广西普通高中学业水平考试(样题二)

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1、广西普通高中学业水平考试(样题二)广西普通高中学业水平考试物理(满分100分,考试时间90分钟)一.单项选择题(本大题有15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)1.一名同学从操场中心某点出发,向北走了40m,然后又向东走了30m,则该同学两次走的位移的合位移是A.30mB.40mC.50mD.70m2.某中学生参加校运会,若在标准运动场上以12s的成绩获得100m决赛第一名,则他通过100m跑道的平均速度约为A.8.0m/sB.8.3m/sC.8.6m/sD.9.0m/s3.图1中能正确表示

2、匀变速直线运动的速度与时间关系的图象是4.精确的实验发现,在地球上不同的地方,重力加速度g的大小是不同的,在赤道g=9.780m/s2,在北京g=9.801m/s2。一般计算中,可以取g=9.8m/s2o那么平时我们认为1kg的物体在地球表而上受到的重力为A.INB.2NC.4.9ND.9.8N5.关于摩擦力,下列说法正确的是A.瓶子静止在粗糙的水平桌面上时,一定受到水平向左的静摩檫力作用A.瓶子静止在倾斜的桌面上时,一定受到沿斜面向上的静摩擦力的作用B.瓶子被握在手中且瓶口朝上静止时,瓶子可能受到竖直向下的滑动摩擦力作用C.瓶子压着一张纸条,扶住瓶子把纸

3、条抽出,纸条受滑动摩擦力作用,瓶子受静摩擦力作用1.下列单位是国际单位制中速度的单位的是A.m/sB.mm/sC.cm/sD.km/h2.关于作用力与反作用力,下列说法正确的是A.作用力是摩擦力,反作用力可能是弹力B.作用力是重力,反作用力可能是弹力C.作用力是摩擦力,反作用力一定是摩擦力D.作用力是重力,反作用力一定是弹力3.水平广场上一小孩跨自行车沿圆弧由M向N匀速转弯。图2中画出了小孩跨车转弯时所受合力F的四种方向,其中能正确反映合力F的方向的是4.图3为绕太阳运转的各行星轨道示意图,假设图中各行星只受到太阳引力作用,并绕太阳做匀速圆周运动。下列说法

4、正确的是A.水星运行的周期最长B.地球运行的线速度最大A.火星运行的向心加速度最小A.天王星运行的角速度最小1.下列速度是地球的第一宇宙速度的是A.7.9km/sB.11.2km/sC.16.7km/sD.20.1km/s2.一个重为10N的物体,在15N的水平拉力的作用下,由静止开始在光滑水平面上移动了0.5m,则拉力所做的功为A.0B.5JC.7.5JD.75J3.本题有①、②两个小题,请每位考生根据所学选修内容,选做其中一个小题。①(供选修物理1-1的考生做)图4屮属于变压器的是②(供选修物理3-1的考生做)某电场的等势面如图5所示,现将试探电荷+q

5、分别放置到图中a、b、c、d四个点上,试探电荷具冇最大电势能的点是A.aB.bC.cD.d4.本题有①、②两个小题,请每位考生根据所学选修内容,选做其中个小题。①(供选修物理1-1的考生做)在电磁感应现象中,感应电动势的大小跟C.磁通量变化率大小成正比D.磁通量变化大小成正比②(供选修物理3-1的考生做)6所示的电路常称分压电路,当a、b间的电压为U时,利用它可以在c、d端获得0至U之间的任意电压。当滑动变阻器的滑片P移至屮点时,则Ucd等于A.UB.3UC.2UD.0121.本题有①、②两个小题,请每位考生根据所学选修内容,选做其中个小题。①(供选修物理

6、1—1的考生做)按图7所示的方式连接电路,灯泡L2与滑动变阻器R串联,灯泡L1与带铁芯的线圈串联,它们都连到同一个电源上。闭合开关S,调节滑动变阻器使两灯泡亮度相同,然后断开开关。重新闭合开关,则可观察到A.L1、L2都能马上达到正常亮度B.L1、L2都不能马上达到正常亮度,它们的亮度是逐渐增加的C.L2不能马上迭到正常亮度,它的亮度是逐渐增加的D.L1不能马上达到正常亮度,它的亮度是逐渐增加的②(供选修物理3-1的考生做)一个电源的电动势为1.5V,闪阻为0.50,当它两端接1Q外电阻时,则闭合回路中的电流是A.3AB.2AC.1.5AD.lA1.本题有

7、①、②两个小题,请每位考生根据所学选修内容,选做其中一个小题。①(供选修物理1-1的考生做)移动通信诞生于19世纪末,20世纪中叶以后,个人移动电话逐渐普及(如图8所示)。下列关于移动电话功能的判别正确的是A.移动电话是通过发射和接收电磁波来实现无线通信的B.移动电话是通过发射和接收机械波来实现无线通信的C.移动电话是一只“千里耳”,可以听到很远传来的微弱声音D.移动电话是一只“千里眼”,可以接收到很远传来的红外线②(供选修物理3-1的考生做)某同学在使用多用电表测量电阻时,将多用电表量程调至XIQ挡,调好零点,测一未知电阻R,其表盘如图9所示,则被测电阻

8、R的阻值为A.12QB.120QC.1.2kQD.12kQ二、单项

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