流行音乐与技工学校音乐教学的融合分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。流行音乐与技工学校音乐教学的融合分析　　摘要：流行音乐是深受大众喜爱的一种艺术形式。早在民国时期，香港、上海等地就诞生了流行音乐。改革开放40年来，流行音乐逐步发展壮大，成为人们日常生活和工作中必不可少的一道精神食粮。放眼教育界，流行音乐同音乐教学的融合已经成为业内人士所关注的重大课题。本文结合技工学校音乐教学实际，系统阐述流行音乐同技工学校音乐教学融合的实施方法。　

2、　关键词：流行音乐；音乐教学；技工学校学生；融合；流行歌曲　　以流行音乐为代表的艺术形式是满足人民美好生活需要的重要精神产品，与此同时，流行音乐也因旋律动听、歌词优美、曲风婉转而深受“95后”和“00后”等技工学校学生的喜爱和追捧。既然流行音乐如此深受技工学校学生的欢迎，那么在技工学校音乐教学中，完全可以将两者融合在一起，以发挥流行音乐对提高技工学校音乐教学效率和教学质量的带动、辅助作用。　　1把流行音乐同传统的民族音乐相融合为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动

3、，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　无论是XX年以来走红的周杰伦，还是XX年代的“古风”潮流，均有着鲜明的民族音乐烙印。事实上，“中国风”的歌曲以其将传统民族音乐同流行音乐元素相结合，呈现出经久不衰的艺术生命力。严格来讲，为数不少的流行音乐正是建立于传统民族音乐的基础上的，譬如凤凰传奇的《最炫民族风》、乌兰托娅的《套马杆》以及周杰伦

4、的《青花瓷》等等。除此以外，上世纪90年代的《北京一夜》、《说唱脸谱》以及XX年的《新贵妃醉酒》等流行歌曲，均是成功融合了传统的戏曲元素，艺术表现强烈，传唱度颇高。　　在技工学校教学中，教师切不可照本宣科，而要在讲解某种具体的音乐形式时，时刻想着同学生们普遍爱听的流行音乐靠拢一些。譬如在鉴赏蒙古族音乐――《嘎达梅林》时，对于广大汉族学生，初次聆听往往无法把握其曲风和旋律，让自己变成了音乐鉴赏的“门外汉”。这时，教师不妨为学生们播放蒙古族歌手腾格尔的流行歌曲――《天堂》，不少学生会唱这首歌，在聆听流行歌时势必从中捕捉到蒙古族传统音乐的特点――空

5、旷、辽阔、雄浑有气势、境界深、乡土民族情怀强烈等。不难发现，教师以流行音乐作为“引子”，有助于加快新教学内容导入的进度，提高教学效率，使学生保持盎然的兴趣和蓬勃的艺术求知欲。　　2密切联系当下热点话题，灵活展开教学为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进

6、行培训，熟悉系统的使用和维护。　　流行音乐的更新异常迅速，有赖于新媒体的全面普及和广泛传播，不少流行音乐创作人秉持与时俱进的精神理念，密切结合当下热点，创作了不少脍炙人口的流行音乐作品。例如，比较典型的是“小岳岳”岳云鹏的《五环之歌》，这首歌乍一听起就有“似曾相识”之感，实际就是完全根据《牡丹之歌》的旋律所改编，只不过歌词主旨变成了如今以北京为代表的特大城市交通拥堵问题。在音乐鉴赏能力课上，教师可用多媒体播放这首歌曲的MTV，学生们即使不看MTV，仅凭歌词含义就能在脑海中浮现北京交通环境问题。这样一来，学生们的眼界势必拓宽，对于流行音乐所要表

7、现的主题范围亦会有一个深入且完整的认识，加深了流行音乐对社会传递的内容，深切地感悟到音乐艺术来源于现实生活又高度服务于现实，在树立正确的价值观和世界观的同时提高了自身的音乐鉴赏水平。　　3以流行音乐为平台，导入新型课堂教学模式为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教

8、师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　技工学校音乐教学对于技工学校学生毕业后进入职场至为重要，作为一门基础性学科，表面上看，音乐教学似乎并未传授给技工学校学