确实保障教师年度考核工作全面、客观、公开、公平、公正的实施,我校教师年度考核工作小组精心组织和认真安排,严格按照上级的有关规定和程序扎实地展开工作:首先是召开全体教师会,做好宣传和发动工作,让全体教师切实明确年度考核的意义和要求;其次是认真制定考评方案,有组织有步骤地进行;第三是要求会体教师熟悉有关考核的操作规程,严格针对教师所履行的职责,从政治思想及师德修养、学识水平及业务能力、教学工作和

4、教育工作等四个方面进行考核,对教师的德、能、勤、绩全面考核,全面评价。  二、依照程序,组织实施  1、做好宣传和发动工作。召开教师年度考核会议2次(全体教师一次,考核组1次),由甘红枝校长作专题说明,让全体教师进一步明确年度考核的内容、项目、目的和考核办法。  2、制定考核方案。认真制定考核方案,组织考核组全体成员认真学习考核工作精神,研究考核实施方案。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样

5、样都有。现将具体工作总结如下  3、教师总结。全体教师按照职位职责和有关要求,全面系统、客观真实、实事求是地总结,认真、真实地填写考核表,并形成文字材料。总结材料交考核小组。  4、考核小组汇总考核材料,开始进行考核。在考核称职的基础上,按相关要求进行评定优秀。按教师总人数12%的标准我校评定6名教师为优秀。分别从语文组、数学组、综合组中分别评出2名德能勤绩突出的教师,组织评议。  5、提出优秀等级候选人。语文组、数学组、综合组中分别按照XX年考勤、XX年度教科研获奖情况、XX年教学月检及平时工作表现、工作实绩提出侯选人。  6、语文组、数学组、综合组教师进行民主评议

6、、不记名投票,按得票数每组分别评出2名优秀人选,合计6名优秀人选。  7、考核小组将优秀人选公示,广泛征求群众意见,充分发扬民主,充分听取教师、学生的意见。  8、考核小组进行集中民主评议意见,签写意见,为每位教师写出综合鉴定,确定年度考核等次,汇总结果。  三、本年度的考核结果  我校XX年度在职教师55人。经评定刘天明、陈宝萍、邓慧兰、周爱玲、舒霞、尹莉娟等6位教师本年度考核为优秀,黄娟等49位教师本年度考核为称职。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。