中学教师述职报告范文与中学教师顶岗实习总结合集

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1、中学教师述职报告范文与中学教师顶岗实习总结合集中学教师述职报告范文时光匆匆，在紧张忙碌中一个学年的工作又要结束了。回首过去，有付出的辛劳，也有收获的喜悦。可谓感悟多多。下面是这一年来教师年度个人述职报告范文，浏览。一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排

2、，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教

3、学水平，并顺利完成教育教学任务。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操

4、作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的

5、要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。我要学、学会与我要学并学会都是使学生掌握基础知识的基本技能。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会

6、做，造成成绩低下。总之，任重道远，还需继续努力，加强学习，相信我校明天的太阳会更亮更美！我名叫**，1963年4月出生于哈尔滨。1982年7月我毕业于伊春林业技校，毕业后被并分配到乌伊岭区第二中学任教。1985年9月一1988年7月就读于伊春市中等师范专业学校，1988年12月获得毕业证书。20**年2月20*年1月在牡丹江师范学院本科数学与应用数学专业函授学习，20*年1月15日获得毕业证书。具备中学一级教师职务任职资格，现申报区骨干教师教师资格。我现任八年级学年组长工作，兼任数学教研组长工作，担

7、任八年一班班主任工作，并任数学课教学工作。下面我将我的工作情况如实向领导汇报，请审核。我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级安排，认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，热爱学校，依法执教。20**年11月8日我在国培经验汇报中被评为区优质示范课。通过学习，我的工作热情不断提高，更执着于教师这一光辉的职业，更加勤奋的工作。数学课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对数学学科的理解。努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力：

8、授之以鱼，不如授之以渔也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的。教学成绩十分突出，在上学期期末和上甘岭联考中我们学年平均分超过上甘岭将近4分，我们学年数学成绩也超过了上甘岭，尤其我个人的成绩超出同教头16分多，三率都已迗标。此外，我不断参加各级各类的教研活动。20**年11月8日我在国培经验汇报中被评为区优质示范课。通过学习，我的工作热情不断提高，更执着于教师这一光辉的职业，更加勤奋的工作。在承担数学教学同时，参加工作31年，我一直担任班主任工作。作为班主任，我