101学年度慈济学校财团法人慈济大学.doc

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1、101學年度慈濟學校財團法人慈濟大學人文教育與傳播學術研討會實施計畫一、緣起與目的:教育是國家發展與社會進步的原動力,也是國家競爭力的重要指標,品德教育為學校教育最重要的基礎,關係著整個人類社會的永續發展。慈濟人文教育亦是實施品格教育中很重要的一環,主要是透過靜思語教學課程在各級學校的教學或活動中落實。由於迄今鮮少學者針對慈濟人文教育之課程設計與實施成效作系統性的實徵性研究,且目前尚缺乏完整的靜思語教學課程設計與課程綱要,乃至各級學校教師實施靜思語教學時對慈濟人文教育與靜思語教學的涵義、課程設計與課程實施尚無一致之看法,為了能夠充分發揮慈濟人文教育的理想教學成效,並鼓勵更多師生從各個角度探討不

2、同階段學校教育的慈濟人文教育或靜思語教學之相關研究,故舉辦人文教育與傳播學術研討會,盼教育傳播學界各領域研究者經由對人文教育課程設計與實踐、品德教育課程設計與實施、健康教育與健康傳播、兒童發展與家庭教育、傳播與社會等主題之研究成果進行深入分析與反省,歸結出將來共同努力的課題與方向,進而凝聚慈濟人文教育學術研究自身的歷史性認識與前瞻性之共識,針對人文教育、品德教育、兒童發展、家庭教育、傳播等範疇進行討論與對話,以增進嶄新的學術視野之交流,提升慈濟人文教育的成效與實踐價值。本學術研討會所欲達成的目的如下:(一)提升各級學校的慈濟人文教育課程實踐之可能性與成效。(二)提升慈濟人文教育學術理論與實踐之

3、動能。(三)提供進行學術對話與討論之平台,促進慈濟人文教育的學術交流與互動。(四)檢視過去靜思語教學的成效,釐清目前靜思語教學實施困境與革新方向。(五)凝聚慈濟人文教育與靜思語教學未來發展方向與重點之共識。(六)帶動品德教育重要議題的深度關懷與探究,提升慈濟人文教育研究的實踐價值。(七)提出教育與傳播具前瞻性的努力方向,延展慈濟人文教育的視域,並籌謀有效實踐的新模式。(八)透過學術研究結果,提供主管教育行政機關及更多社會大眾與教師瞭解慈濟人文教育與靜思語教學的特質及價值,進而認同將慈濟人文教育與靜思語教學融入學校教育的課程中,以教育出全人發展的下一代。二、指導單位:慈濟學校財團法人慈濟大學三、

4、主辦單位:慈濟學校財團法人慈濟大學教育傳播學院四、承辦單位:教育研究所、兒童發展與家庭教育學系、傳播學系、師資培育中心五、籌備委員會:召集人:劉佑星院長籌備委員:李慧娟老師、林清達老師、施淑娟老師、范德鑫老師、張英鵬老師、陳沛嵐老師、彭之修老師、潘靖瑛老師工作人員:沈祐霆、沈麗芬、林佳慧、陳聖暉、黃秀娟、黃蓓、黃黎明、歐銘芳、謝雅婷六、研討會日期:102年5月29日(三)七、研討會地點:B201會議室、第一教學研討室(人數:100人)八、參加對象:各縣市公私立學校教師、大專院校教師及學生共100人。九、預期效益:(一)廣邀對人文教育課程設計與實踐、品德教育課程設計與實施、健康教育與健康傳播、兒

5、童發展與家庭教育、傳播與社會有深入研究或實務經驗之學者與會,達到學術與實務對話、理論與實踐兼顧之效果。(一)會中邀請各領域專精之學者進行專題演講,瞭解人文教育與傳播之相關研究與教育政策發展趨勢,建立對話與討論之平台,分享研究經驗,促進交流與互動。(二)透過各領域學者之專題演講與論文發表、評論與討論,達到學術交流之目的,提升對於人文關懷精神的重視與品德教育之學術研討風氣。(三)綜合研討會結果提供教育主管與各界人士之建言,作為未來推動更合理可行且體系完整之教育政策時之參考,進而促進我國品德教育的優質發展。(四)藉由此次人文教育與傳播學術研討會的召開,透過專題演講、綜合座談、論文發表等方式,相互激盪

6、出新的想法與研究方向。(五)強化人文教育實踐、品德教育實施、健康教育與健康傳播、兒童發展與家庭教育、傳播與社會等相關研究議題的面向與深度。將相關研究成果廣泛運用至教學、研究及傳播等各領域。十、實施方式及說明:專題演講、綜合座談、論文發表等。活動專題演講綜合座談論文發表時間60分鐘30分鐘120分鐘地點B201會議室B201會議室、第一教學研討室十一、人文教育與傳播學術研討會徵稿主題:1.人文教育課程設計與實踐2.品德教育課程設計與實施3.健康教育與健康傳播4.兒童發展與家庭教育5.傳播與社會十二、邀稿與徵稿辦法:一、人文教育與傳播學術研討會預計以徵稿方式進行。預計於2012年3月起展開徵稿活動

7、。二、徵稿對象:(一)國內外大學校院教師、研究人員,或具博士學位者;(二)國內外大學校院碩、博士班研究生。三、徵稿部分相關規定:(一)徵稿採「摘要審查制」,摘要以1,000-2,000字為原則(字數不含參考文獻);(二)摘要內容須包含下列項目:1.研究動機、目的或背景說明;2.研究方法或分析策略;3.初步研究發現或全文撰稿構想;4.預期研究貢獻;5.初擬之論文大綱。(三)有意投稿者,請於2013年

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